高考語(yǔ)文-《語(yǔ)言表達(dá)得體》ppt課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四

2、級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,語(yǔ) 言 表 達(dá) 得 體,方法指導(dǎo),1,語(yǔ) 言 表 達(dá) 得

3、 體方法指導(dǎo)1,走進(jìn)生活,2,走進(jìn)生活2,3,3,4,4,一位,化學(xué)老師買(mǎi)五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論,:,“,師傅,或許你今天多喝了幾杯乙醇,沒(méi)認(rèn)清秤桿吧,!,肉是氫、氧、碳三種元素的結(jié)合體,難道這肉里氫和氧結(jié)合得太多了?照理說(shuō)肉是脂肪,不是汽油煤油這些烴一類(lèi)物質(zhì),怎么這么快就揮發(fā)了,250,克呢,?,”,結(jié)果:殺豬匠操起了刀,5,一位化學(xué)老師買(mǎi)五斤肉被少了五兩秤,很氣憤,于是前去理論,“,良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”,與人為善,感情真摯,語(yǔ)言表達(dá)得體,就是“能夠恰當(dāng)使用語(yǔ)言,體現(xiàn),語(yǔ)境,和,語(yǔ)體,的要求”以取得最佳的表達(dá)效果。,解讀,得體,6,“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六

4、月寒?!迸c人為善,感情真摯解,下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是,某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來(lái)校講學(xué),在向全校師生作介紹時(shí),校長(zhǎng)的話中有這樣一段:,“,劉教授是我校的校友,他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)研究,成果豐富,貢獻(xiàn)卓著,去年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。,A,這既是他本人的榮耀,也是敝校的榮耀,B,這既是他的光榮,也是我們學(xué)校的光榮,C,這既是本校的自豪,也是他本人的自豪,D,這既是他的驕傲,也是全國(guó)人民的驕傲,B,(,湖南卷,),高考示例,7,下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是 B(湖南卷)高考示例,一、,看準(zhǔn)對(duì)象,掌握分寸,明確交際或閱讀對(duì)象,充分考慮對(duì)方的特性,(,如性別、年齡、職業(yè)、身份、文化、氣質(zhì)、性格

5、、愛(ài)好甚至禁忌)。,“見(jiàn)什么人說(shuō)什么話”,語(yǔ)言得體表達(dá)的要求,8,一、看準(zhǔn)對(duì)象,掌握分寸“見(jiàn)什么人說(shuō)什么話”語(yǔ)言得體表達(dá)的,故事,1,:一秀才買(mǎi)柴,曰:,“,荷薪者過(guò)來(lái)。,”,賣(mài)柴者因,“,過(guò)來(lái),”,二字明白,擔(dān)到面前。問(wèn)曰:,“,其價(jià)幾何?,”,因,“,價(jià),”,字明白,說(shuō)了價(jià)錢(qián)。秀才曰:,“,外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。,”,賣(mài)柴者不知所云,荷擔(dān)而去。,9,故事1:一秀才買(mǎi)柴,曰:“荷薪者過(guò)來(lái)?!辟u(mài)柴者因“過(guò)來(lái)”二,故事,2,:從前有個(gè)村子里有四個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。一個(gè)是廚師,一個(gè)是裁縫,一個(gè)是車(chē)把式,還有一個(gè)的船夫,誰(shuí)家有什么事都請(qǐng)他們?nèi)兔?。有一次,本村一戶哥倆分家,請(qǐng)這四位去,“,說(shuō)話

6、,”,。這四個(gè)人先在廚師家碰頭。廚師說(shuō):,“,_,”,裁縫說(shuō):,“,_,”,趕車(chē)的接過(guò)話:,“,_,”,船夫最后說(shuō):,“,_,”,A,、我們辦事不能太偏了,要針過(guò)去,線也得過(guò)去才行。,B,、咱們到了那兒再見(jiàn)風(fēng)使舵,看情況辦,實(shí)在不行,就順?biāo)浦邸?C,、咱們也不是沒(méi)管過(guò)這號(hào)事,前有車(chē)后有轍,別太出格就行。,D,、我看咱們?nèi)チ?,要快刀斬亂麻,別鍋啦碗啦,分不清。,A,B,C,D,10,故事2:從前有個(gè)村子里有四個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。一個(gè)是廚師,一個(gè)是,兒女囑咐老人走路要小心,說(shuō)法得體的一項(xiàng)是,(,),A.,“,好好兒走,別跑,小心摔著,!,”,B.,“,您這么大歲數(shù),還走這么快,不要命了,!,”,C.

7、,“,您老走好,慢慢走,留心腳下,千萬(wàn)別摔了,!,”,D.,“,您走路不小心要是摔了,我們可不管。您還是悠著點(diǎn)吧!,”,c,牛刀小試,11,兒女囑咐老人走路要小心,說(shuō)法得體的一項(xiàng)是(),12,12,13,13,14,14,15,15,二、適應(yīng)場(chǎng)合,巧妙用語(yǔ),交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。這里主要說(shuō)氛圍。交際的場(chǎng)合各種各樣,有喜慶、哀傷之分,有莊重、輕松之別,等等。在這種情況下,語(yǔ)言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。,“到什么山上唱什么歌”,16,二、適應(yīng)場(chǎng)合,巧妙用語(yǔ)“到什么山上唱什么歌”16,著名的節(jié)目主持人,楊瀾,一次主持晚會(huì)時(shí)不慎被絆倒,全場(chǎng)一片嘩然,這對(duì)一個(gè)主持人來(lái)說(shuō)是再尷尬不過(guò)的事了

8、,只見(jiàn)她從容站起,拾起話筒面帶微笑對(duì)觀眾說(shuō):,現(xiàn)場(chǎng)觀眾立即報(bào)以熱烈掌聲。,“,謝謝大家,是你們的熱情讓我傾倒!”,因境設(shè)辭 融洽氣氛,17,著名的節(jié)目主持人楊瀾一次主持晚會(huì)時(shí)不慎被絆倒,全場(chǎng)一片嘩然,,具體場(chǎng)合,歡慶的場(chǎng)合,:,悲傷的場(chǎng)合,:,莊重的場(chǎng)合,:,工作的場(chǎng)合,:,日常的場(chǎng)合,:,娛樂(lè)的場(chǎng)合,:,外交的場(chǎng)合,:,多說(shuō)吉利話,不講喪氣話。,嚴(yán)肅、低沉、簡(jiǎn)略。,莊重、規(guī)范、不拉家常。,準(zhǔn)確、扼要。,自然親切,多用口語(yǔ)。,輕松、愉快。,不卑不亢。,18,具體場(chǎng)合歡慶的場(chǎng)合:多說(shuō)吉利話,不講喪氣話。18,法院在審理一案件時(shí),需傳喚證人罪犯張三的妻子李小花。審判員說(shuō)哪句話才比較得體?(),把罪

9、犯張三的老婆李小花帶上來(lái)。,傳證人李小花到這里來(lái)。,傳證人李小花到庭。,叫罪犯張三的妻子李小花來(lái)。,現(xiàn)在開(kāi)庭 我當(dāng)審判員,19,法院在審理一案件時(shí),需傳喚證人罪犯張三的妻子李小,三、把握語(yǔ)體,用語(yǔ)準(zhǔn)確,不同的語(yǔ)體,往往要用不同的語(yǔ)言材料,適應(yīng)各自不同的語(yǔ)境和交際需要,形成各自不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。,20,三、把握語(yǔ)體,用語(yǔ)準(zhǔn)確20,語(yǔ)體,分為,:,口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ),口頭語(yǔ),通俗易懂 書(shū)面語(yǔ),莊重典雅,不同,文體,的語(yǔ)言差異,:,議論文,記敘文,說(shuō)明文,新聞稿,廣播稿,廣告詞,合 同,賀 詞,準(zhǔn)確嚴(yán)密,生動(dòng)流暢,平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),簡(jiǎn)潔扼要,明白易懂,通俗凝練,嚴(yán)密清楚,熱情洋溢,21,語(yǔ)體分為:口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)準(zhǔn)

10、確嚴(yán)密生動(dòng)流暢平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔扼要明白,措辭得體的一項(xiàng)是:,A,A,、魯迅先生逝世,噩耗傳來(lái),舉國(guó)震驚。,B,、中國(guó)政府歷來(lái)主張地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決,不要兩句話說(shuō)不到一塊,就動(dòng)刀動(dòng)槍的。,C,、你既然身體欠佳,那就打個(gè)電話給老師,請(qǐng)半天假。,D,、我做畢作業(yè),馬上和小張到圖書(shū)館去去看書(shū)。,22,措辭得體的一項(xiàng)是:AA、魯迅先生逝世,,四、明確目的,有的放矢,說(shuō)話寫(xiě)文章總有一定的目的與意圖,我們的語(yǔ)言表達(dá)必須視目的與意圖進(jìn)行。,23,四、明確目的,有的放矢23,例:給,“,寫(xiě)得好,”,加上一定的上下文,使它分別符合下面的表達(dá)要求。(可以只有上文或下文,字?jǐn)?shù)不限)(,4,分)(,江西卷,),

11、示例:,表達(dá)的是,“,贊揚(yáng),”,:文章有氣勢(shì),有文采,寫(xiě)得好!,(,1,)表達(dá)的是,“,嘲諷,”,:,_ _ _,(,2,)表達(dá)的是,“,威脅,”,:,_,_,答案示例,(,1,)這篇文章是寫(xiě)得好,好得連作者自己都看不懂。,(,2,)他指著舉報(bào)自己的人說(shuō):,“,你的舉報(bào)信寫(xiě)得好,我們走著瞧!,”,24,例:給“寫(xiě)得好”加上一定的上下文,使它分別符合下面的表達(dá)要求,五、注意遣詞,謙敬恰當(dāng),閱讀下面一篇微型小說(shuō),請(qǐng)找出小說(shuō)中用語(yǔ)不得體之處,并具體分析造成錯(cuò)誤的原因。,某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的電影劇本千里迢迢去見(jiàn)一位著名導(dǎo)演。導(dǎo)演生病,正躺在床上。作者恭恭敬敬地遞上劇本,道:,“,請(qǐng)你拜讀。,”,導(dǎo)演

12、是個(gè)生性幽默的人,接過(guò)本子來(lái),道,“,對(duì)不起,我正病著,,拜讀,大概是難以從命了我躺著讀,行不行?,”,作者似乎感覺(jué)到了出語(yǔ)有錯(cuò),一時(shí)卻又想不起錯(cuò)在哪里,只好連連告退,道:,“,您休息,您休息,等您病好了,我再上門(mén)來(lái)賜教。,”,25,五、注意遣詞,謙敬恰當(dāng) 閱讀下面一篇微型小說(shuō),請(qǐng)找出小,1,、請(qǐng)把全是敬詞的一項(xiàng)選出來(lái):,A,、過(guò)獎(jiǎng) 令嬡 后進(jìn) 頓首,B,、斧正 貴庚 令親 貴恙,C,、借光 恭候 拜讀 拙作,D,、惠存 雅正 內(nèi)人 海涵,我們來(lái)做兩道試題,26,1、請(qǐng)把全是敬詞的一項(xiàng)選出來(lái):我們來(lái)做兩道試題26,下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的場(chǎng)所協(xié)調(diào)一致的幾組是,A,、考場(chǎng)門(mén)口:失敗乃成功之母,B,、卷

13、煙場(chǎng)車(chē)間:嚴(yán)禁吸煙,C,、澡堂門(mén)口:謝絕參觀,D,、火葬場(chǎng)門(mén)口:把經(jīng)濟(jì)搞上去,人口降下來(lái),E,、醫(yī)院門(mén)口:賓到如歸,F,、婚姻介紹所門(mén)口:與人作對(duì),G,、某市交叉路口標(biāo)語(yǔ)牌:多拉快跑,爭(zhēng)分奪秒,提示:,B F,27,下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的場(chǎng)所協(xié)調(diào)一致的幾組是提示:B F27,常見(jiàn)的一些謙辭敬語(yǔ),求人辦事說(shuō)拜托,請(qǐng)改文章說(shuō)斧正,向人祝賀說(shuō)恭喜,老人年齡說(shuō)高壽,看望別人說(shuō)拜訪,送禮給人說(shuō)笑納,送人照片說(shuō)惠存,歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)惠顧,希望照顧說(shuō)關(guān)照,贊人見(jiàn)解說(shuō)高見(jiàn),歸還物品說(shuō)奉還,請(qǐng)人赴約說(shuō)賞光,對(duì)方來(lái)信說(shuō)惠書(shū),自己住所說(shuō)寒舍,請(qǐng)人諒解說(shuō)包涵,賓客來(lái)到說(shuō)光臨,等候別人說(shuō)恭候,未及迎接說(shuō)失迎,請(qǐng)人勿送說(shuō)留步,請(qǐng)人

14、決定說(shuō)鈞裁,28,常見(jiàn)的一些謙辭敬語(yǔ) 求人辦事說(shuō)拜托,請(qǐng)改文章說(shuō)斧正28,衛(wèi)冕:指競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱號(hào)。惠贈(zèng):敬辭,指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)惠允:敬辭,指對(duì)方允許自己做某事駕臨:敬辭,稱對(duì)方到來(lái)見(jiàn)教:客套話,指教(我),如“有何見(jiàn)教”見(jiàn)諒:客套話,表示請(qǐng)人諒解借光:客套話,請(qǐng)別人給自己方便或向人詢問(wèn)借重:指借用其他人的力量,多用做敬辭,謙詞敬語(yǔ)例釋,29,衛(wèi)冕:指競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱號(hào)?;葙?zèng):敬辭,指對(duì)方贈(zèng),金婚:歐洲風(fēng)俗稱結(jié)婚五十周年金蘭:可用做結(jié)拜為兄弟姐妹的代稱,如“義結(jié)金蘭”進(jìn)言:向人提意見(jiàn)(尊敬或客氣的口氣),如“向您進(jìn)一言”、“大膽進(jìn)言”晉見(jiàn):即進(jìn)見(jiàn)覲見(jiàn):(書(shū))朝見(jiàn)(君主)

15、垂問(wèn):敬辭,表示別人(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的詢問(wèn)。垂愛(ài):(書(shū))敬辭,稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的愛(ài)護(hù)(多用于書(shū)信),;,久違:客套話,好久沒(méi)見(jiàn)久仰:客套話,仰慕已久(初次見(jiàn)面時(shí)說(shuō)),30,金婚:歐洲風(fēng)俗稱結(jié)婚五十周年金蘭:可用做結(jié)拜為兄弟姐妹的代,問(wèn)鼎:指謀圖奪取政權(quán)(中性詞)伉麗:(書(shū))夫妻,如伉麗之情勞步:敬辭,用于謝別人來(lái)訪勞駕:客套話,用于請(qǐng)別人做事或讓路令親:敬辭,稱對(duì)方的親戚留步:客套話,用于主人送客時(shí),客人請(qǐng)主人不要送出去,31,問(wèn)鼎:指謀圖奪取政權(quán)(中性詞)伉麗:(書(shū))夫妻,如伉麗之情,蒙塵:(書(shū))蒙受灰塵,(指君主因戰(zhàn)亂逃亡在外)名諱:舊時(shí)指尊長(zhǎng)或所尊敬的人的名字。內(nèi)眷

16、:指女眷內(nèi)人:對(duì)別人稱自己的妻子賞臉:客套話,用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的要求或贈(zèng)品舍間:謙稱自己的家,也稱“舍下”舍親:自己的親戚。臺(tái)端:敬辭,舊時(shí)稱對(duì)方,(多用于機(jī)關(guān)、團(tuán)體等給個(gè)人的函件)臺(tái)甫:敬辭,舊時(shí)用于問(wèn)人的表字臺(tái)駕:敬辭,舊稱對(duì)方,32,蒙塵:(書(shū))蒙受灰塵,(指君主因戰(zhàn)亂逃亡在外)名諱:舊時(shí),初次見(jiàn)面說(shuō),“,”,,好久未見(jiàn)說(shuō),“,”,,請(qǐng)人批評(píng)說(shuō),“,”,,求人原諒說(shuō),“,”,,央人幫忙說(shuō),“,”,,向人祝賀說(shuō),“,”,,,麻煩別人說(shuō),“,”,,請(qǐng)人赴約說(shuō),“,”,,,求人解答用,“,”,,請(qǐng)人指點(diǎn)用,“,”,,托人辦事用,“,”,,贊人見(jiàn)解用,“,”,,,看望別人用,“,”,,客人來(lái)到用,“,”,,陪伴朋友用,“,”,,中途先走用,“,”,,等候客人用,“,”,,請(qǐng)人勿送用,“,”,,請(qǐng)改文章說(shuō),“,”,,,歸還原物用,“,”,,,送禮給人說(shuō),“,”,,老人年齡稱,“,”,,問(wèn)人姓名說(shuō),“,”,,希望照顧說(shuō),“,”,稱人住處是,“,”,,,稱己住處為,“,”,,,送人照片說(shuō),“,”,,歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō),“,”,。,久仰,久違,指教,包涵,勞駕,恭喜,打擾,賞光,請(qǐng)問(wèn),賜教,拜托,高見(jiàn)

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