部編版九年級歷史上冊課件：第五檢測題

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4、力；,2.,通過理解新中國成立以來文藝事業(yè)發(fā)展的原因、黨的十一屆三中全會以來文藝園地出現(xiàn)繁榮局面的原因，培養(yǎng)學生正確認識和說明問題、分析問題的能力；,3.,通過課堂教學，提高學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，以及對我國社會主義時期文學藝術(shù)作品的鑒賞能力。,4.,通過了解建國以來文學藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，使學生受到愛國主義情感和傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國的思想情感。,5.,通過對宋詞、繪畫、書法藝術(shù)作品的鑒賞，培養(yǎng)學生的審美感，提高學生的鑒賞力。充分利用多媒體的教學手段創(chuàng)設(shè)圖文情境，加強課堂的熱烈氣氛和教學的直觀性，給學生提供一個良好的教學情境。,6.,本節(jié)課不再是單純的知識傳輸渠道，而讓學生學會欣賞歷史上出現(xiàn)的文學作品，通過形式多樣的活動、合作和探究等多種方法與途經(jīng)，實現(xiàn)歷史學習三維目標，從歷史的角度來賞析中國古代的文化。,7.,我的教學設(shè)計正是基于此基本理念之上設(shè)計的。另外，本課設(shè)計能充分利用信息技術(shù)，巧妙把多媒體技術(shù)與教學內(nèi)容融合起來，極大地提高了課堂教學效率，也能實現(xiàn)課堂與課外的完美結(jié)合，真正為學生的終身學習與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。,1.通過歸納新中國建立以來文藝事業(yè)的發(fā)展和成就，培養(yǎng)學生從文,