《幼兒園大班主題教案《我的家鄉(xiāng)》（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班主題教案《我的家鄉(xiāng)》（通用）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班主題教案《我的家鄉(xiāng)》
大班主題課《我的家鄉(xiāng)》適合大班主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們指導(dǎo)和協(xié)助孩子對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類，讓孩子們深刻體驗(yàn)家鄉(xiāng)的美麗，自然產(chǎn)生一種自豪感。過(guò)來(lái)看看幼兒園班。主題《我的家鄉(xiāng)》教案。
首先，這是我的家鄉(xiāng)。
（收集和整理階段）
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)允許幼兒收集有關(guān)家庭和社交生活各個(gè)領(lǐng)域的圖片，照片，書(shū)籍，磁帶，錄像帶和與長(zhǎng)陽(yáng)有關(guān)的事物，孩子們可以親身體驗(yàn)到更多關(guān)于家鄉(xiāng)的美景，并感受到他們的美麗。
2.引導(dǎo)和幫助孩子們對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類，使他們能夠深刻地體驗(yàn)家鄉(xiāng)的美麗，從而自然地產(chǎn)生一種自豪感。
3.主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的喜悅和成功的喜悅。
4.大
2、膽說(shuō)出自己的理解。
活動(dòng)難度33560
指導(dǎo)和協(xié)助幼兒對(duì)所有物品進(jìn)行分類
活動(dòng)形式:
1.這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)星期
2，本活動(dòng)不安排具體的教學(xué)活動(dòng)，要求孩子們熱愛(ài)平常生活中的人們的心，收集資料，內(nèi)容可以是日歷，圖片，書(shū)籍，音像資料，實(shí)物等。
3.在活動(dòng)室（清江，隔河巖壩，天柱山，鹽池溫泉，烏羅中里山，湘霞，明鳳塔，嘆氣溝，長(zhǎng)陽(yáng)人民化石窟，霸王洞等）設(shè)置:的美景。 （美麗的土家族服飾，民歌，婚禮和喪葬等）歷史悠久（巴人的發(fā)源地-五羅中里山的傳說(shuō)，長(zhǎng)陽(yáng)人的化石，土家族第一軍團(tuán)的故事，七七）與紀(jì)念碑相關(guān)的英雄等。燦爛的文化（土家族航交，Touch Orange，香腸，清江石文化等）。
4
3、.協(xié)助兒童及時(shí)對(duì)收集到的物品進(jìn)行分類。
5.鼓勵(lì)孩子們下課后參觀四個(gè)展覽區(qū)。他們可以對(duì)真實(shí)事物進(jìn)行操作，組織兒童品嘗特色小吃，引導(dǎo)兒童相互交流，進(jìn)一步了解展品，并鼓勵(lì)兒童豐富展覽區(qū)內(nèi)的物品。
6.在這項(xiàng)活動(dòng)中，老師僅協(xié)助孩子進(jìn)行分類，并要求父母合作，并鼓勵(lì)孩子用自己的眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)展覽區(qū)域內(nèi)的物品不足，請(qǐng)老師幫助。
兩場(chǎng)“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽
（知識(shí)競(jìng)賽階段）
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)比賽活動(dòng)，鞏固幼兒在第一階段學(xué)到的知識(shí)，并培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的孩子的情感。
2.在比賽中，讓孩子們體驗(yàn)與同伴合作的喜悅和親子的幸福。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.促進(jìn)幼兒思維的靈活性和社交能力的提高
4、。
活動(dòng)準(zhǔn)備
記分牌四人手繪畫(huà)用品小獎(jiǎng)品巴山舞蹈音樂(lè)布置比賽環(huán)境邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加
活動(dòng)表格:
1，小朋友自由選擇球隊(duì)（按顏色）
2.在展覽區(qū)周圍設(shè)置標(biāo)題。各種表達(dá)方式:會(huì)說(shuō)，唱歌，跳，畫(huà)，寫(xiě)。
活動(dòng)流程:
一。第一階段活動(dòng)摘要
1.讓兒童小組簡(jiǎn)要討論展覽區(qū)的內(nèi)容。
2，提出任務(wù)。 （:號(hào)老師非常有能力。這里的每個(gè)人都必須對(duì)清江和長(zhǎng)陽(yáng)有很多了解和了解。當(dāng)您看到這些豐富的展品時(shí)感覺(jué)如何？鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受。）
3.根據(jù)對(duì)孩子的描述，老師的總結(jié)（我們的家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽(yáng)的確很美，那么我們每個(gè)孩子都應(yīng)該更多地關(guān)心和關(guān)心他們的家鄉(xiāng)）
二，“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽
1.老師:今天，孩子們的父
5、母來(lái)找我們，我們來(lái)歡迎他們。他們必須和老師一起去看孩子，以了解他們對(duì)家鄉(xiāng)的了解。
2.老師提供四個(gè)團(tuán)隊(duì)徽標(biāo)，孩子們可以自由組合，老師提供幫助。建立了四支隊(duì)伍（紅隊(duì)，黃隊(duì)，綠隊(duì)，橙隊(duì)）
3.老師向大家介紹比賽規(guī)則。
比賽共分為3輪。第一輪是一個(gè)強(qiáng)制性問(wèn)題。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有兩次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。如果您無(wú)法回答，可以向您的父母尋求幫助。如果您無(wú)法回答，還有其他答案。正確的答案是一個(gè)小的紅旗。第二輪是“我說(shuō)你猜”。我們要求父母與孩子們玩游戲?？吹綐?biāo)題后，父母無(wú)法在單詞上說(shuō)任何單詞。它們只能用語(yǔ)言表達(dá)。每個(gè)小組有三個(gè)問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不能超過(guò)1分鐘。第三輪是答案問(wèn)題。聽(tīng)到“開(kāi)始”之后，您可以按鈴并
6、回答。如果沒(méi)有，您可以請(qǐng)父母幫助回答這個(gè)問(wèn)題。如果您違反規(guī)則，則紅旗將與紅旗團(tuán)隊(duì)一起獲勝。球隊(duì)。我希望孩子們回答這些問(wèn)題。
4.宣布“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)始
一，第一輪必須回答問(wèn)題
b，第二輪:游戲我說(shuō)你猜
c，第三輪問(wèn)題
5.在現(xiàn)場(chǎng)得分并獎(jiǎng)勵(lì)獲勝團(tuán)隊(duì)。
6.老師總結(jié):你們都是巴巴人的后裔，是長(zhǎng)陽(yáng)的主人。從現(xiàn)在開(kāi)始，您必須努力學(xué)習(xí)并在成長(zhǎng)后建立自己的家。
三，角色游戲:小團(tuán)游
（知識(shí)申請(qǐng)階段）
活動(dòng)目的:
通過(guò)旅游觀光游戲的形式，幫助孩子加深對(duì)長(zhǎng)陽(yáng)本土文化知識(shí)的理解和記憶，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，并培養(yǎng)家鄉(xiāng)小朋友的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)齡前班練習(xí)了各種景點(diǎn)解說(shuō)詞，四個(gè)地
7、方海關(guān)圖片，實(shí)物展覽區(qū)，小導(dǎo)游卡（1-6號(hào)），彩旗3面，巴山舞錄音帶，錄音機(jī)
活動(dòng)流程:
首先，對(duì)話引起了主題，引起人們的興趣:聽(tīng)說(shuō)今天將有很多旅游團(tuán)來(lái)長(zhǎng)陽(yáng)玩?，F(xiàn)在，我需要一些可以做的小指南。你知道孩子們?cè)敢鈳兔幔?
二，導(dǎo)游
1.如何成為一個(gè)很好的指南？
2.年幼的孩子可以自由報(bào)名并在小型比賽中選擇6個(gè)孩子。需要參加選舉的幼兒
孩子們必須介紹一個(gè)景點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)選擇一個(gè)清晰大膽的孩子。
3，根據(jù)人數(shù)向小導(dǎo)游發(fā)送小旗，導(dǎo)游卡。
第三，組成三個(gè)小組，每個(gè)小組由兩名導(dǎo)游帶領(lǐng)。提出游戲要求:
導(dǎo)游負(fù)責(zé)向游客介紹美麗的風(fēng)景，有趣的習(xí)俗，美麗的舞蹈，當(dāng)?shù)靥厣撕吞厣恕?
四，孩子們進(jìn)行游戲，老師嘉賓角色指導(dǎo)，小導(dǎo)游指導(dǎo)
欣賞長(zhǎng)陽(yáng)的美麗風(fēng)光，參觀天柱山，霸王洞，漂流，欣賞土家族的歌舞，精美的工藝品，品嘗特色小吃等。
五是集體繪畫(huà):美麗的長(zhǎng)陽(yáng)。鼓勵(lì)幼兒喜歡自己喜歡的或最喜歡的
深深的場(chǎng)景被繪制。
第六，隨著美麗的《巴山舞曲》跳舞，活動(dòng)結(jié)束。
小科：家鄉(xiāng)是漢語(yǔ)詞匯。拼音的基本含義是jiāxiān?；竞x是指他小時(shí)候長(zhǎng)大的地方或祖?zhèn)鞣课荨Ｋ脖环Q為“家鄉(xiāng)”，“家鄉(xiāng)”，“家鄉(xiāng)”等。離開(kāi)這個(gè)地方后，我意識(shí)到這個(gè)地方是家，非常想念，想家，家和家。
幼兒園大班主題教案《我的家鄉(xiāng)》（通用）
