公開課教案 (3)

上傳人:jkl****17 文檔編號:25082471 上傳時間:2021-07-21 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?3KB
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1、體育公開課教案 學校:實驗中學 主備人:生力軍 班級: 初一(1) 時間:2010年12月1日 教 材 武術:五步拳1—3動 教 學 目 標 1、學習武術、弘揚我國優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)。 2、激發(fā)學生學習武術的愛好和興趣。 3、初步學習五步拳1—3動,達到泛化價段。大力開展互學、互幫、互糾、互評活動,不斷提高學生的學、練和探究能力。 重 點 動作規(guī)范 難 點 動作規(guī)范并能連貫 課 的順 序 教 學 內 容 教 師 活 動 學 生 活 動 運動負荷 次數(shù) 時間 強度 愉 悅 身 心 積 極 參 與 一. 課堂常規(guī)

2、1.體委整隊,檢查著裝,報告人數(shù)。 2. 師生問好。(抱拳禮) 3. 提出本課教學目標和要求。 4. 安排見習生見習。 5.強調安全 1. 指令集合地點,檢查 著裝,接受體委報告。 2. 師生問好(抱拳禮),提出本課的具體目標和要求。 3. 口令指揮學生練習。 1. 組織隊形 * * * * * * * * * * o o o o o o o o o o ☆ 2. 要求 精神飽滿,隊伍整齊有序 1 2′

3、 小 積 極 參 與 1.慢跑 繞籃球場一圈 2.徒手操 (1)頭部運動 (2)擴胸運動 (3)正壓腿運動 (4)側壓腿運動 (5)膝關節(jié)運動 (6)腕踝關節(jié)運動 1.指揮學生跟隨教師進行慢跑。 2.教師示范各個動作并講解。 3. 示學生跟隨口令進行練習。 4. 語言啟發(fā)學生。 1. 繞籃球場慢跑。 隊伍要整齊,速度要適當,不要太快。 2.徒手操組織隊形 * * * * *

4、 * * * * * o o o o o o o o o o ☆ 學生仔細觀看示范、聽口令進行練習。 要求:在練習過程中精神飽滿,動作到位。 1 48 拍 3′ 中 課的順 序 教 學 內 容 教 師 活 動 學 生 活 動 運動負荷 次數(shù) 時間 強度 技 能 練 習 自 主 探 究

5、 身 心 回 收 二.武術基本動作介紹 拳 掌 勾 弓步 馬步 歇步 弓步?jīng)_拳 彈腿沖拳 仆步穿掌 三、課堂內容 (一)名稱 1、準備 2、弓步?jīng)_拳 3、彈腿沖拳 4、馬步架打 5、歇步蓋掌 6、歇步?jīng)_拳 7、提膝穿掌 8、仆步穿掌 9、虛步挑掌 10、并步抱拳 (二)集體練習 1.放松練習 2.集合小結 3師生再見(抱拳禮) 1.教師講解練習的的要領。 2.教師指導學生進行練習。

6、3.教師及時糾正學生的動作。 4.用弓步、馬步、并步將學生分組,自主創(chuàng)編。 教法: 1.教師講解練習的的要領。 2.教師指導學生進行練習。 3.教師及時糾正學生的動作。 教法: 1.教師講解練習的的要領。 2.教師指導學生進行練習。 3.教師及時糾正學生的動作。 1.教師講解練習的方法及要領。 2.教師對課中表現(xiàn)好的學生給予表揚。 組織; * * * * * * * * * * o o o o o o o o o o

7、 ☆ 學法: 1.學生聽教師講解練習的要求。 2.聽教師組織進行練習。 3.學生樂意接受教師的指導并及時改正自己的錯誤動作。 組織; * * * * * * * * * * o o o o o o o o o o ☆ 學法: 1.學生聽教師講解練習的要求。 2.聽教師組織進行練習。 3.學生樂意接受教師的指導并及時改正自己的錯誤動作。 組織; * * * * * * * * * * o o o o o o

8、 o o o o ☆ 組織:成四列橫隊 * * * * * * * * * * o o o o o o o o o o Δ 18 拍 2-38 拍 5′ 16 ′ 10 4 中 大 小

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