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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,女生防侵害安全教育,加強自我防衛(wèi)，共創(chuàng)平安人生,女生防侵害安全教育加強自我防衛(wèi)，共創(chuàng)平安,身體的隱私部位,身體的隱私部位,隱私部位不允許別人觸摸,1.,我們要保護好自己的隱私。當別人想觸摸你的隱私部位時，應堅決拒絕。但如果當你生病了，親人或醫(yī)生要為你治療，那就是可以的。,隱私部位不允許別人觸摸1.我們要保護好自己的隱私。當別人想觸,醫(yī)生在為我們檢查時，也會觸摸我們的身體，這是正常的。,當然，醫(yī)生在為我們檢查時，必須要有爸
2、爸或媽媽或護士陪著我們。,醫(yī)生在為我們檢查時，也會觸摸我們的身體，這是正常的。,2.,不能在公眾場所暴露自己的隱私部位。,3.,你也應該尊重他人的隱私，不能隨便去觸摸他人的隱私部位。,2.不能在公眾場所暴露自己的隱私部位。,什么是性侵犯,性侵犯是指一切以欺騙、暴力、討好、教唆或物質引誘及其他非自愿的性接觸，既包括身體接觸,(,如觸摸或撫摸身體及性器官 等,),什么是性侵犯性侵犯是指一切以欺騙、暴力、討好、教唆或物質引誘,同時也包括非身體接觸，如語言挑逗、向受害者暴露性器官、通過網(wǎng)絡或其他媒介騷擾受害者等。,同時也包括非身體接觸，如語言挑逗、向受害者暴露性器官、通過網(wǎng),性侵犯對受害者的傷害,1.
3、,身體：疾病、不能生育下一代、重傷、終身殘疾甚至死亡,;,2.,心理：驚嚇、自卑、交際障礙，也可能導致自殺。,性侵犯對傷害者及其親人都是極深的痛苦，所以我們不僅不應歧視和傷害他們，更應給他們關愛和愛護。,性侵犯對受害者的傷害1.身體：疾病、不能生育下一代、重傷、終,性保護,首先，我們要對性侵犯的行為勇敢地說,“,不,”,不準碰我,性保護 首先，我們要對性侵犯的行為勇敢地說“不”不準碰我,第二：我們要防范陌生人，陌生人可能用糖果、玩具或錢，把你騙到?jīng)]有人的地方，然后傷害你。,第二：我們要防范陌生人，陌生人可能用糖果、玩具或錢，把你騙到,熟悉的人會傷害我們嗎？,同時我們也要注意我們熟悉的人，他們也
4、可能對我們造成傷害：,強迫兒童脫褲子露出性器官；,摸兒童的性器官部位；,他們脫掉褲子，強迫兒童摸他們的性器官；,他們脫掉衣服和褲子，強迫兒童看他們的身體；,對兒童講非常下流的話,熟悉的人會傷害我們嗎？同時我們也要注意我們熟悉的人，他們也可,大多數(shù)的親人和朋友是值得信賴的,父母和親人在對我們表達他們的愛意時，會擁抱和親吻我們，我們的感覺是非常愉快的。,大多數(shù)的親人和朋友是值得信賴的,第三：父母不在家時，不隨便給他人開門。,第三：父母不在家時，不隨便給他人開門。,第四：盡量不要單獨呆在僻靜的地方，不要獨自去偏僻的公園，無人管理的公廁等等。,第四：盡量不要單獨呆在僻靜的地方，不要獨自去偏僻的公園，無
5、人,第五：避免在黑夜單獨外出，如果回來晚，路途又較遠，要讓父母親到回來的路上接。,第五：避免在黑夜單獨外出，如果回來晚，路途又較遠，要讓父母親,遭到性侵犯后應該怎么做？,第一：當我們發(fā)現(xiàn)被壞人盯上、糾纏時，我們要保持冷靜，根據(jù)周圍環(huán)境和自己的狀態(tài)迅速思考對策。像人多的地方,跑,。,遭到性侵犯后應該怎么做？第一：當我們發(fā)現(xiàn)被壞人盯上、糾纏時，,第二：在受到性侵犯后，要告訴可信任的大人，父母、老師等。,第二：在受到性侵犯后，要告訴可信任的大人，父母、老師等。,第三：保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫(yī)院進行檢查和治療。,第三：保護好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫(yī)院進,切
6、記：,基本的自我防衛(wèi)知識,切記：基本的自我防衛(wèi)知識,1,）不要在黑暗、無人的地方行走。,2,）出門最好帶把又長又尖的雨傘。,3,）昂首闊步，自信滿滿。,（這一點非常非常重要！）,4,）晚上最好不要戴著耳機在街上走,。,1）不要在黑暗、無人的地方行走。,5,）離家門還有一段距離的時候，就該掏出鑰匙，,握在手中，不要臨到門口才找鑰匙。,6,）盡量不要背單肩包,7,）不要把包之類的貴重物品放置在車欄，手捧塑料袋中,.,8,）不要太露財，把貴重物品放置好。,女生防侵害安全教育課件,9,）手機不要掛于脖子上，不要隨手將手機放入上衣口袋。,10,）遇到歹徒要大聲呼救，并及時撥打,110,，并留意歹徒的明顯
7、特征，如體貌，車牌，顏色，發(fā)型等等,11,）如勢單力薄不要于歹徒做無謂的搏斗，錢乃身外之物，除非你把命當身外之物。,12,）歹徒一般都帶有兇器，或者團伙作案，當場被你識破避于糾纏不清，因為他身后有很多雙眼睛盯著你，到時候一定要報警）不要和陌生男人搭話。如果某個陌生男人請求你幫助他做什么（,“,我的狗丟了，你能不能幫我找找,”,），不要理他，趕緊走開。,女生防侵害安全教育課件,安全知識競答,女生防侵害安全教育課件,歹徒通常對那類型的女性下手？,女生防侵害安全教育課件,解答：,1,、留長發(fā)的女性。尤其是扎長長的馬尾、麻花辮的,女性。歹徒輕而易舉地就可以從后方抓住頭發(fā)，并且將人,強行拖走。留短發(fā)的女
8、性相對來說要安全一些。,2,、走路心不在焉的女性，比如說正低頭在包里尋找,東西，或者正拿著手機聊天的人。這類人警惕性很低，容,易被歹徒控制。,3,、看起來柔弱、羞怯、膽小的女性。,4,、穿著短裙、高跟鞋的女性，因為她們跑起來很困難。,解答：1、留長發(fā)的女性。尤其是扎長長的馬尾、麻花辮的,如果覺得自己似乎正在被人跟蹤，,該怎么辦呢？,女生防侵害安全教育課件,解答：,轉過身，仔細地打量一下這個人的身高、長相、衣著。這樣一來，歹徒會覺得不安，有時會放棄跟蹤你，一旦發(fā)現(xiàn)情況不樂觀，立即撥打電話求救。,解答：轉過身，仔細地打量一下這個人的身高,歹徒最怕什么？,女生防侵害安全教育課件,解答：,歹徒最怕麻煩
9、，最怕大膽、潑辣、野,蠻的女生。你越楚楚可憐、泣不成聲，他,越不肯放你。如果你又踢又抓、又咬踹，,并且高聲喊叫，毫不示弱，歹徒多半會氣,餒而放你離開。,解答：,如果被歹徒盯住了，附近卻沒有第三人，,怎么才能引來其他人解圍呢？,女生防侵害安全教育課件,解答：,1,、撥手機，叫警察。,2,、大聲尖叫,“,救火呀，救火,”,。為什么不叫,“,救命,”,呢？如果叫,“,救命,”,的話，別人通常想到歹徒搶劫，會被嚇得不敢靠近。但是如果叫,“,救火,“,的話，別人會覺得好奇，通常會跑過來看熱鬧。,解答：,如果歹徒步步逼近你，,該怎么辦呢？,解答：,挺胸抬頭，面無懼色，伸出雙手擋在身前，大聲呵斥：,“,走開
10、！不要過來！不要過來！,”,一定不要流露出害怕的神色。,解答：,如果歹徒抓住你的手腕，,怎么辦？,女生防侵害安全教育課件,正確做法,用力扭動自己的手腕,訣竅是,“,扭,”,和,“,轉,”,，而不是硬扯硬拽,試圖,掙脫對方的手。,正確做法,基本的防身術,基本的防身術,女生防侵害安全教育課件,謝謝大家,謝謝大家,1.,巧用名言，亮出論點。作者引用貼切的名言，巧妙地提出中心論點，言簡意賅，簡明易懂，便于讀者把握主旨。,2.,古今對舉，例證典型。為了讓論點得以有力的凸顯，文章采用古今中外的名人名言與事例作為論據(jù)，縱橫捭闔，讓人心服口服，不容置疑。,3.,句式多變，感情充沛。行文中，作者多處使用了設問句
11、、反問句和感嘆句，分別起到了不同的表達作用，字里行間洋溢著作者的立場、觀點與情感，增強了語言的表現(xiàn)力與論證色彩和力度。,4,娜塔莎失望和狂喜都有所準備的焦急的面色，忽然明朗起來，露出了快樂、感激、小孩般的笑容。,5,對于自己的專業(yè)精通又專注幾乎就是自己對生命最好的饋贈，因為不僅它能讓自己得到更多機會，而且能為這世界創(chuàng)造更多價值，這或許就是生命意義所在。,6,小說中的娜塔莎是托爾斯泰筆下的一個經(jīng)典形象，她出身于貴族家庭，是一個充滿浪漫與幻想且多愁善感的女性。,7.,推行自主招生改革,擴大學校的招生自主權,有助于高校根據(jù)自己的辦學定位、育人要求,選拔適合本校培養(yǎng)目標的學生。,1.巧用名言，亮出論點。作者引用貼切的名言，巧妙地提出中心論,
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