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1、幼兒園中班教學(xué)計劃《我的媽媽》
中班教學(xué)計劃《我的媽媽》適合中班的主題教學(xué)活動，讓孩子們想象母親的表演語言，教孩子們學(xué)習(xí)歌曲，好媽媽，教育孩子們關(guān)心和尊重長者，來看看幼兒園中班《我的媽媽》讓我們教課。
活動目標(biāo)
1.我的好媽媽，教孩子們學(xué)習(xí)歌曲。
2.讓孩子想象母親表現(xiàn)的語言。
3.教育幼兒學(xué)習(xí)照顧和尊重長者。
4.懂得感恩，培養(yǎng)孩子熱愛生活，快樂生活的良好感覺。
5.培養(yǎng)幼兒觀察母親的能力。
活動設(shè)計背景
1.安排我的家，主題母親墻上張貼孩子的母親照片。
2.創(chuàng)建一個娃娃家游戲區(qū)，并提供媽媽的衣服道具。
3，在語言區(qū)一角貼標(biāo)題歌。
教學(xué)重點，難度
1.學(xué)習(xí)唱歌，了解
2、母親的辛勤工作，并訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)照顧他人的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備
1.膠帶《我的好媽媽》
2.孩子和母親的照片
3.支撐媽媽的頭飾衣服
一次進(jìn)口
回顧歌《世上只有媽媽好》
1.鼓舞人心的談話：孩子們，您認(rèn)為誰是這個世界上最好的孩子？她會為您做飯，洗衣會為您購買喜歡的玩具。這是誰？被回答的孩子:是母親。是她的母親。今天，老師，老師邀請了你媽媽。
2.接下來，每個人都會仔細(xì)聽《我的好媽媽》
第二學(xué)歌
教孩子們學(xué)習(xí)唱歌《我的好媽媽》
幼兒和母親的三張觀看圖片
1.讓他們猜猜這是誰的父母
2.讓孩子說出母親的容貌
3.讓孩子談?wù)搵寢屍綍r的工作。
4.小組討論了我們應(yīng)該如何對待
3、媽媽，我們可以為媽媽做什么。
四個角色扮演
學(xué)習(xí)普通媽媽的行為，并談?wù)撍?
五歲以下兒童。簡介：兒童，母親每天都在努力工作，我們應(yīng)該如何對待母親？引導(dǎo)孩子回答：在假期里聽母親的話，幫助母親做點事情，唱歌給母親，給母親禮物。
教學(xué)反思
《我的媽媽》該課程培養(yǎng)孩子的模仿，肢體和語言表達(dá)能力，并讓孩子學(xué)會尊重父母的素質(zhì)。缺點是，如果您再問幾個孩子的母親。對于親子互動，我認(rèn)為教室的新鮮活動更加突出。
小科：媽媽，就是媽媽。這是媽媽的口語。 “媽媽”從單詞的角度來看，母親是單詞的形狀，來自女性馬勝。本來的意思是稱呼母親，而重讀仍然是本來的意思。母親，被稱為母親，是親戚關(guān)系的名稱，也是父母雙方女性的孩子的名字。
幼兒園中班教案《我的媽媽》（通用）
