《九年級化學下冊 12 化學與生活 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)課件 (新版)新人教版 (8)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學下冊 12 化學與生活 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)課件 (新版)新人教版 (8)(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,課題3水的組成,1,2,【,例,】,(2016,南寧,),右圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是,(),A,在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性,B,在反應一段時間后,a,、,b,玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為,21,C,將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a,管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b,管的氣體被點燃,D,由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的,C,3,【,思路點撥,】,本題考查電解水實驗。從裝置圖可以看出,與負極相連的,a,玻璃管中的氣體是氫氣,與正極相連的,b,玻璃
2、管中的氣體是氧氣,則檢驗時,a,管的氣體能被點燃,b,管的氣體能使燃著的木條燃得更旺。,【,方法歸納,】,掌握電解水的實驗現(xiàn)象即可正確解答本題;但要注意實驗現(xiàn)象與實驗結論的區(qū)別。,4,小明通過學習知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為,21,但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于,21,。針對這一發(fā)現(xiàn),你認為下列做法不可取的是,(),A,大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水,B,反復多次實驗查找原因,C,查找實驗裝置是否漏氣,D,實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認為實驗成功,D,5,6,1,氫氣是一種,的氣體,_,溶于水,密度比空氣,_,。氫氣具有的化學性質(zhì):,。,2,水的組成:在電解水的實驗中,
3、正極產(chǎn)生的氣體是,_,負極產(chǎn)生的氣體是,_,它們的體積比為,_,。此實驗證明了水在通電的條件下分解生成,_,和,_,;,說明水是由,_,元素和,_,元素組成的。,無色、無味,難,小,可燃性,氧氣,氫氣,12,氫氣,氧氣,氫,氧,7,3,由,的純凈物叫化合物;,由,組成的化合物中,其中一種元素是,的叫氧化物;,由,的純凈物叫單質(zhì)。,不同種元素組成,兩種元素,氧元素,同種元素組成,8,9,1,(5,分,),氫氣不同于其他氣體的最顯著的特點是,(),A,密度最小,B,無色無味,C,難溶于水,D,可以燃燒,2,(5,分,),在收集氫氣、檢驗氫氣純度的實驗操作中,不正確的是,(),A,用向上排空氣法收集
4、一試管氣體,B,用向下排空氣法收集一試管氣體,C,收集一小試管氫氣,用拇指堵住,移近火焰,松開拇指,D,如果聽到尖銳的爆鳴聲,可直接用排水法收集一試管氫氣,再進行檢驗,A,A,10,3,(5,分,)(,2016,湘西,),水在通電條件下生成氫氣和氧氣,下列有關敘述錯誤的是,(),A,水是由氫元素和氧元素組成的,B,水是由氫原子和氧原子組成的,C,分子在化學變化中可以再分,D,原子是化學變化中的最小粒子,B,11,4,(15,分,),水在一定條件下可以發(fā)生化學反應,根據(jù)下圖回答問題:,(1),實驗中,產(chǎn)生氣體的體積之比為,;,1,2(,或,2,1),12,(2),當水分子分解時,生成氫原子和,每
5、兩個氫原子結合成一個,每,結合生成一個氧分子。,氧原子,氫分子,兩個氧原子,13,5,(5,分,)(,2016,邵陽,),臭氧主要分布在距地面,10,50 km,的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物。臭氧屬于,(),A,單質(zhì),B,混合物,C,氧化物,D,稀有氣體,6,(5,分,),下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進行分類的是,(),A,干冰鋼空氣,B.,冰金剛石礦泉水,C,酒精生石灰過磷酸鈣,D.,五氧化二磷鐵冰水共存物,A,B,14,15,7,(4,分,),用明火點燃下列混合氣體,一定不會發(fā)生爆炸的是,(),A,氫氣和空氣,B,氧氣和氫氣,C,液化石油氣和空氣,D,氫氣和氮氣,8,
6、(4,分,),只含有一種元素的物質(zhì),(),A,可能是純凈物也可能是混合物,B,可能是單質(zhì)也可能是化合物,C,一定是純凈物,D,一定是單質(zhì),D,A,16,9,(5,分,),下列微觀模擬圖中的和分別表示氫原子和氧原子,則有關說法正確的是,(),A,和均為混合物,B,只有是單質(zhì),C,是氧化物,D,在一定條件下可分解成和,D,17,10,(5,分,),用如圖裝置進行電解水實驗,有以下描述:向水中加入少量的硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為,21,甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒乙試管內(nèi)的氣體具有可燃性。以上描述中正確的是,(),A,B,C,D,D,18,11,(5,分,)
7、,對下列常見物質(zhì)分類,正確的是,(),食鹽水金屬鋁生石灰燒堿,鹽酸高錳酸鉀水石墨,A,屬于純凈物的是,B,屬于單質(zhì)的是,C,屬于混合物的是,D,屬于氧化物的是,B,19,12,(8,分,),有下列物質(zhì):,硫粉;,水;,液態(tài)空氣;,高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;,二氧化硫;,銅;過氧化氫。,其中屬于單質(zhì)的是,_,;,屬于化合物的是,;,屬于純凈物的是,;,屬于混合物的是,_,。,(,均填序號,),20,13,(10,分,),有一種無色無味的液體,A,在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體,B,和,C,已知鐵絲可以在,B,中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),D,C,是自然界中最輕的氣體,它在空氣中燃燒
8、生成,A,。,(1),寫出,A,、,B,、,C,、,D,四種物質(zhì)的名稱:,A,_,;,B._,;,C,_,;,D.,。,水,氧氣,氫氣,四氧化三鐵,21,22,14,(10,分,),張華同學在做電解水的實驗時,采用了如圖所示的簡易裝置。,(1),此裝置中,b,端為,_,極;,檢驗,a,端產(chǎn)生氣體的方法是,;,負,用帶火星的木條伸入,看木條是否復燃,23,(2),在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是,;,(3),如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”,還是“已經(jīng)進行了一段時間”:,;,(4),此裝置有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是,。,增強水的導電性,已經(jīng)進行了一段時間,便于檢驗生成物,24,25,則水分解微觀過程的正確順序是,(,填數(shù)字序號,),。,上述過程中,不能再分的粒子是,。,氫原子、氧原子,(,或,H,、,O),26,