[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

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1、[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié) 傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民化是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。世界各地各民族都有自己的傳統(tǒng)文化。下面是由本站wtt整理的“幼兒園‘傳統(tǒng)文化進(jìn)校園’活動(dòng)總結(jié)”歡迎閱讀。 幼兒園“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié) 為了培養(yǎng)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的興趣感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。_月14日__鎮(zhèn)__幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園技能真經(jīng)入課堂”活動(dòng)。 活動(dòng)中該園結(jié)合陳__的“活”教育思想以培養(yǎng)“會(huì)生活”“會(huì)創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標(biāo)注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。 一是靈動(dòng)指尖的藝術(shù)。由小六

2、班衛(wèi)__奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)活潑的面塑活動(dòng)小朋友們學(xué)得津津有味、做得有模有樣用手和簡(jiǎn)單的工具將面團(tuán)捏、搓、揉、掀涂上食用色素巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃孩子們親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力領(lǐng)略到其集知識(shí)性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。 二是民間藝人傳承真經(jīng)藝術(shù)。大三班雷__奶奶展示了“編織”手藝她邊講解邊示范小朋友們也聚精會(huì)神跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學(xué)了起來分別從編法、織法、切入點(diǎn)等方面入手從練習(xí)中充分感受到編織的效果感受到民間編織的樂趣興奮不已。同時(shí)還有的家長進(jìn)行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。 本次活動(dòng)民間藝人以“走教”方式使孩子們體驗(yàn)到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗(yàn)文化在活動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)知在實(shí)踐中理解技藝要領(lǐng)在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子在實(shí)踐中加以傳承與發(fā)展努力做到科學(xué)性、思想性和生動(dòng)性的統(tǒng)一。 該園負(fù)責(zé)人表示該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā)大力挖掘民間藝術(shù)資源讓民間藝人走進(jìn)課堂傳授技藝地地道道、原汁原味為孩子們打開一扇民間文化之窗。 wtt精心 讀書活動(dòng)總結(jié) | 捐書活動(dòng)總結(jié) | 心理活動(dòng)總結(jié) | 興趣小組活動(dòng)總結(jié) 第 2 頁 共 2 頁