六年級道德與法治課件《多元文化-多樣魅力》多彩的世界文化-部編版

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1、,,,,10/20/2020,?#?,多彩的世界文化,六年,級,,道德與法,治,,,多彩的世界文化六年級 道德與法治,1,活動,一,感受文化的多樣,性,活動一 感受文化的多樣性,2,,,從同學(xué)們旅游經(jīng)歷的分享中， 你有什么發(fā)現(xiàn)？,分享旅游經(jīng)歷,從同學(xué)們旅游經(jīng)歷的分享中， 你有什么發(fā)現(xiàn)？分享旅游經(jīng)歷,3,,,,資,料,,干欄式民,居,水上城,市,木刻,楞,資料干欄式民居水上城市木刻楞,4,,,,資,料,,冰,屋,牛糞,屋,圓錐帳,篷,資料冰屋牛糞屋圓錐帳篷,5,,,,資,料,,木,屋,風(fēng)車,屋,馬鞍形房,屋,資料木屋風(fēng)車屋馬鞍形房屋,6,我發(fā)現(xiàn)這些房屋各具特色。,說一說,,,,我發(fā)現(xiàn)這些房屋都建

2、在不同的自然環(huán)境中。,,我發(fā)現(xiàn)建筑材料都不一樣。,,,我發(fā)現(xiàn)這些房屋各具特色。說一說我發(fā)現(xiàn)這些房屋都建在不同的自然,7,,,,想一想,同學(xué)們可以根據(jù)降,雨量、氣溫、建筑材料 等元素想一想：哪種建 筑適合哪種環(huán)境？,?,,資,料,,資,料,,想一想同學(xué)們可以根據(jù)降雨量、氣溫、建筑材料 等元素想一想：哪,8,,,,原來是當?shù)氐臍鉁?、?雨量、植被等原因造就了這 些各具特色的房屋。,,,,,,東南亞的干欄式房屋——防潮通,風(fēng),非洲的牛糞屋——防曬陰,涼,,,資,料,,資,料,,原來是當?shù)氐臍鉁亍⒔?雨量、植被等原因造就了這 些各具特色的,9,傳統(tǒng)的俄羅斯族喜愛的“木 刻楞”很有特色，因當?shù)厣种?被

3、豐富，房屋完全由圓木和木板 構(gòu)成。冬暖夏涼，深受當?shù)厝藗?的喜愛。,“木刻楞”,,,資,料,,,,傳統(tǒng)的俄羅斯族喜愛的“木 刻楞”很有特色，因當?shù)厣种?被豐,10,我知道因紐特人生活在北 極地區(qū)，特別寒冷，到處都是 冰天雪地，所以他們的房屋也 是用冰雪建造的，能保暖防寒， 還很結(jié)實。,冰屋,,資,料,,,我知道因紐特人生活在北 極地區(qū)，特別寒冷，到處都是 冰天雪地,11,,,,,建,筑,氣,候,自然 環(huán),境,地,貌,植,被,,建筑,12,提出質(zhì)疑,日本民居有 什么特點？,,,,,資,料,,提出質(zhì)疑日本民居有 什么特點？資料,13,猜一猜,,民居特,點,,原,因,,日 本 民 居,讓我們一起探

4、索 日本民居的特點。,,,,,,,,,猜一猜民居特點原因日 本 民 居讓我們一起探索 日本民居的特,14,對比發(fā)現(xiàn),,,,2,1,,日本的傳統(tǒng)民居,西班牙特魯埃爾的房屋,,,資,料,,對比發(fā)現(xiàn)2日本的傳統(tǒng)民居西班牙特魯埃爾的房屋資料,15,想一想,,民居特,點,,原,因,,日 本 民 居,是什么原因造成日 本建筑的這種特點呢？,,,結(jié)構(gòu)簡,單,,材料輕,便,,矮層為,主,,,,,,,,想一想民居特點原因日 本 民 居是什么原因造成日 本建筑的這,16,查閱資料,,日本處在地震帶上，全國每年平均有,1,萬多次 地震，有感地震平均每天約有,4,次，,5,級以上的破壞 性地震在近百年中發(fā)生過,100

5、,多次。,日本四面環(huán)海，太平洋上的熱帶氣旋常經(jīng)過 日本，導(dǎo)致日本經(jīng)常發(fā)生臺風(fēng)災(zāi)害。,,,自然災(zāi)害,多,查閱資料日本處在地震帶上，全國每年平均有1萬多次 地震，有感,17,查閱資料,,,,日本處在地震帶上，全國每年平均有,1,萬多次 地震，有感地震平均每天約有,4,次，,5,級以上的破壞 性地震在近百年中發(fā)生過,100,多次。,日本四面環(huán)海，太平洋上的熱帶氣旋常經(jīng)過 日本，導(dǎo)致日本經(jīng)常發(fā)生臺風(fēng)災(zāi)害。,,,自然災(zāi)害,多,查閱資料日本處在地震帶上，全國每年平均有1萬多次 地震，有感,18,,民居特,點,,原,因,,日 本 民 居,,結(jié)構(gòu)簡單,,材料輕便,,矮層為主,,自然災(zāi)害多,減少傷亡和損失,日本

6、民居的特 點與自然災(zāi)害頻發(fā) 有關(guān)。,,,,,,,,,民居特點原因日 本 民 居結(jié)構(gòu)簡單材料輕便矮層為主自然災(zāi)害多,19,植,被,地,貌,自然 環(huán),境,,,,,,建,筑,氣,候,,災(zāi),害,…,…,植被地貌自然 環(huán)境建筑災(zāi)害……,20,多彩的世界文化,自然環(huán)境,理解,,多元文,化,,多樣魅,力,多彩的世界文化理解多元文化 多樣魅力,21,,,馬鞍形房屋,資,料,房屋高挑的飛檐 象征水牛的牛角，也 是土著圖騰，,表達對 勤勞的水牛的贊美,。,,馬鞍形房屋資料,22,,,非洲的牛糞屋上有 很多圖案，都有不同的 含義，也是他們的圖騰，,體現(xiàn)著當?shù)厝说男叛?。,,牛糞屋,資,料,,,非洲的牛糞屋上有 很多

7、圖案，都有不同的 含義，也是他們的圖騰,23,傣家竹樓,,資,料,云南傣家竹樓的底層架,空，上層住人，散熱、通風(fēng)， 避野獸侵襲。下層養(yǎng)家禽， 存貨物。,這種建筑體現(xiàn)了當 地的生活方式。,,傣家竹樓資料,24,相傳古代，傣家有位勇敢的青年， 他一心想給傣家人建一座房子……,后來，鳳凰飛來，教他建成“人字 型”屋頂?shù)龋麣v經(jīng)艱難，終于讓傣家 人住上了這美麗的竹樓。,傣家竹樓的傳說,,資,料,相傳古代，傣家有位勇敢的青年， 他一心想給傣家人建一座房子…,25,建,筑,植,被,地,貌,自然 環(huán),境,,,,,,,氣,候,人文 環(huán),境,價,值,觀,念,生,活,方,式,…,…,災(zāi),害,建筑植被地貌自然 環(huán)

8、境氣候人文 環(huán)境價值 觀念生活 方式……,26,聽完同學(xué)的介紹，大家也 來談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)吧。,想一想,,,聽完同學(xué)的介紹，大家也 來談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)吧。想一想,27,我發(fā)現(xiàn)許多建筑上都有 圖騰，,這些圖騰都有各自的 含義，,展現(xiàn)當?shù)靥厣奈幕?,,說一說,,,資,料,,我發(fā)現(xiàn)許多建筑上都有 圖騰，這些圖騰都有各自的 含義，展現(xiàn)當,28,,,為什么要在水上建房子呢？,,,威尼斯由118個小島組成 市內(nèi)有177條運河,,市內(nèi)平均水深1.5米,,查資,料,找原,因,,資,料,為什么要在水上建房子呢？威尼斯由118個小島組成 市內(nèi)有17,29,,,,在水底下的泥里打下大木樁,,在木樁上鋪上木板,,在木

9、板上蓋房子,,躲避戰(zhàn)亂,查歷,史,找原,因,,,,,,資,料,在水底下的泥里打下大木樁在木板上蓋房子躲避戰(zhàn)亂查歷史 找原因,30,建,筑,植,被,災(zāi),害,地,貌,自然 環(huán),境,,,,,,,,氣,候,人文 環(huán),境,價,值,觀,念,生,活,方,式,歷,史,…,…,建筑植被災(zāi)害地貌自然 環(huán)境氣候人文 環(huán)境價值 觀念生活 方式,31,非洲人用到處可見的牛 糞做房屋。云南竹子多，當 地人就用竹子做房子，人們 真會,就地取材,。,說一說,,,,,資,料,,非洲人用到處可見的牛 糞做房屋。云南竹子多，當 地人就用竹子,32,我發(fā)現(xiàn)海風(fēng)大、氣溫低 的地方，人們就會把房屋造 得很厚，這樣可以防風(fēng)、保 溫，,體現(xiàn)

10、了當?shù)厝艘虻刂埔?建造房屋的,智慧。,,,,說一說,,資,料,,我發(fā)現(xiàn)海風(fēng)大、氣溫低 的地方，人們就會把房屋造 得很厚，這樣,33,各地的建筑特色都 體現(xiàn)了人們的智慧，每 一種,建筑都與自然環(huán)境 完美融合,。,,,,,建筑與自然和文化融,合,,,資,料,,各地的建筑特色都 體現(xiàn)了人們的智慧，每 一種建筑都與自然環(huán)境,34,多彩的世界文化,,自然環(huán)境 人文環(huán)境,理解,,多元文,化,,多樣魅,力,多彩的世界文化理解多元文化 多樣魅力,35,西班牙斗牛舞,俄羅斯踢踏舞,奧地利華爾茲,蘇格蘭凱利舞,,,,多姿多彩的舞,蹈,,資,料,,西班牙斗牛舞俄羅斯踢踏舞奧地利華爾茲蘇格蘭凱利舞多姿多彩的舞,36,

11、,,我喜歡西班牙的斗牛舞，男 舞伴的動作剛勁威猛，女伴英姿 颯爽、舞姿迷人，表達西班牙人 對自由的渴望，對勇敢者的崇拜。,說一說,,我喜歡西班牙的斗牛舞，男 舞伴的動作剛勁威猛，女伴英姿 颯爽,37,,我喜歡踢踏舞，給人的感 覺是輕快、活潑，節(jié)奏感十足。 表演者在地板上拍擊，加上優(yōu) 美的舞姿，形成踢踏舞特有的 幽默、詼諧，獨具魅力。,,說一說,,我喜歡踢踏舞，給人的感 覺是輕快、活潑，節(jié)奏感十足。 表演者,38,蘇格蘭凱利舞中的男人為什么穿裙子？,,,,,,資,料,說一說,蘇格蘭凱利舞中的男人為什么穿裙子？資料說一說,39,,蘇格蘭山地河流多，裙裝有利于 跋山涉水，所以,男人也穿裙裝，這體 現(xiàn)

12、了當?shù)氐?風(fēng)土人情,。,,蘇格蘭山地河流多，裙裝有利于 跋山涉水，所以男人也穿裙裝，這,40,我在歐洲旅行時，去劇院欣賞了 芭蕾舞，還在街上看到人們跳拉丁舞， 大家知道這兩種舞蹈的不同嗎？,,,,,資,料,,找不同,我在歐洲旅行時，去劇院欣賞了 芭蕾舞，還在街上看到人們跳拉丁,41,,,拉丁舞的動作激情、浪漫 富有活力，自由創(chuàng)造的空間大，,受南美文化的影響，,比芭蕾舞 更加熱情奔放。,說一說,拉丁舞的動作激情、浪漫 富有活力，自由創(chuàng)造的空間大， 受南美,42,,,芭蕾舞《天鵝湖》,取材于古老的 童話故事,，舞蹈動作經(jīng)過嚴格訓(xùn)練， 動作要求標準。芭蕾舞的服飾和舞蹈 動作都很高雅，一般只在劇院演出

13、， 而拉丁舞熱情奔放，在大街上游行隊 伍中常常見到。,說一說,芭蕾舞《天鵝湖》取材于古老的 童話故事，舞蹈動作經(jīng)過嚴格訓(xùn)練,43,探索：相同與不同,,,,,同學(xué)們可以 從多個方面進行 分析。,,,孔雀舞：雀之,靈,芭蕾舞：天鵝,湖,資,料,資,料,探索：相同與不同同學(xué)們可以 從多個方面進行 分析。孔雀舞：雀,44,,這兩種舞蹈一種源于歐洲，一種源 于亞洲。不同文化的民族崇尚不同的動 物，天鵝、孔雀都是人們喜愛的動物， 都具有美好的象征。,,談?wù)劙l(fā)現(xiàn),這兩種舞蹈一種源于歐洲，一種源 于亞洲。不同文化的民族崇尚不,45,建筑、舞,蹈,植,被,災(zāi),害,地,貌,自然 環(huán),境,,,,,,,,氣,候,人文

14、 環(huán),境,價,值,觀,念,生,活,方,式,歷,史,審,美,情,趣,風(fēng),土,人,情,…,…,…,…,建筑、舞蹈植被災(zāi)害地貌自然 環(huán)境氣候人文 環(huán)境價值 觀念生活,46,找找在服飾、飲食、出行方面， 世界上不同于我們的文化表現(xiàn)有哪些？,,交流發(fā)現(xiàn),,找找在服飾、飲食、出行方面， 世界上不同于我們的文化表現(xiàn)有,47,,我發(fā)現(xiàn)阿拉伯國家男人大 都穿白袍，頭上裹著白色的頭 巾。冰島的人因寒冷喜歡用毛 皮服飾來御寒。,,,阿拉伯國家,冰島,,資,料,,說一說,我發(fā)現(xiàn)阿拉伯國家男人大 都穿白袍，頭上裹著白色的頭 巾。冰島,48,,,俄羅斯,日本,,,日本是海洋國家，盛產(chǎn) 海鮮，所以魚類產(chǎn)品豐富。 俄羅斯

15、因寒冷喜歡吃牛肉等 食物來增加熱量。,資,料,,俄羅斯日本日本是海洋國家，盛產(chǎn) 海鮮，所以魚類產(chǎn)品豐富。 俄,49,,,挪威駕雪橇,威尼斯乘小艇,,,挪威寒冷，冰面多，所 以人們常坐雪橇出行。威尼 斯因城市建在水上，所以乘 小艇出行最方便。,資,料,,挪威駕雪橇威尼斯乘小艇挪威寒冷，冰面多，所 以人們常坐雪橇出,50,世界文化的多樣性還體現(xiàn) 在哪些方面呢？,,,,世界文化的多樣性還體現(xiàn) 在哪些方面呢？,51,,,,,長,短,,,感,受,,,材,料,,,數(shù),量,資,料,,長短感受材料數(shù)量資料,52,鷹羽冠上的每根羽毛都是兇猛 的鷹、雕尾部長羽做成的。,過去，戰(zhàn)士們戴鷹羽冠是代表 著取得戰(zhàn)功，每根

16、羽毛都代表著他 的戰(zhàn)績。冠上的羽毛越多，他的功 勞就越大，越受人尊敬，體現(xiàn)著印 第安人的審美情趣和,傳統(tǒng)文化,。,,資,料,,鷹羽冠上的每根羽毛都是兇猛 的鷹、雕尾部長羽做成的。資料,53,,一個意大利士兵即將奔赴戰(zhàn)場，可 是家里已經(jīng)什么都沒有了，愛他的妻子 把家里所有的餅干、面包全做成一種糕 點，就叫提拉米蘇。,,,提拉米蘇的由來,一個意大利士兵即將奔赴戰(zhàn)場，可 是家里已經(jīng)什么都沒有了，愛他,54,,中國的飲食之中也蘊含文化內(nèi) 涵，如粽子，就是為了紀念屈原而 流傳下來的。看來無論中外，人們 都愿意賦予食物精神內(nèi)涵，以此來 傳承文化。,,,中國的飲食之中也蘊含文化內(nèi) 涵，如粽子，就是為了紀念屈

17、原而,55,,到處河流縱橫，出行都 是乘船，真是獨具魅力，體 現(xiàn)出當?shù)氐?風(fēng)土人情,。,魅力水城,,,資,料,,到處河流縱橫，出行都 是乘船，真是獨具魅力，體 現(xiàn)出當?shù)氐娘L(fēng),56,地,貌,植,被,氣,候,自然 環(huán),境,,,,,,,,災(zāi),害,人文 環(huán),境,,價,值,觀,念,生,活,方,式,歷,史,審,美,情,趣,風(fēng),土,人,情,…,…,建筑、舞蹈、服飾、飲食、出行,……,…,…,多元文,化,,地貌植被氣候自然 環(huán)境災(zāi)害人文 環(huán)境價值觀念生活 方式歷史審,57,,自,然,環(huán)境,人,環(huán),文,境,環(huán)境,飲食,服飾,出行,舞蹈,建筑,……,,還有哪些方面受自然,環(huán)境和人文環(huán)境的影響？,,自然環(huán)境 人環(huán)文

18、境環(huán)境飲食服飾出行舞蹈建筑……還有哪些方面受,58,挪威——滑,雪,蒙古——賽,馬,日本——相,撲,體育運動差別,,,,,,資,料,挪威——滑雪蒙古——賽馬日本——相撲體育運動差別資料,59,音樂的差別,,,,美國的搖滾樂，節(jié)奏感強 烈，充滿激情。,,云南的葫蘆絲用當?shù)氐闹褡?等植物制作，聲音婉轉(zhuǎn)輕柔。,,資,料,,音樂的差別美國的搖滾樂，節(jié)奏感強 烈，充滿激情。資料,60,通過上面的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)世界各 地的文化，方方面面都,受當?shù)氐淖匀画h(huán) 境和人文環(huán)境,的影響。,,,通過上面的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)世界各 地的文化，方方面面都受當?shù)氐?61,,善對比 找特點,,查資料 探原因,,建聯(lián)系 悟規(guī)律,,

19、學(xué)法總,結(jié),,,,,,善對比 找特點查資料 探原因建聯(lián)系 悟規(guī)律學(xué)法總結(jié),62,活動,二,多彩文,化,,相互交,融,活動二 多彩文化 相互交融,63,中國文化走向世界,烏茲別克斯坦 中國文化展,比利時首都 春節(jié)巡游活動,美國紐約,百猴快閃鬧新春,肯尼亞,觀賞京劇臉譜,,,,,資,料,,中國文化走向世界烏茲別克斯坦 中國文化展比利時首都 春節(jié)巡游,64,,,,,,,為什么中國文化 要走向世界？,,,你認為外國人會喜 歡中國文化元素嗎？,討 論,為什么中國文化 要走向世界？討 論,65,,,,,,,,我們看到很多外 國人喜歡中國文化。,,資,料,,我們看到很多外 國人喜歡中國文化。資料,66,去年

20、，我在剪紙俱樂 部看到，外國人學(xué)剪紙很 認真。,,,,說說見聞,,資,料,,去年，我在剪紙俱樂 部看到，外國人學(xué)剪紙很 認真。說說見聞資,67,假期，我和媽媽參 加國際文化活動,時，,發(fā) 現(xiàn)很多外國人主動學(xué)習(xí) 中國文化。,,,,,,說說見聞,資,料,,,假期，我和媽媽參 加國際文化活動時，發(fā) 現(xiàn)很多外國人主動學(xué)習(xí),68,有一次，我隨爸爸去 肯尼亞，我看到許多人對 中國的舞獅和京劇感興 趣，很喜歡畫京劇臉譜。,,,,,說說見聞,,資,料,,有一次，我隨爸爸去 肯尼亞，我看到許多人對 中國的舞獅和京劇,69,提示,可以結(jié)合學(xué)校的文化活動，談 一談怎樣做“文化小大使”,。,,,,,資,料,,提示資料

21、,70,,,,,,,我打算教外國 朋友舞龍，讓他們 感受舞龍的趣味。,,,我打算給外國 朋友表演京劇，講 述京劇文化。,我打算教外國朋 友練武術(shù)，感受中國 武術(shù)的魅力。,我打算教外國 朋友舞龍，讓他們 感受舞龍的趣味。我打算給外國,71,2015年9月27日，中國向聯(lián)合國贈 送“和平尊”。尊，在中國古代是重要 禮器。圖案和紋飾向世界傳達中國人求 和平、謀發(fā)展、促合作、圖共贏的愿望 和信念。,,國際文化交流,資,料,2015年9月27日，中國向聯(lián)合國贈 送“和平尊”。尊，在中,72,,,,我們需要讓世界 了解中國的文化，增 進彼此的信任。,,,我們需要讓世 界知道中華民族是 熱愛和平的。,世界文

22、化需要不斷 地豐富，才能促進人類 更好地發(fā)展。,,,,我們需要讓世界 了解中國的文化，增 進彼此的信任。我們需要讓,73,我們發(fā)現(xiàn)從國家領(lǐng)導(dǎo)到普通學(xué)生，從 國際交往到社會活動，文化都在不斷交流 融合，這會增進各國人民的了解，,促進世 界的共同發(fā)展,。,,文化交融,,我們發(fā)現(xiàn)從國家領(lǐng)導(dǎo)到普通學(xué)生，從 國際交往到社會活動，文化都,74,多彩的世界文,化,自然環(huán)境 人文環(huán)境,,交流交融 共同發(fā)展,理解 發(fā)展,,多元文,化,,多樣魅,力,多彩的世界文化自然環(huán)境 人文環(huán)境理解 發(fā)展多元文化 多樣魅力,75,,1.,銀色,修飾了同一個對象，同時五句話也表達了一個共同的主題,,,肯定了生命的價值，春天必然會

23、來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會中，銀色有其代表的含義，,即銀色,是純潔、博愛、美德和富裕的象征,。,2.,生命,和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時，他也肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與,追求,,3.,散文,閱讀中，重點要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識：首先是整體意識，要盡可能地細讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向,哪里,,4.,有人,把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：

24、先讀原文曉大意，再審題目作標記，文題對照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰,。,5.,每個人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠在路上流浪，永遠處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個角度來講人始終都是在路上,6.,作者,將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達到目的地而不能達到，想實現(xiàn)理想而不能實現(xiàn)自己所有的理想，實質(zhì)上還是一場苦旅。所以“實質(zhì)上”不能去掉。,課堂,活動是為了課堂教學(xué)目標而開展的,,,如果課堂活動與學(xué)生動腦脫節(jié),,,活動與學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)脫節(jié),,,沒有學(xué)生真實的體驗與反思,,,那么這種課堂活動只能說是一種教學(xué)資源的,浪費,.,1.銀色修飾了同一個對象，同時五句話也表達了一個共同的主題,,76,