幼兒園小班教案《我會漱口》含反思（通用）

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1、幼兒園小班教學計劃《我會漱口》帶反思 小班教學計劃《我會漱口》包含對適合小班教學的健康主題教學活動的反思，以便孩子養(yǎng)成飲食和漱口的良好習慣，學習如何正確地漱口，知道漱口水可以使口腔清潔，保持口腔衛(wèi)生，并培養(yǎng)孩子對良好生活習慣的認識，讓我們看一下對課程計劃有一些思考的幼兒園班003010。 活動目標 了解如何正確漱口，知道漱口水可以使您的口腔清潔并保持口腔清潔。 最初養(yǎng)成良好的飲食習慣。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好習慣的意識。 幼兒可以積極回答問題并增強口頭表達能力。 教學重點，難度 讓孩子們學習正確的方式來漱口和掌握口中的歌聲。 活動準備 “小明明”道具，水杯（每人一個），水桶，毛巾

2、，杯子道具，音樂 活動程序 首先，介紹“小明名”-你大嘴巴吃了什么-你吃了幾頓飯？ 其次，“小明明”飽了-睡覺-在嘴里做飯-道具水滴-音樂上下 三，互動----請小孩子幫“小明明”張口 第四，學會痰-孩子互相觀察牙齒-指導孩子描述漱口的過程-孩子的歌聲 5.拍攝孩子清潔牙齒的照片。 教學反思 因為本節(jié)是小班健康課，所以我根據小班孩子的年齡特點，采用抽象的，夸張的教學方法來吸引幼兒的注意力。當我用孩子們的歌來增強我的口感時，我感到自己做得不夠。本節(jié)的難點是讓孩子們掌握漱口的方法。他們應該利用孩子們的歌曲來調動孩子們的積極性，并且可以更加生動地掌握痰的方法。 小百科全書：口腔是一種通過使用液體來容納痰液來清潔口腔的方法。漱口水可以清除食物殘渣和部分松動的軟污垢，以及容易在蟑螂的作用下在口腔中清除的污垢和異味。