幼兒園大班教案《寶貴的水》含反思（通用）

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1、 幼兒園大班課程計劃《寶貴的水》與反思 大班課程《寶貴的水》包括對適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動的反思，讓孩子了解水污染的原因，了解水與人類，動植物的關(guān)系，提高水資源保護(hù)意識，掌握節(jié)約生活用水的方法。快來看看幼兒園班級《寶貴的水》的反思課程計劃。 活動目標(biāo)： 1.萌芽保護(hù)水資源的意識。 2.最初了解水污染的原因，了解水與人類，動物和植物之間的關(guān)系。 3.掌握在生活中節(jié)約用水的方法。 4.愿意清楚明確地溝通和表達(dá)您的想法。 5.大膽參與討論，明確表達(dá)自己的觀點和想法，發(fā)展不同的思維。 活動準(zhǔn)備： 1.了解淡水的相關(guān)知識并收集有關(guān)水污染的信息。 2，玻璃手，一鍋開水，鹽水，白開

2、水，2個透明水盆（清水，污水）。 活動程序： 1.了解水具有溶解性質(zhì)。 老師：你喝的水是什么？現(xiàn)在，請回來用糖或鹽來品嘗水。有什么區(qū)別？ 還有什么可以溶解在水中？ （孩子們可以自由討論）老師總結(jié)：因為很多東西都可以溶解在水中，當(dāng)很多臟東西溶解在水中時，水就會被污染。 2.了解水污染情況老師問了一個問題：水是如何被污染的？孩子們的討論。 課件演示：生活污水，垃圾污染河流。從工廠排出的廢水污染了河流。 3.了解水與人類，動物和植物之間的關(guān)系（兒童可以自由地收集信息，參觀，討論，然后將其放在黑板上觀看）。 引導(dǎo)幼兒說水污染會影響人類健康。水污染會影響動植物的生長。 老師：如果動植物

3、與受污染的水接觸會怎樣？課件演示：魚在清潔水和污染水中的生長。 摘要：如果人和動植物生活在污水環(huán)境中，它們會生病并嚴(yán)重致死。 4.了解保護(hù)水資源的重要性。討論節(jié)約用水和保護(hù)水資源的方法。 活動反映： 水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，特別是對我們的孩子來說。他們非常喜歡玩水，無論他們是否有工具或工具，他們都非常喜歡孩子。我們班上的孩子也是如此。只要他們有機(jī)會與水親密接觸，他們就會嘗試玩耍和玩耍。例如，這是他們最喜歡的事情之一。喝一杯真是太神奇了。啊，你可以用水倒水，你可以用你的嘴噴水等。在孩子們玩水的話題上有無數(shù)次的講道，效果真是微不足道。小馬是一個典型的孩子。只要有機(jī)會去洗手間，只要老師不打電話給他，他就不會出來，而且有很多孩子都跟著這個潮流。我們一直在考慮解決這個問題的方法？巧合的是，我們開展了語言活動《寶貴的水》，我對其可能產(chǎn)生的影響感到驚訝。它深深觸動了我們班上的孩子們。 對于我們的孩子來說，有時講道的效果非常低。像圖片這樣的視覺感官會給我們的孩子帶來很大的影響，并會取得更好的效果！ 小百科全書：水，化學(xué)式H？O，是由氫和氧兩種元素組成的無機(jī)物。它是無毒和可飲用的。它是常溫常壓下無色無味的透明液體，被稱為人類生命之源。