2021四年級(jí)上冊(cè)心理健康課件第四課 直面挫折健康成長(zhǎng) 遼大版 課件

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1、 直 面 挫 折 健 康 成 長(zhǎng) 游 戲 : 小 鳥 長(zhǎng) 大游 戲 內(nèi) 容 : 兩 個(gè) 蛋 猜 拳 , 勝 者 變 小 鳥 , 小 鳥 找 小 鳥 猜拳 , 勝 者 變 人 , 人 找 人 猜 拳 , 勝 者 變 王 , 如 果 輸 了 , 就倒 退 一 個(gè) 。 ( 蛋 小 鳥 人 王 ) ( 3分 鐘 )明 確 規(guī) 則 :1 真 實(shí) , 誠(chéng) 實(shí) 。2 不 到 時(shí) 間 不 能 停 止 , 王 也 要 找 王 猜 拳 。 音 樂(lè) 停 止 ,活 動(dòng) 停 止 。3 結(jié) 束 后 記 住 自 己 的 身 份 。 幼 兒 學(xué) 步 摔 倒 上 學(xué) 考 試 失 利青 年 大 學(xué) 生 找 工 作 的 挫 折中

2、年 的 爸 爸 事 業(yè) 不 順 利 老 年 的 爺 爺 生 病 大 家 好 , 我 是 小 弱 , 是 五 年 級(jí) 的 學(xué) 生 。以 前 我 的 成 績(jī) 一 直 在 中 上 。 進(jìn) 入 新 學(xué) 期 時(shí) , 我還 暗 下 決 心 , 要 在 期 中 考 試 中 取 得 好 成 績(jī) , 各門 成 績(jī) 都 要 “ 優(yōu) ” 。 兩 個(gè) 星 期 前 的 期 中 考 試 ,我 因 為 一 些 應(yīng) 用 題 不 會(huì) 做 , 數(shù) 學(xué) 考 砸 了 , 沒 能取 得 “ 優(yōu) ” 。 考 差 后 , 我 被 父 母 罵 了 , 我 心 里 特 別 難 受, 我 不 停 地 想 : 我 努 力 了 , 但 還 是 沒

3、能 取 得 “優(yōu) ” , 我 挺 笨 的 !從 那 后 , 我 對(duì) 學(xué) 習(xí) 越 來(lái) 越 沒興 趣 , 也 不 想 關(guān) 心 學(xué) 習(xí) 成 績(jī) , 暑 假 里 又 迷 戀 上電 腦 游 戲 了 。 現(xiàn) 在 成 績(jī) 更 差 了 。 有 一 位 成 功 的 人 說(shuō) : 為 什 么 我 傲 推 銷會(huì) 成 功 , 我 記 得 有 人 告 訴 我 , 大 概 拜 訪 40個(gè) 客 戶 會(huì) 成 功 一 個(gè) , 我 就 這 么 想 , 如 果 我碰 了 39個(gè) “ 釘 子 ” 后 。 就 會(huì) 成 功 一 個(gè) , 那我 每 碰 一 個(gè) “ 釘 子 ” 就 離 成 功 近 了 一 步 ,所 以 每 碰 一 鼻 子 灰 時(shí) 我 都 會(huì) 很 高 興 。 乙 武 洋 匡他 上 了 日 本 最 有 名 的 早稻 田 大 學(xué) , 當(dāng) 上 了 體 育報(bào) 道 的 作 家 及 一 家 電 視臺(tái) 的 主 持 人 。 還 出 版 了自 傳 五 體 不 滿 足 ,因 而 在 日 本 廣 為 知 名 。 乙武洋匡生來(lái)就沒有手足,“五體(頭和四肢)”中缺少“四體”,但他卻以不同的眼光看待自己的殘疾,認(rèn)為自己的“無(wú)手無(wú)腳”只是身體的一個(gè)“特征”,而非“缺陷”。他堅(jiān)持同其他孩子一樣進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)。重殘之下,他沒有封閉自己,而是敞開心靈,努力開掘生命的蓬勃?jiǎng)?chuàng)造力。

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