[小班語言詩歌教案大全]小班語言教案：詩歌《綠色的世界》

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1、[小班語言詩歌教案大全]小班語言教案：詩歌《綠色的世界》 感知周圍事物的色彩變化并能大膽地運(yùn)用語言表述。以下是本站wtt為大家整理的小班語言教案：詩歌《綠色的世界》歡迎大家閱讀更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.理解兒歌內(nèi)容學(xué)說短句“我看到了_色的__?！? 2.感知周圍事物的色彩變化并能大膽地運(yùn)用語言表述。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.與詩歌內(nèi)容相符的ppt。 2.紅、黃、藍(lán)、綠各色玻璃紙。 【活動(dòng)流程】 1.看詩歌ppt學(xué)習(xí)詩歌。 1)展示ppt2-5圖片。 師：這個(gè)圖片上的是什么?(觀察ppt圖片2-5) 這些畫都是黑、白顏色的有什么辦法讓它變成彩色的? 我想了

2、一個(gè)辦法請(qǐng)你們來看一看!(老師戴上一幅綠色的眼鏡) 請(qǐng)你們猜一猜現(xiàn)在我看見的畫是什么顏色的?為什么? 幼兒帶上綠色的紙觀察ppt圖片2-6。 師：如果把綠色的眼鏡拿掉綠色的世界會(huì)怎么樣?(播放ppt7) 2)根據(jù)ppt圖示1-7教師朗誦詩歌。 師：老師這里有一首好聽的兒歌叫做《綠色的世界》我們帶上綠色的眼鏡一起來學(xué)一學(xué)。(教師示范朗誦幼兒跟念。) 2.引導(dǎo)幼兒觀察具體形象仿編短句。 1)師：我們戴上綠色的眼鏡還發(fā)現(xiàn)哪些東西也變成綠色的呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里面的事物) 2)幼兒自由觀察教室請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。(引導(dǎo)說出“我看到了綠色的__”) 3.延伸活動(dòng)。 讓幼兒戴上紅、綠、藍(lán)等色彩不同的眼鏡去外面走走、看看感知周圍世界色彩的變化。 1)提問：我們戴上綠色的眼鏡周圍的各種事物都變成了綠色如果我們戴上其他顏色的眼鏡會(huì)發(fā)生什么變化呢? 2)幼兒自由選擇自己喜愛的一種顏色的眼鏡去觀察周圍世界色彩的變化。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊說：我看到了_色的__。 附：兒歌《綠色的世界》 綠色的天空綠色的小貓 綠色的蛋糕綠色的手套。 這兒一片綠那兒一片綠; 到處都是綠、綠、綠 當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉 綠色的世界忽然不見了。 第 3 頁 共 3 頁