九年級(jí)物理中考力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),0,中考力和運(yùn)動(dòng)專題復(fù)習(xí),中考力和運(yùn)動(dòng)專題復(fù)習(xí),1,一、力,1.,定義,:,力是物體對(duì)物體的作用,。,一個(gè)是施力物體,另一個(gè)是受力物體.,2.,單位,:,牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)是 N.,3.,力的作用效果,a.改變物體的,,如:捏橡皮泥、拉彈簧等,b.改變物體的,,如:剎車、投籃等.,4.,力的,三要素,、,、,.,5.,力的相互作用,:,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)它施加力的作用.,即物體間力的作用是相互的,.,一、力,2,一、,重力,1.定義,:,由于地球的吸引而使物體受到的力.,2.,大小,

2、:,物體所受的重力跟它的質(zhì)量成,.,3.,公式:,G,,,g,=,N/kg,,通常,g,取10 N/kg.,3.,作用點(diǎn),:,重力的作用點(diǎn)叫重心,形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在其幾何中心上.,4,.方向:,.,一、重力,3,二、,彈力,1.彈力,(,1,),定義,:,物體由于發(fā)生,而產(chǎn)生的力叫做彈力,。,常見彈力有支持力、壓力,、拉力、推力,等.,(,2,),產(chǎn)生條件,a.物體相互接觸;,b.發(fā)生彈性形變.,二、彈力,4,2,、測(cè)量力的工具:彈簧測(cè)力計(jì),3,、原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比。,(或者:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)),4.使用方法,(1

3、)測(cè)量前:,首先看清它的量程和分度值,,檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零刻度線上,如果不在,要先校零;,輕輕拉動(dòng)掛鉤幾次,防止彈簧被外殼卡住,(2)測(cè)量時(shí):,測(cè)量時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)方向跟所測(cè)力的方向在同一條直線上,且彈簧不能靠在刻度盤上,避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦;,所測(cè)力的大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程,2、測(cè)量力的工具:彈簧測(cè)力計(jì)4.使用方法,5,三、摩擦力,1,、,分類,:,(,1,),靜摩擦力,:當(dāng)相互接觸的兩個(gè)物體相對(duì)靜止,且存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在接觸面之間會(huì)產(chǎn)生一個(gè),阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.,(,2,),滾動(dòng)摩擦力,:一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所受的摩擦力.,(,3,),滑動(dòng)摩擦力

4、,:,兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力.,方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向,.,影響因素,:,a.接觸面粗糙程度:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.,b.壓力:接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.,滑動(dòng)摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無關(guān),三、摩擦力滑動(dòng)摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積無關(guān),6,增大,摩擦,力的方法:,1,、增大壓力 比如:,防止皮帶打滑,把皮帶張緊些,2,、增大接觸面粗糙程度 比如:,車輪裝防滑鏈,汽車輪胎凹凸花紋,3,、,變滾動(dòng)為滑動(dòng),比如:,急剎車使車輪只滑不滾,車會(huì)很快停止運(yùn)動(dòng),減小摩擦的方法:,1,、減小壓力

5、,2,、減小接觸面粗糙程度,3,、用滾動(dòng)代替滑動(dòng) 比如:,b.滑冰時(shí)穿的旱冰鞋;c.使用滾動(dòng)軸承,4,、使兩個(gè)相互接觸的表面隔開 比如:,a.氣墊船;b.磁懸浮列車,增大摩擦力的方法:,7,四、牛頓第一定律(慣性定律),1.,內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持,狀態(tài)或,運(yùn)動(dòng)狀態(tài).,2.,慣性,(,1,)定義:物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),我們把這種性質(zhì)叫做慣性.,(,2,)一切物體在任何時(shí)候都有慣性。慣性是物體的一種屬性,是一種性質(zhì),不是力的作用。,影響因素:慣性的大小只與,物體質(zhì)量,的有關(guān),而與物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和速度的大小無關(guān).,例如:飛馳的汽車與其靜止時(shí)慣性一樣大;大卡車的慣性比小

6、汽車的慣性大。,(,3,)利用和防范,利用:a.跳遠(yuǎn)前助跑;,b,.洗衣機(jī)脫水;c.拍打衣服上的灰塵等.,防范:a.系好安全帶;,b,.汽車的安全氣囊;c.開車時(shí)保持車距等.,四、牛頓第一定律(慣性定律),8,1,、,判斷下列說法的正誤,(1)太空中的物體沒有慣性,.,(),(2)物體不受力時(shí)有慣性,受力時(shí)沒有慣性,.,(),(3)速度越大的物體具有的慣性越大,.,(),(4)汽油機(jī)的飛輪做得很重,是為了增大它的慣性,.,(),(5)駕駛員開車時(shí)要系好安全帶,主要是為了防止由于慣性帶來的傷害,.,(),(6)人踩到香蕉皮上易滑倒是因?yàn)槿耸艿綉T性的作用,.,(),(7)行駛中的公交車緊急剎車時(shí),

7、乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用,.,(),(8)百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,.,(),1、判斷下列說法的正誤,9,1,、平衡狀態(tài):靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);,2,、,二力平衡條件:,大小,相等,、方向,相反,、,作用在同一物體上、,作用在,同一,直線上,;,3,、物體處于平衡狀態(tài)時(shí),受力一定平衡;,4,、力是物體,改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。,1、平衡狀態(tài):靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);,10,1,、,相互作用力:大小相等、方向相反、作用在同一直線上,,但分別作用在兩個(gè)物體上,2,、相互作用力一定不是平衡力。,1、相互作用力:大小相等、方向相

8、反、作用在同一直線上,,11,2,、判斷下列說法的正誤,(1)靜止在水平地面上的足球,受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力,.,(),(2)靜止在水平地面上的足球,受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)相互作用力,.,(),(3)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過程中,足球受到的支持力和球?qū)Σ莸氐膲毫κ且粚?duì),相互作用力,.,(),(4)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)的過程中,球受到的慣性力與草地對(duì)球的阻力是一對(duì)平衡力,.,(),(5)踢出去的足球在空中減速上升的過程中,受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力,.,(),(6)踢出去的足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力,.,(),(7)沿斜面勻速向下滾動(dòng)的

9、足球,受到的重力和斜面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力,.,(),(8)沿斜面勻速向下滾動(dòng)的足球,足球?qū)π泵娴膲毫托泵鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力,.,(),2、判斷下列說法的正誤,12,3,、如圖所示,把一軟木塞用細(xì)線拴在繩子的一端,并使它繞著頭頂旋轉(zhuǎn),這說明力可以改變物體的_,如果此時(shí)軟木塞所受的所用外力都突然消失,軟木塞將做_運(yùn)動(dòng),3、如圖所示,把一軟木塞用細(xì)線拴在繩子的一端,并使它繞著頭頂,13,4,、(2019江西5題2分)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)_,_,_力,電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)_力,5,、(2018江西13題3分)如圖

10、所示,王爺爺推著失去動(dòng)力的汽車在平直道路上勻速前進(jìn),下列說法正確的是(),A.汽車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力,B.汽車所受的推力與地面對(duì)汽車的摩擦力是一對(duì)平衡力,C.汽車所受的重力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力,D.汽車對(duì)王爺爺?shù)耐屏εc地面對(duì)王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚?duì)相互作用力,4、(2019江西5題2分)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止,14,6,、(2017江西15題3分)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(),A.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力,B.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力,C.

11、木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力,D.木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力,6、(2017江西15題3分)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊,15,7,、(2016江西14題3分)足球進(jìn)校園,深受同學(xué)們喜愛,踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中,以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是(),A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力,B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力,C.球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力,D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力,7、(2016江西14題3分)足球進(jìn)校園,深受同學(xué)們喜愛,踢,16,8,、,對(duì)于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號(hào)”列車下列分析中正確的是(),

12、A.列車所受重力和列車對(duì)鐵軌的壓力是一對(duì)相互作用力,B.列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)相互作用力,C.列車所受重力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力,D.列車對(duì)鐵軌的壓力和鐵軌對(duì)列車的支持力是一對(duì)平衡力,9,、(不定項(xiàng))如圖是某中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米比賽時(shí)的情景,,關(guān)于該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是(),A.運(yùn)動(dòng)員用力蹬地起跑,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),B.運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)受到平衡力的作用,C.運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能馬上停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用,D.運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)腳對(duì)地面的壓力與地面對(duì)腳的支持力是一對(duì)相互作用力,8、對(duì)于靜止在水平軌道上的“復(fù)興號(hào)”列車下列分析中正確的是,17,10,、,如圖甲所

13、示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)t和vt圖像如圖乙、丙所示。由圖像可知,在t1 s 時(shí),物體受到的摩擦力為_N,物體處于_狀態(tài);t3 s 時(shí),物體受到的摩擦力為_N,此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_,(選填“改變”或“不改變”)。,10、如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推,18,11,、,如圖所示,用6 N的水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng),物體B靜止不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2 N,下列說法正確的是(),A A對(duì)B的摩擦力大小為4 N,方向水平向右,B.B對(duì)A的摩擦力大小為2 N,方向水平向右,C.地面對(duì)A的摩擦力大小為4 N,方向水平向左,D.地

14、面對(duì)A的摩擦力大小為6 N,方向水平向左,11、如圖所示,用6 N的水平拉力F拉動(dòng)物體A在水平地面上向,19,12,、,如圖所示,疊放在一起的物體A 和B,在F15 N的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是(),AA受到的重力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力,BB受到的重力與A對(duì)B的支持力是一對(duì)相互作用力,CB物體受到的摩擦力為0,D若增大拉力,則A與地面間的摩擦力也隨著增大,12、如圖所示,疊放在一起的物體A 和B,在F15 N的水,20,13,、如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是(),A甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F,B甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為F,C圖甲中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為F,D圖乙中物體A受到的摩擦力大小為F,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為F,13、如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用,21,

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