寫一個(gè)我最熟悉的人作文指導(dǎo)課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,兩只耳朵像兩把大扇子，撲撲的擺著；臉圓嘟嘟的，還有兩個(gè)大大的鼻孔就像望遠(yuǎn)鏡一樣；走起路來，肚子一挺一挺的，就像個(gè)懷孕的孕婦，它最愛吃西瓜的。,猜猜他是誰,兩只耳朵像兩把大扇子，撲撲的擺著；臉圓嘟嘟的，,他們救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。,猜猜職業(yè),他們救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，,奶奶將右腳繃著，向鞋口里溜進(jìn)去，筋脈突兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，

2、讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。,猜猜動(dòng)作,奶奶將右腳繃著，向鞋口里溜進(jìn)去，筋脈突兀的手緊,寫一個(gè)我最熟悉的人作文指導(dǎo)課件,寫一個(gè)人,寫一個(gè)（,熟悉的,）人,寫作要求：,特點(diǎn),寫人,寫一個(gè)人寫一個(gè)（熟悉的）人寫作要求：特點(diǎn)寫人,寫什么,熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；,小店的營業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；,校長老師；學(xué)校的門衛(wèi),選擇其中最熟悉的一個(gè)人。,寫什么,愛唱歌、愛跳舞、愛衛(wèi)生、愛集郵、愛踢球、愛種花,品質(zhì)：,助人為樂、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)、善良、刨根問底、愛思考、尊敬長輩、關(guān)心他人、做事認(rèn)真,性格：,興趣愛好：,溫和、倔強(qiáng)、膽小、愛哭、勇敢、,愛發(fā)

3、脾氣、好強(qiáng)、愛說愛笑,愛唱歌、愛跳舞、愛衛(wèi)生、愛集郵、,品質(zhì)：助人為樂，拾金不昧，無私奉獻(xiàn)，舍己為人，愛生如子，有愛心，善良，勤勞，好學(xué),.,特點(diǎn)：,急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜,等等,你想表現(xiàn)人物什么特點(diǎn)或品質(zhì)？,品質(zhì)：助人為樂，拾金不昧，無私奉獻(xiàn)，舍己為人，愛生如子，有愛,怎么寫？,怎么寫？,給自己的作文取個(gè)題目,普通的題目,：我的XX 如：我的媽媽,個(gè)性化題目,：,的XX,（抓住人物的特點(diǎn)）如：愛美的媽媽,熱心的鄰居,愛學(xué)習(xí)的姐姐,怎么寫,給自己的作文取個(gè)題目怎么寫,開頭,介紹外貌和特點(diǎn),先介紹人物的外貌（身材、長相等）；,再用一句話介紹人物的特點(diǎn)或品質(zhì)；,例如1：,我有個(gè)

4、愛管閑事的爺爺。,他中等個(gè)頭，七十多歲了，一頭白發(fā)看上去如同一團(tuán)白雪。臉上布滿皺紋，一對(duì)小眼睛常常瞇縫著，總讓人覺得他是個(gè)熱情的老頭。,在我的眼里，爺爺是個(gè),愛管閑事,的人，可在鄰居們的眼里，爺爺卻是個(gè),熱心腸,。,怎么寫,開頭介紹外貌和特點(diǎn)先介紹人物的外貌（身材、長相等）；怎么寫,這學(xué)期我們班里來了一位新同學(xué)，他有一張帥氣的臉，明亮的眼睛總愛眨巴眨巴的，最有趣的是他特別愛臭美，總是擺著他的招牌動(dòng)作，他就是,這學(xué)期我們班里來了一位新同學(xué)，他有一張帥氣的臉，,說起這位女同學(xué)呀，給我印象最深的就是她的甜甜的笑容，以及她那戴在頭頂?shù)男⊥米佣涞念^飾，走起路來一蹦一跳的，真像只快樂的小兔子！,說起這位

5、女同學(xué)呀，給我印象最深的就是她的甜甜的笑,例文我的同學(xué)沈彤,我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤，她長著,一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。,她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，關(guān)心同學(xué),其中有件事還在我的腦海中縈繞，令我難以忘懷。,開頭：介紹人物外貌和品質(zhì),例文我的同學(xué)沈彤 我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤，她長著,怎么寫：先,可以簡單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長相（,高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子,等）。如：櫻桃小嘴、濃眉大眼、胖嘟嘟的臉蛋、烏黑的長發(fā)、金黃的卷發(fā)等。,怎么寫：先可以簡單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長相（高矮胖瘦、發(fā)型,寫一寫,寫開頭：,介紹你印象最深刻或熟悉的人的,外貌和特點(diǎn)（品質(zhì)）,時(shí)間：,3,分鐘,寫一

6、寫寫開頭：,中間,精選事例，以事寫人,寫人離不開寫事,因?yàn)槿宋锏奶攸c(diǎn)總是在具體事例中表現(xiàn)出來的；,選擇的事例要,小,選擇的事例要,精,怎么寫,中間精選事例，以事寫人怎么寫,小東是個(gè)孝順的孩子，奶奶干了一天活，到了晚上，背酸了，小東給奶奶捶背。,寫一個(gè)我最熟悉的人作文指導(dǎo)課件,小東是個(gè)孝順的孩子。奶奶干了一天活，到了晚上，背酸了，奶奶坐在凳子上休息，用手捶著背。小東看見了，連忙走到奶奶身邊說：“奶奶，我給您捶捶背。奶奶高興地說：“好?！毙|緊握拳頭在奶奶的背上“咚咚咚”地敲起來。小東敲敲奶奶的后頸，敲敲奶奶的背，敲敲奶奶的腰。敲了一會(huì)兒，奶奶說：“小東，奶奶舒服多了，你歇一歇吧。”小東說：“我不

7、累，我不歇?！蹦棠搪犃艘粋€(gè)勁兒地夸：“小東真是我的好孫子。”,片段1，小東是個(gè)孝順的孩子，奶奶干了一天活，到了晚上，背酸了，小東給奶奶捶背。,片段2，小東是個(gè)孝順的孩子。奶奶干了一天活，到了晚上，背酸了，奶奶坐在凳子上休息，用手捶著背。小東看見了，連忙走到奶奶身邊說：“奶奶，我給您捶捶背。奶奶高興地說：“好?！毙|緊握拳頭在奶奶的背上“咚咚咚”地敲起來。小東敲敲奶奶的后頸，敲敲奶奶的背，敲敲奶奶的腰。敲了一會(huì)兒，奶奶說：“小東，奶奶舒服多了，你歇一歇吧。”小東說：“我不累，我不歇?！蹦棠搪犃艘粋€(gè)勁兒地夸：“小東真是我的好孫子?！?以上兩個(gè)片段，你認(rèn)為哪個(gè)更好？好在哪里？,片段1，小東是個(gè)孝順的

8、孩子，奶奶干了一天活，到了晚上，背酸了,那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈的做著各種游戲。有的在跳繩，有的在追逐，有的在打羽毛球。而我和沈彤在一起跑步,?！鞍选保?隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把?？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知怎么辦才好。就在這時(shí)，,沈彤,蹲,下身來，,捋,（l,)起我的褲腿，我的膝蓋鮮血直流，她一只手,捏著,我的腿，另一只手,扯下,自己的紅領(lǐng)巾，,包,在我的腿上，又小心翼翼的把我,扶,起，將我的手搭在她肩上，艱難地,攙著,我向校醫(yī)務(wù)室,走,去,。

9、看著被血染的更紅的紅領(lǐng)巾，再看看,滿頭大汗的沈彤,，我,熱淚滿面,。,中間,選取典型事例，表現(xiàn)人物特點(diǎn),（,運(yùn)用人物描寫方法，使人物形象更加生動(dòng)）,那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈的做著各種,說一說,說說你寫的這個(gè)人一件什么事情令你印象深刻？,說一說說說你寫的這個(gè)人一件什么事情令你印象深刻？,想起沈彤就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)受到更多人的喜愛。,結(jié)尾,抒發(fā)感受，贊美心靈。,結(jié)尾,怎么寫,想起沈彤就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件,例文分析 （我的同學(xué)沈彤）,開頭,介紹外貌和品質(zhì),中間,選取典型事例，表現(xiàn)人物特點(diǎn),結(jié)尾,

10、抒發(fā)感受，贊美心靈。,寫一個(gè)我最熟悉的人作文指導(dǎo)課件,提綱：,1,、你熟悉的一個(gè)人，,什么樣子的,？,2,、,什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？,事情過程中,出現(xiàn)什么狀況？,事情結(jié)果如何？,3,、通過這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？,提綱：,我的媽媽,我最熟悉的人就是我的媽媽，她,雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。,記得一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時(shí)，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī),100,元，的士司機(jī)找回了兩張,20,元和一張,50,元。由于趕時(shí)間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。,中午的時(shí)候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的,50,元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃。突然，媽媽,驚訝地發(fā)

11、現(xiàn),這是一張假幣。我,頓時(shí)傻了眼，連忙安慰,媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽?不服氣地說,：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽,停了一會(huì)兒，耐心地說,：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，,不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人,。”聽了媽媽的一番話，我,羞愧地低下了頭,。,我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！,我的媽媽,習(xí)作訓(xùn)練,：,審題：寫你的親人或熟悉的同學(xué)或朋友（題目自擬）,要求：,1,：寫人。（運(yùn)用人物描寫方法）,2,：選擇一件有代表性的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)或品質(zhì)，寫具體。,3,：書面整潔，字體工整，,400,字左右。,習(xí)作訓(xùn)練：,