人工智能與生活

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1、,,,,,,,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),,,*,人工智能與生活,人工智能,與生活,（一）人工智能,（二）智能機(jī)器,（三）智能生活,（四）智慧校園,,人工智能,與生活,智慧屋,,,,,人腦是智能的總代表,,智能的定義,,感知,+,記憶,+,學(xué)習(xí),+,思維,+,行為,智能,人工智能,Artificial Intelligence,人工智能即用機(jī)器模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能。,2003,年頒布的普通高中信息技術(shù)課標(biāo)中，將,AI,作為選修模塊。,AI,是一

2、門(mén)交叉和邊緣學(xué)科，涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、腦科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、生命科學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域。,AI,在許多領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。,測(cè)試主持人,被測(cè)機(jī)器,被測(cè)人,智能：不能判斷誰(shuí)，達(dá)到,30%,圖靈（,Turing,）測(cè)試,123*345=,？,你是學(xué)生嗎？,你是學(xué)生嗎？,你是學(xué)生嗎？,人工智能應(yīng)用,圖靈測(cè)試,電腦：人腦的模擬、延伸和擴(kuò)展,智能手機(jī)：獨(dú)立,OS,、可運(yùn)行軟件,智能控制：智慧屋,智能翻譯,專(zhuān)家系統(tǒng),人機(jī)對(duì)弈,人工智能應(yīng)用,人機(jī)大戰(zhàn)：,Deep Blue vs Kasparov,,1997,年,5,月,12,日凌晨,4,點(diǎn),50,分，美國(guó)紐約公平大廈，,IBM,的“深藍(lán)”超級(jí)計(jì)算機(jī)以,2,

3、勝,1,負(fù),3,平戰(zhàn)勝?lài)?guó)際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫。,2003,年,2,月又與更智能的“小深”,Deep Junior,以,1,勝,1,負(fù),4,平戰(zhàn)和。,人工智能應(yīng)用,人機(jī)大戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng),人工智能應(yīng),用,用,語(yǔ)音識(shí)別：,語(yǔ),語(yǔ)音輸入、,語(yǔ),語(yǔ)音指令（,siri,）,模式識(shí)別：,認(rèn)人，認(rèn)物,,,機(jī)器總不如,人,人,人工智能歷,史,史,木牛流馬,諸葛亮,人工智能歷,史,史,木鳥(niǎo),春秋，魯班,能在空中飛,行,行三日不下,人工智能歷,史,史,計(jì)里鼓車(chē),,漢代，張衡,，,，地動(dòng)儀,每行一里，,車(chē),車(chē)上木人擊,鼓,鼓一下，每,行,行十里擊鐘,一,一下,人工智能歷,史,史,我國(guó)最早記,載,載的機(jī)器人,西周時(shí)期，,偃

4、,偃師，能歌,善,善舞的藝人,,3000,年前！,人工智能歷,史,史,德國(guó)數(shù)學(xué)家,、,、哲學(xué)家,Leibnitz,（布萊尼茨,）,）提出把形,式,式邏輯符號(hào),化,化，從而能,對(duì),對(duì)人的思維,進(jìn),進(jìn)行運(yùn)算和,推,推理。,英國(guó)數(shù)學(xué)家,、,、邏輯學(xué)家,Boole,提出了布爾,代,代數(shù)。,英國(guó)數(shù)學(xué)家,圖靈,1936,年提出理想,計(jì),計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué),模,模型（圖靈,機(jī),機(jī)），,1950,年提出機(jī)器,能,能夠思維的,論,論述。,1956,年,McCarthy,（麥卡錫）,提,提出了“,ArtificialIntelligence,（人工智能,）,）”,機(jī)器人滅火,（二）智能,機(jī),機(jī)器,機(jī)器人足球,（二）智能,

5、機(jī),機(jī)器,機(jī)器人舞蹈,（二）智能,機(jī),機(jī)器,無(wú)人駕駛汽,車(chē),車(chē),無(wú)人機(jī),救災(zāi)機(jī)器人,月球車(chē),（二）智能,機(jī),機(jī)器,東京理工大,學(xué),學(xué)工學(xué)部開(kāi),發(fā),發(fā)的一款具,備,備多種表情,的,的機(jī)器人，,這,這個(gè)被命名,為,為,“,薩亞,”,的前臺(tái)服務(wù),員,員型機(jī)器人,，,，可在臉上,呈,呈現(xiàn)出驚訝,、,、恐懼、厭,惡,惡、憤怒、,幸,幸福、悲傷,為,為主要類(lèi)型,的,的多種復(fù)雜,表,表情，并可,進(jìn),進(jìn)行簡(jiǎn)單語(yǔ),言,言問(wèn)答。,（二）智能,機(jī),機(jī)器,頗具明星相,的,的“演員型,”,”機(jī)器人在,展,展場(chǎng)吸引眾,多,多參觀者的,目,目光。這款,酷,酷似真人的,機(jī),機(jī)器美女，,無(wú),無(wú)論外形、,神,神態(tài)、動(dòng)作,還,還是

6、聲音，,都,都幾乎與真,人,人無(wú)異。這,款,款頗具表演,能,能力的機(jī)器,人,人可用于司,儀,儀、會(huì)展模,特,特和接待人,員,員等多項(xiàng)工,作,作領(lǐng)域。,（二）智能,機(jī),機(jī)器,（二）智能,機(jī),機(jī)器,可模擬喜悅,、,、悲傷等表,情,情。會(huì)搖頭,和,和點(diǎn)頭，還,可,可以將操作,者,者的聲音轉(zhuǎn),換,換成年輕女,性,性的聲音。,以真人年輕,女,女性為原型,，,，皮膚由硅,膠,膠制成，連,接,接電腦的攝,像,像頭在識(shí)別,出,出操作者后,會(huì),會(huì)指揮機(jī)器,人,人作出同樣,的,的表情。,成為幫助人,們,們交流溝通,的,的助手。,（三）智能,生,生活,衣、食、住,、,、行,,智能家居體,驗(yàn),驗(yàn)館,虛擬試衣,（,Ki

7、nect,）,,消費(fèi)者自己,的,的體形、姿,態(tài),態(tài)等數(shù)據(jù)被,輸,輸入計(jì)算機(jī),，,，在電腦內(nèi),制,制造出另一,個(gè),個(gè),“,我,”,，點(diǎn)擊鼠標(biāo),，,，就可以把,商,商場(chǎng)內(nèi)各種,衣,衣服都穿在,身,身上，電腦,中,中的,“,我,”,穿著衣服可,以,以走動(dòng)、轉(zhuǎn),身,身，消費(fèi)者,可,可以從各個(gè),角,角度欣賞衣,服,服合不合身,。,。,（三）智能,生,生活,（三）智能,生,生活,食,,植物工廠,,（三）智能,生,生活,住,,智能家庭監(jiān),控,控,,（三）智能,生,生活,物聯(lián)網(wǎng),人,——,互聯(lián)網(wǎng),——,人,人、物,——,互聯(lián)網(wǎng),——,人、物,,云計(jì)算,云是網(wǎng)絡(luò)、,互,互聯(lián)網(wǎng),虛擬化,（三）智能,生,生活,云電

8、視,（,1,）可上網(wǎng),（,2,）可裝軟件,,云電話(huà),云,……,未來(lái) 智能,實(shí),實(shí)現(xiàn)心想事,成,成,科學(xué)家斷言,：,：未來(lái)，人,類(lèi),類(lèi)生命的形,式,式也許會(huì)發(fā),生,生變化，智,能,能芯片的植,入,入將增強(qiáng)人,類(lèi),類(lèi)的思考能,力,力。專(zhuān)家說(shuō),，,，我們正沿,著,著信息高速,公,公路邁向智,能,能時(shí)代的入,口,口處。以智,能,能科學(xué)技術(shù),為,為核心、生,命,命科學(xué)為主,導(dǎo),導(dǎo)的高科技,，,，將掀起一,次,次新的高科,技,技革命,——,智能技術(shù)革,命,命。,（三）智能,生,生活,可穿戴技術(shù),（三）智能,生,生活,三星,GALAXY Gear,藍(lán)牙與手機(jī),連,連接打,電,電話(huà)查看,信,信息攝像,

9、頭,頭計(jì)步器,……,（三）智能,生,生活,（三）智能,生,生活,智能眼鏡,（三）智能,生,生活,能打電話(huà)的,手,手套,（三）智能,生,生活,能充電的靴,子,子，利用走,路,路時(shí)足部產(chǎn),生,生的熱量給,移,移動(dòng)電話(huà)充,電,電,（三）智能,生,生活,超有型的褲,子,子，能當(dāng)鍵,盤(pán),盤(pán)用,（三）智能,生,生活,展望,可,可折疊器件,軟,軟性顯,示,示器,軟,軟,的,的硬設(shè)備,（三）智能,生,生活,危機(jī),1,：過(guò)于依賴(lài),有,有害。輻射,、,、病毒、黑,客,客都可能使,世,世界陷入混,亂,亂，甚至釀,成,成災(zāi)禍；,危機(jī),2,：人工智能,節(jié),節(jié)約了人力,成,成本，將有,更,更多的人面,臨,臨失業(yè)狀態(tài),；

10、,；,危機(jī),3,：當(dāng)智能化,到,到達(dá)一定水,平,平的時(shí)候，,人,人工智能機(jī),器,器將比其制,造,造者,——,人更加聰明,，,，智能機(jī)器,人,人會(huì)不會(huì)有,情,情感，會(huì)不,會(huì),會(huì)背叛他的,制,制造者，如,果,果大自然有,某,某種客觀需,要,要，智能機(jī),器,器人能否取,代,代人。,智能導(dǎo)致的,危,危機(jī),人工智能,與生活,（一）人工,智,智能,（二）智能,機(jī),機(jī)器,（三）智能,生,生活,（四）智慧,校,校園,,通過(guò)利用云,計(jì),計(jì)算、虛擬,化,化和物聯(lián)網(wǎng),等,等新技術(shù)來(lái),改,改變學(xué)校教,師,師、學(xué)生和,校,校園資源交,互,互的方式，,將,將學(xué)校的教,學(xué),學(xué)、科研、,管,管理與校園,資,資源和應(yīng)用,系,系

11、統(tǒng)進(jìn)行整,合,合，以提高,應(yīng),應(yīng)用交互的,明,明確性、靈,活,活性和響應(yīng),速,速度，從而,實(shí),實(shí)現(xiàn)智慧化,服,服務(wù)和管理,的,的校園模式,。,。,（四）智慧,校,校園,（四）智慧,校,校園,生活與學(xué)習(xí),,生活：校園,一,一卡通,所有功能集,成,成到手機(jī),學(xué)習(xí)：電子書(shū)包,,一個(gè)手機(jī)一,個(gè),個(gè)平板，,n,年后合一,7,月,2,日下午，中,國(guó),國(guó)高等教育,學(xué),學(xué)主要奠基,人,人、廈門(mén)大,學(xué),學(xué)資深教授,潘,潘懋元先生,學(xué),學(xué)術(shù)沙龍,智能技術(shù)對(duì),教,教育的革命,性,性影響,,未來(lái)校園設(shè),想,想,,教材、課堂,甚,甚至教師是,否,否還存在？,（四）智慧,校,校園,（四）智慧,校,校園,智慧教室,,能對(duì)教

12、室所,裝,裝備的視聽(tīng),、,、計(jì)算機(jī)、,投,投影、交互,白,白板等聲、,光,光、電設(shè)備,進(jìn),進(jìn)行控制和,操,操作，利于,師,師生無(wú)縫地,接,接入資源及,從,從事教與學(xué),活,活動(dòng)，并能,適,適應(yīng)包括遠(yuǎn),程,程教學(xué)在內(nèi),的,的多種學(xué)習(xí),方,方式，以自,然,然的人機(jī)交,互,互為特征的,，,，依靠智能,空,空間技術(shù)實(shí),現(xiàn),現(xiàn)的增強(qiáng)型,教,教室。,傳統(tǒng)教室,電子教室,多媒體教室,智慧教室,（四）智慧,校,校園,智慧教室目,標(biāo),標(biāo),,身份智能識(shí),別,別功能（教,師,師、本地遠(yuǎn),程,程學(xué)生）,設(shè)備集成智,能,能感知控制,教學(xué)情景創(chuàng),設(shè),設(shè)（環(huán)境智,能,能匹配、聲,光,光電溫等）,課堂智能錄,播,播,泛在無(wú)線(xiàn)無(wú)

13、,縫,縫接入,（四）智慧,校,校園,（四）智慧,校,校園,未,來(lái),教,育,空,間,站,湛江師范學(xué),院,院未來(lái)教育,空,空間站,,中心站,（湛師）,地面站,2,（高中）,地面站,3,（初中）,地面站,4,（小學(xué)）,,地面站,1,（教育實(shí)習(xí)基地）,,,,,傳統(tǒng)課堂,網(wǎng)絡(luò)課堂,師范高校,中學(xué)小學(xué),城市課堂,農(nóng)村課堂,繼續(xù)教育,在職教學(xué),中心平臺(tái),湛江師范師生,實(shí)習(xí)基地及湛江市中小學(xué),互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù),中心平臺(tái),職后教育,公共教育,教師專(zhuān)業(yè)發(fā),展,展與教育創(chuàng),新,新服務(wù)平臺(tái),(,時(shí)間,\,空間,\,內(nèi)容,\,方式,),1-2-3-4,結(jié)構(gòu)化,發(fā)展目標(biāo)：,,一個(gè)中心平,臺(tái),臺(tái),兩項(xiàng)外延職,能,能,三級(jí)服務(wù)對(duì),

14、象,象,四面四維融,合,合,（四）智慧,校,校園,教育云數(shù)據(jù),中,中心,網(wǎng)真教室,物聯(lián)網(wǎng)互動(dòng),反,反饋課堂,智能錄播系,統(tǒng),統(tǒng),教學(xué)診斷系,統(tǒng),統(tǒng),3D,學(xué)習(xí)體驗(yàn)空,間,間,（四）智慧,校,校園,（四）智慧,校,校園,網(wǎng)真教室結(jié),構(gòu),構(gòu)圖,（四）智慧,校,校園,（四）智慧,校,校園,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),智能手機(jī),PAD,電子書(shū),筆記本,無(wú)線(xiàn)終端,……,課堂現(xiàn)場(chǎng),Internet,物聯(lián)網(wǎng)路由器,物聯(lián)網(wǎng)互動(dòng),反,反饋課堂結(jié),構(gòu),構(gòu)圖,（四）智慧,校,校園,人工智能,與生活,（一）人工,智,智能,（二）智能,機(jī),機(jī)器,（三）智能,生,生活,（四）智慧,校,校園,,人工智能與,生,生活,主講：金義,富,富,歡迎交流,謝謝！,演講完畢,，,，謝謝觀,看,看！,