總復(fù)習(xí)(1)導(dǎo)學(xué)案新

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1、 大慶路小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 課題： 總復(fù)習(xí)（一） 課型： 練習(xí)課 課時(shí)： 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及有關(guān)知識(shí)的過(guò)程，并在這一過(guò)程中進(jìn)一步感受不同數(shù)學(xué)知識(shí)之間的的聯(lián)系和差異。 2、經(jīng)過(guò)整理復(fù)習(xí)提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握水平，培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題，理解問(wèn)題的能力。 重難點(diǎn)：20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨(dú)立思考 個(gè)體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時(shí)間

2、 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 1創(chuàng)設(shè)情境，整理知識(shí)。 今天我們到達(dá)數(shù)學(xué)樂(lè)園，在墻壁的加法表格中尋找金鑰匙，打開(kāi)大門(mén)。 內(nèi)容：教材105頁(yè) 【20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)】 1）、ppt出示書(shū)上的表,讓學(xué)生觀察，交流：20以內(nèi)數(shù)是怎樣排列的？ 2)、反饋;集體交流：課件閃動(dòng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)直觀效果。跳出紅蘋(píng)果以示鼓勵(lì)。 [動(dòng)手操作、整理表]。 （1）生操作 ①在表格中上寫(xiě)出數(shù). ②有規(guī)律地讀一讀。 ③觀察表格，說(shuō)說(shuō)表中數(shù)是怎樣排列的？

3、 【快樂(lè)練習(xí)】 完成教材105頁(yè)內(nèi)容 對(duì)學(xué)： 分享合作交流 1）對(duì)子討論交流找規(guī)律。 2）讀讀20以內(nèi)數(shù)的表格說(shuō)說(shuō)各個(gè)數(shù)的組成。 群學(xué)： 1、通過(guò)觀察表格說(shuō)說(shuō)表中數(shù)是怎樣排列的？ 2、說(shuō)說(shuō)各個(gè)數(shù)的組成，及表示的意義。 預(yù)展： 針對(duì)展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。 展示主題一 表中數(shù)是怎樣排列的？ 展示主題二 說(shuō)說(shuō)各個(gè)數(shù)的組成，及其表示的意義。 我的發(fā)現(xiàn)： 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 一、填一填 1、12-（ ）=6 6+（

4、 ）=15（ ）+5=13-2 （ ）-5=8 2、“17”是（ ）位數(shù)，十位上是（ ），個(gè)位上是（ ）。 3、最大的一位數(shù)是（ ）,最小的兩位數(shù)是（?。?，它們的和是（　），差是（?。?。 4、按規(guī)律填空。 3、6、9、12、　　、　　 □ △△ □□ △△△ 5、 舉的是（　）手。小狗在他的（ ）邊，四只小猴在他的（?。┻叀? 。 6、13的“3”在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ），“1”在（ ）位上表示（ ）個(gè)（ ）。 7、寫(xiě)數(shù)： 十六寫(xiě)作： 十一寫(xiě)作：

5、 二十寫(xiě)作： 8、從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 9、1個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是（ ），3個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。 10、與19相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。 11、 美羊羊讀一本書(shū)，她從第3頁(yè)讀到第9頁(yè)，一共讀了（ ）頁(yè)。 12、 比16大比20小的數(shù)有（ ）。 能力培養(yǎng) 二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”）（10分） 1、和15相鄰的數(shù)是16和17。…………… （ ） 2、17前面的第一個(gè)數(shù)是18?！?（ ） 3、2

6、個(gè)十就是20?！? ） 4、3個(gè)一和1個(gè)十組成31。 ………………（ ） 5、 比13多2個(gè)數(shù)是11。……………………（ ） 6、16的個(gè)位是1，十位是6. （ ） 7、 圖中有3個(gè)小正方體。（ ） 三、猜猜我是幾？ 我比15少5 我加上8就是15 我比6多2　 □ □ □ 四解決問(wèn)題 1、4個(gè)女生吃了8個(gè)蘋(píng)果，3個(gè)男生吃了6個(gè)蘋(píng)果，他們一共吃了多少個(gè)蘋(píng)果？ □○□=□（個(gè)） 2、小軍吃了5個(gè)蘋(píng)果,還剩下3個(gè),小軍原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？ □○□=□ 3、小明拍了6下，小方拍的和小明同樣多，兩人一共拍了多少下？