17端午的鴨蛋導學案二課時

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1、 課題 17 端午的鴨蛋 課時 2 授課日期

2、 課型 新課 主備教師 陳雪輝 使用教師 學習內容 第2課時 學習 目標 1、 整體把握文意，領會文中流露的作者的思想感情。 2、 了解端午的習俗，感受鴨蛋包含的文化意味和民俗風情。 3、 體會文章的語言特色，品味其中的韻味和情致。 4、 幫助學生關注、熱愛平凡的生活，珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。 重點 、難點 2、3 學具準備 幻燈片，投影儀 學習形式 教師導學，學生小組合作學習 學 習 過 程 學生學案 一.課前測評： 解釋詞語：與有榮焉 莫名其妙 囊螢映雪 肅然起敬曾經(jīng)滄海難為水 二.預習交流

3、朗讀課文，分析文章內容： 1、 本文的標題是“端午的鴨蛋”，寫端午的風俗有必要嗎？為什么？ 2、 高郵的鴨蛋有什么特點？有哪幾種吃法？ 3、 與咸鴨蛋有關的風俗游戲還有哪些？作者為什么要寫這些游戲呢？ 三.展示提升 4、品析課文，作者在文中流露出怎樣的思想感情？你從哪些語句中看出來的？ 5、 本文作者寫作時，語言上有什么特點？請舉例說說。 6、有人評價汪曾祺的散文具有閑適自由的風格，你能從文中看到嗎？如果能，請具體說說。 7、你的家鄉(xiāng)端午節(jié)有哪些風俗？我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，簡要介紹它們的由來？ 四.當堂反饋 1、品析課文，作者在文中流露出怎樣的思想感情？你從哪些語句中看出來的？ 2、本文作者寫作時，語言上有什么特點？請舉例說說。 五.課堂小結： 課堂反思： 教師導案 板書課題