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1、一、導(dǎo)入：歌詞的文學(xué)意義詩經(jīng)本質(zhì)：“入樂可唱，離樂可誦”的歌詞集 “誦詩三百，歌詩三百” 孟子 詞曲：王雅君演唱：張韶涵 二、多元感受隱形的翅膀聽歌曲講故事品唱歌詞 成為主席手機鈴聲胡錦濤主席的手機來電鈴聲曾為張韶涵的隱形的翅膀，當(dāng)記者追問到此事時，胡主席解釋說：“我一直非常喜歡這首歌，尤其是當(dāng)我遇到煩心事的時候！不僅歌詞寫的好，而且張韶涵唱的也非常好！聲音很特別，很純凈，沒有雜音！” 我曲寫我心記者采訪張韶涵記者：隱形的翅膀這首歌你會一直唱下去嗎？張：會的，我太喜歡這首歌，會繼續(xù)唱下去。記者：對懷抱夢想的年輕人，你想對他們說什么？張：有夢想就一定不要輕言放棄。 北大校長演繹 2007年12月
2、31日晚，在北京大學(xué)2008新年聯(lián)歡晚會上，時任校長許智宏以一曲隱形的翅膀助興，全場轟動，氣氛熱烈。 被媒體評論選曲恰當(dāng)，親民、勵志校長。 每一次 都在徘徊孤單中堅強 每一次 就算很受傷也不閃淚光 我知道 我一直有雙隱形的翅膀 帶我飛 飛過絕望 在 逆 境 中絕不 低頭樂觀堅強 不去想 他們擁有美麗的太陽 我看見 每天的夕陽也會有變化 我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 給我希望 隱形的翅膀承載著生命承載著信念 我終于 看到 所有夢想都開花 追逐的年輕 歌聲多嘹亮 我終于 翱翔 用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng) 就飛多遠吧奮斗與努力實現(xiàn)了理想 隱形的翅膀 讓夢恒久比天長 留一個愿望 讓自己想像 “隱
3、形的翅膀”到底指的是什么？ 堅定的信念執(zhí)著的毅力燦爛的笑容或許更多勵 志 向 上 ！返回 三、拓展延伸：分享勵志歌曲舉一反三：分享有勵志內(nèi)涵流行歌曲形式：小組競賽，說出歌曲名，2句以上的勵志歌詞 教師示范：稻香周杰倫對這個世界如果你有太多的抱怨 跌倒了就不敢繼續(xù)往前走 為什么 人要這么的脆弱 墮落 請你打開電視看看 多少人為生命在努力勇敢的走下去 我們是不是該知足 珍惜一切就算沒有擁有 信樂團海闊天空海闊天空在勇敢以后要拿執(zhí)著將命運的鎖打破冷漠的人謝謝你們曾經(jīng)看輕我讓我不低頭 更精采的活 汪峰怒放的生命 曾經(jīng)多少次跌倒在路上曾經(jīng)多少次折斷過翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想要怒放
4、的生命就像飛翔在遼闊的天空就像穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量 五月天倔強我和我最后的倔強 握緊雙手絕對不放 下一站是不是天堂就算失望不能絕望 我和我驕傲的倔強 我在風(fēng)中大聲的唱 這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強 四、仿寫隱形的翅膀歌詞仿寫要點：字數(shù)、結(jié)構(gòu)相同押韻入唱思想健康向上形式：分組仿寫，唱出歌詞 仿寫示范無數(shù)次 都在痛哭長夜中迷茫無數(shù)次 就算淚流干也還有委屈我盼望 我盼望有種無形的力量伴我飛 超越堅強 不去想別人擁有如花的笑顏我發(fā)現(xiàn)痛苦的日子也會有色彩我知道我盼望有種無形的力量伴我飛 飛過天堂 我終于穿過血淚交加的海洋歡欣的淚水晶瑩又明亮我終于堅強甩掉陰影不彷徨 無形的力量讓夢走出喜和甜點一盞心燈 讓世界明亮 五、作業(yè)布置1、完成課堂仿寫2、回去有時間學(xué)隱形的翅膀的舞蹈 謝謝聆聽！請批評指正！
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