《2022年北師大初中生物八年級(jí)上冊(cè)《生物圈中的微生物》公開課課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年北師大初中生物八年級(jí)上冊(cè)《生物圈中的微生物》公開課課件（37頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,生物圈中的微生物,多細(xì)胞微生物,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物,單細(xì)胞微生物,大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的，如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻等,少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物，如各種霉菌和大型真菌,還有一些微生物是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的如病毒、類病毒、朊病毒,動(dòng)腦筋,什么是微生物？,你能總結(jié)出微生物的種類和特征嗎？,呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的畜牧業(yè)基地。過去那里有許多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜的安全，當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退
2、化。,想一想，野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？,資,料,分,析,討論,:,通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？,動(dòng)物在生物圈中的作用,第一節(jié),下圖畫 的是草原上的一部分生物，辨認(rèn)它們是什么生物，想一想：它們各自在生物圈中是什么角色？,植 物,腐生型微生物,生產(chǎn)者,分解者,消費(fèi)者,動(dòng) 物,一、,動(dòng)物是生物圈中的,消費(fèi)者,生物圈中的動(dòng)物,直接或間接,地以綠色植物為食。,動(dòng)物,植食動(dòng)物,肉食動(dòng)物,雜食動(dòng)物,在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間存在復(fù)雜的捕食與被捕食的關(guān)系，你能舉出一些例子嗎？,二、,動(dòng)物是食物鏈結(jié)構(gòu)的成分,食物鏈、食物網(wǎng)的概念：,在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有
3、復(fù)雜的捕食與被捕食的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈、食物網(wǎng)。,草 蟲 蛙 蛇 鷹,捕食,捕食,捕食,捕食,食物鏈寫法：,草 兔 鷹,草 兔 狐,草 鼠 狐,草 鼠 鷹,草 鼠 蛇 鷹,請(qǐng)你數(shù)一數(shù)：該食物網(wǎng)由幾條食物鏈構(gòu)成？它們是哪幾條，找出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈？,共有,5,條鏈,思 考,你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無限增長(zhǎng)？為什么？,麻雀會(huì)偷食稻谷，我們能否將一個(gè)地區(qū)的麻雀全部剿滅嗎？為什么？,結(jié) 論,食物網(wǎng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的消失，都會(huì)影響其他生物的生活，并且破壞生物之間的協(xié)調(diào)與平衡。,植物和動(dòng)物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員。,三、,動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響,渡渡鳥與大櫨欖樹,廣闊
4、的非洲土地上分布著許多珍稀的物種。毛里求斯有兩種特有的生物，一種是渡渡鳥，另一種是大櫨欖樹。渡渡鳥雖然有翅膀，但早已在陸地行走生活中退化，不僅不能飛，而且行動(dòng)遲緩，靠地面上的食物為生，身體碩大。大櫨欖樹是一種珍貴的樹木，樹干挺拔，木質(zhì)堅(jiān)硬。渡渡鳥喜歡在大櫨欖樹樹林中生活，在渡渡鳥生活過或者經(jīng)過的地方，大櫨欖樹總是枝葉繁茂，幼苗茁壯。,16,世紀(jì)至,17,世紀(jì)時(shí)，歐洲人踏上了毛里求斯的土地。身體碩壯，行動(dòng)遲緩，肉肥味美的渡渡鳥很快便成了他們肆意捕食的對(duì)象。在來福槍的射殺和獵犬的追捕下，渡渡鳥自由自在生活的樂土再也不復(fù)存在了。渡渡鳥的數(shù)量急驟減少，到,1681,年，最后一只渡渡鳥被殺死。從此，地球
5、上再也見不到那自由漫步在大櫨欖樹叢林下憨態(tài)可掬的渡渡鳥了。,奇怪的是，渡渡鳥滅絕以后，大櫨欖樹也日漸稀少，似乎患了不育癥。到本世紀(jì),80,年代，整個(gè)毛里求斯也只剩下,13,株大櫨欖樹。這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了。,資,料,分,析,思 考,你認(rèn)為資料中所描述的,“,渡渡鳥滅絕以,后，大櫨欖樹也日漸稀少，似乎患了,不育癥,”,這一現(xiàn)象的原因可能是什么,?,1981,年，美國(guó)生態(tài)學(xué)家坦普爾來到毛里求斯，這一年正好是渡渡鳥,滅絕,300,周年,，他發(fā)現(xiàn)這些幸存的大櫨欖樹的年齡正好也是,300,年,。就是說，渡渡鳥滅絕之時(shí)，也正是大櫨欖樹絕育之日。這個(gè)巧合引起了坦普爾很大的興趣。一天，他找到了一
6、只渡渡鳥的骨骸，伴有幾顆大櫨欖樹的果實(shí)。,他想，也許渡渡鳥與大櫨欖樹種子的發(fā)芽能力有關(guān)?，F(xiàn)在渡渡鳥是沒有了，但像渡渡鳥那樣不會(huì)飛的大鳥還存在著的有,吐綬雞。,于是，他讓吐綬雞吃下大櫨欖樹的果實(shí)。幾天后，從吐綬雞的排泄物中找到了大櫨欖樹的種子。這些種子外殼由于吐綬雞嗉囊的研磨已不像原先那么堅(jiān)厚了。坦普爾把這些經(jīng)過吐綬雞,“,處理,”,過的大櫨欖樹種子栽在苗圃里。不久，居然綻出了綠油油的嫩芽。這，不就是在地球上停止萌發(fā)了,300,年的大櫨欖樹的樹苗嗎。大櫨欖樹的不育癥被治好了，這種寶貴的樹木終于絕處逢生。,渡渡鳥與大櫨欖樹,資,料,分,析,渡渡鳥與大櫨欖樹相依為命，構(gòu)成了巧妙的生態(tài)關(guān)系。鳥以果實(shí)為
7、生，鳥又為樹催生。它們一榮俱榮，一損俱損。殺滅了渡渡鳥，實(shí)際上也就扼殺了大櫨欖樹的生機(jī)。,思 考,請(qǐng)你說說,渡渡鳥與大櫨欖樹,的故,事說明動(dòng)物對(duì)植物的生活有何積,極作用,?,動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布：,幫助植物傳粉,、,(,蜜蜂、蜂鳥、鼠類等,）,傳播種子,（蒼耳、鬼針草等的傳播）,(,一,),、動(dòng)物對(duì)植物生活產(chǎn)生積極的作用,（二）、動(dòng)物對(duì)植物產(chǎn)生不良影響,造成,蝗災(zāi),、鼠害等,有害昆蟲破壞植物生長(zhǎng),總 結(jié),一、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者,二、動(dòng)物是食物鏈結(jié)構(gòu)的成分,三、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響,動(dòng)物對(duì)植物生活能產(chǎn)生積極作用,動(dòng)物對(duì)植物產(chǎn)生不良影響,資料分析,在一優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽，
8、就用網(wǎng)把草地罩了起來，結(jié)果草地還是受到了極大的破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（）？,蟲,草,食,蟲鳥,A),土壤肥力不夠,B),鳥通過某種方法吃到了草籽,C),食草昆蟲大量繁殖,將草吃掉,D),氣候條件不好,C,1.,動(dòng)物在生物圈中充當(dāng),(),A),分解者,B),消費(fèi)者,C),生產(chǎn)者,D),初級(jí)消費(fèi)者,B,練兵場(chǎng),2.,在一塊農(nóng)田中,田鼠吃農(nóng)作物,蛇吃田鼠,鷹吃蛇,這些生物共同構(gòu)成了,(),A),食物網(wǎng),B),食物鏈,C),生產(chǎn)者,D),生態(tài)系統(tǒng),B,練兵場(chǎng),3.,動(dòng)物能夠幫助植物傳播種子,有利于植物,(),A),擴(kuò)大植物的分布范圍,B),躲避不良環(huán)境,C),進(jìn)行光合作用,D),進(jìn)行呼吸作用,A,練兵場(chǎng),
2022年北師大初中生物八年級(jí)上冊(cè)《生物圈中的微生物》公開課課件
