《軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象》課件1

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1、 7.1 軸 對(duì) 稱(chēng) 現(xiàn) 象 1.在 生 活 實(shí) 例 中 認(rèn) 識(shí) 軸 對(duì) 稱(chēng) 圖 形 .2.了 解 軸 對(duì) 稱(chēng) 圖 形 及 對(duì) 稱(chēng) 的 概 念 . 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ： 一 .中 外 建 筑 二 .臉 譜 藝 術(shù) 三 .剪 紙 藝 術(shù) 四 .車(chē) 標(biāo) 設(shè) 計(jì) 五 .國(guó) 旗 欣 賞 六 .交 通 標(biāo) 志 七 .實(shí) 物 圖 案 八 .幾 何 圖 案 面 對(duì) 生 活 中 這 些 美 麗 的 圖 片 ， 你 是 否 到 美 就 在 我 們 身 邊 ！這 是 一 種 怎 樣 的 美 呢 ?請(qǐng) 你 談 談 你 的 感 想 ？ “ 對(duì) 稱(chēng) 是 一 種 思 想 ， 通 過(guò) 它 ， 人 們 畢生 追 求 ， 并 創(chuàng)

2、 造 次 序 、 美 麗 和 完善 ”讓 我 們 走 進(jìn) 軸 對(duì) 稱(chēng) 的 世 界 ！ 去 感受 對(duì) 稱(chēng) 的 奇 妙 和 美 麗 吧 ！ 實(shí) 驗(yàn) 一 ： 探 索 新 知 請(qǐng) 你 想 一 想 ： 將 上 圖 中 的 每 一 個(gè) 圖 形 沿 某 條 直 線 對(duì) 折 ，直 線 兩 旁 的 部 分 能 完 全 嗎 ？ 軸對(duì)稱(chēng)圖形 如 果 一 個(gè) 圖 形 沿 某 條 直 線 對(duì) 折 后 ， 直線 兩 旁 的 部 分 能 夠 完 全 重 合 ， 那 么 這 個(gè)圖 形 叫 做 軸 對(duì) 稱(chēng) 圖 形 。這 條 直 線 叫 這 個(gè) 圖 形 的 對(duì) 稱(chēng) 軸 。 試 一 試你 能 找 出 下 面 五 角 星 的 對(duì) 稱(chēng)

3、 軸 嗎 ？ 先 想 一 想 ，再 動(dòng) 手 折 一 折 ， 然 后 畫(huà) 一 畫(huà) 。有 的 圖 形 的 對(duì) 稱(chēng) 軸 這 么 多 哇 ！以 后 找 對(duì) 稱(chēng) 軸 我 可 得好好想 想 呀 ！ 請(qǐng) 看 ,圓 有 幾 條 對(duì) 稱(chēng) 軸 ?啊 !無(wú) 數(shù) 條 ! 你 能 找 出 下 圖 中 各 圖 形 的 對(duì) 稱(chēng) 軸 嗎 ？如 果 能 ， 請(qǐng) 在 圖 上 畫(huà) 出 來(lái) 。 1.準(zhǔn) 備 一 張 紙 ；2.對(duì) 折 紙 ；3.用 剪 刀 沿 折 疊 處 剪 出 如 圖 所 示 的圖 案 （ 或 者 發(fā) 揮 你 的 想 象 剪 出 其 它你 認(rèn) 為 美 麗 的 圖 案 ） ；4.把 紙 打 開(kāi) 鋪 平 ， 觀 察 所

4、得 的 圖 案 ；5.與 同 組 的 同 學(xué) 交 流 ， 看 所 得 的 圖 形 有 什 么 特 征 ？并 思 考 為 什 么 會(huì) 有 這 樣 的 特 征 ？ 如 果 想 不 出 ， 不 要 緊 ， 可以 先 看 看 我 們 的 周 圍 有 沒(méi)有 ？ 再 想 一 想 外 面 有 沒(méi) 有 ？ 你能舉出日常生活中常見(jiàn)的軸對(duì)稱(chēng)圖形的例子嗎？ 請(qǐng)你試一試，動(dòng)動(dòng)手1、 取 一 張 質(zhì) 地 較 軟 、 吸 水 性 能 好 的 紙 ；2、 在 紙 的 一 側(cè) 上 滴 一 滴 墨 水 ， 將 紙 迅 速 對(duì) 折 、 壓 平 ；3、 用 手 指 壓 出 清 晰 的 折 痕 ；4、 將 紙 打 開(kāi) 鋪 平 ， 觀

5、 察 所 得 到 的 圖 案 。思考：位于折痕兩側(cè)的墨跡圖案彼此之間有什么關(guān)系？與同伴進(jìn)行交流。 請(qǐng)大家再看看左面兩組圖形請(qǐng)你認(rèn)真觀察喲！每一組里，左邊的圖形沿直線對(duì)折后與右邊的圖形完全重合嗎？ 把 一 個(gè) 圖 形 沿 著 某 一 條 直 線 對(duì) 折 ， 如果 它 能 夠 與 另 一 個(gè) 圖 形 完 全 重 合 ， 那么 就 說(shuō) 這 兩 個(gè) 圖 形 成 軸 對(duì) 稱(chēng) 。一 個(gè) 圖 形 另 一 個(gè) 圖 形這 條 直 線 就 是 對(duì) 稱(chēng) 軸 。 如 果 想 不 出 ， 不 要 緊 ， 可以 先 看 看 我 們 的 周 圍 有 沒(méi)有 ？ 再 想 一 想 外 面 有 沒(méi) 有 ？你能舉出日常生活中常見(jiàn)的兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)的例子嗎？?jī)蓚€(gè)圖形 后 面 還 有 智 力 測(cè) 驗(yàn) ，你 想 試 一 試 嗎 ？ 好 ， 大 家 來(lái) 玩 一 玩 推 理 游戲 法 國(guó) 著 名 畫(huà) 家 V瓦 薩 雷 利 委加 派爾1969 雕 刻 家 威 廉 斯 多 佛 木制衛(wèi)兵雕像1971 通 過(guò) 今 天 的 學(xué) 習(xí) ， 你 有 什 么 收獲 與 體 會(huì) ？ 作 業(yè) ： 1、 收 集 生 活 中 具 有 軸 對(duì) 稱(chēng) 特 征 的 圖 片 與 物 體 ； 2、 習(xí) 題 7.1 感 謝 語(yǔ) ：謝謝各位老師的光臨！感謝大家的支持！你的鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動(dòng)力！同 學(xué) 們 ， 下 課 了 ！