好吃的冰糖葫蘆

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1、小班活動:《好吃的冰糖葫蘆》 活動設(shè)計背景 孩子們對玩泥非常感興趣，每次泥塑活動都玩得很開心。孩子們在玩橡皮泥的過程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通過自己的主動探索，去發(fā)現(xiàn)橡皮泥的新玩法。因此，我們設(shè)計了活動。 活動目標 1、初步掌握團圓的方法。 2、鍛煉幼兒手部肌肉的靈活力。 教學重點、難點 重點：掌握團圓的方法。 難點：學習穿的技能。 活動準備 紅色橡皮泥、泥工板、小盤、木棍兒 活動過程 開始部分 1、放歌曲《冰糖葫蘆》引出課題。 2、教師：我們剛才聽到這首歌的名字叫什么?我們吃過冰糖葫蘆嗎?請幼兒講出冰糖葫蘆形狀、顏色、味道。 基本部分 教師：今天，我

2、們用橡皮泥來做冰糖葫蘆 1、教師示范講解：取橡皮泥一大塊，在手中搓動變軟后，分成若干小塊。 2、將一小塊橡皮泥放在手心里左右搓動團圓，使其成為其中的一個“山楂”，將團好的“山楂”放在小盤里，繼續(xù)團其他的“山楂”。 3、團了足夠的“山楂”后，用一根木棍兒將“山楂”一個接一個地插好，使之成為“糖葫蘆”。教師提醒幼兒插糖葫蘆時，注意安全。 結(jié)束部分 分組進行角色游戲，賣糖葫蘆。 教學反思 1、該活動設(shè)計比較合理，整個過程體現(xiàn)了在玩中學，學中樂的教育思想。 2、活動過程中，幼兒基本處于一種認真學習的狀態(tài)，基本實現(xiàn)了預(yù)定的教育目標。 3、活動后指導(dǎo)幼兒收拾整理好游戲材料，養(yǎng)成幼兒做事有始有終的良好習慣。