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1、職職業(yè)業(yè)生生涯涯規(guī)規(guī)劃劃個(gè)人情況分析姓 名廖選戎性 別男填表時(shí)間2011年8月15日畢業(yè)學(xué)校四川農(nóng)業(yè)大學(xué)專 業(yè)自動(dòng)控制價(jià)值觀有想法，沒有辦法等于白想；有辦法沒有行動(dòng)等于沒有個(gè)人興趣愛好打籃球、爬山、游泳、聽音樂、喜歡和朋友喝酒聊天核心能力遇事冷靜沉著、為人友善、喜歡做事情、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力性 格優(yōu) 點(diǎn)為人誠實(shí)、友善、吃苦耐勞、講義氣缺 點(diǎn)做事情拖拉、想法多行動(dòng)少、太顧家社會(huì)環(huán)境及行業(yè)分析社會(huì)環(huán)境分析有幾位能力非常強(qiáng)、事業(yè)非常成功在企事業(yè)單位工作的朋友，缺乏的是在自己專業(yè)方面工程技術(shù)非常強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)的朋友，需要去結(jié)識(shí)這方面的朋友；理 想做一個(gè)像夏金星教授那么有才華、風(fēng)趣、優(yōu)雅的老師能
2、在重慶買房買車；將自己的爸爸接來和我一起住，享幾天清福；九源教師人生目標(biāo)項(xiàng) 目希望在1年之內(nèi)能在龍職中組建起自動(dòng)控制專業(yè)短期（6個(gè)月）熟悉熟練學(xué)校電工電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用自學(xué)完P(guān)LC這門課程學(xué)習(xí)觀摩魏書生關(guān)于如何當(dāng)班主任的講座編寫關(guān)于企業(yè)意識(shí)學(xué)習(xí)的論文中期（5年）2012完成在職入學(xué)測試參加2012年的高級(jí)教師測試成為儀器儀表、電工電子類專業(yè)教學(xué)的全國知名教師長期（10年）買房買車接爸爸上重慶培養(yǎng)女兒考上重點(diǎn)大學(xué)策略計(jì)劃一年內(nèi)行動(dòng)方案項(xiàng) 目摘 要評(píng) 估備 注必須干好的事當(dāng)好班主任將在九源學(xué)到的管理辦法帶到以后的班級(jí)管理中去上好專業(yè)課認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)研究修改和提高孝敬父母，經(jīng)常和父
3、母交流溝通每周打1、2次電話堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持鍛煉、改掉惡習(xí)制定人生規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行必須克服的弱點(diǎn)懶散早上7：00必須起床，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持寫日記拖沓干練、制定任務(wù)計(jì)劃并檢查敢想不敢做將想法變成行動(dòng)必須養(yǎng)成的性格干練果斷執(zhí)行過程有效時(shí)間：2011年8月16日至2012年12月1日缺失短期 （一年）職位能力經(jīng)濟(jì)家庭中期 （三年）長期行動(dòng)過程短期（一年）1、各類產(chǎn)品圖紙、程序、刀具等工藝工裝設(shè)備匯總，制作個(gè)人產(chǎn)品資料庫；2.學(xué)習(xí)產(chǎn)品加工工藝，加強(qiáng)編程等實(shí)作能力；3.學(xué)習(xí)機(jī)械、數(shù)控方面的理論知識(shí)；了解機(jī)械行業(yè)的發(fā)展需求；中期（5年）4.學(xué)習(xí)管理、溝通、等個(gè)方面的視頻書籍；提高自我素養(yǎng)和細(xì)節(jié)的注意5.加強(qiáng)車床
4、實(shí)際操作能力，提升自己的技能6.多向這里的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；成為他們得力助手7.完成預(yù)計(jì)的周月計(jì)劃，做好本職工作，提前轉(zhuǎn)正8.經(jīng)常與學(xué)員溝通交流，了解學(xué)員對(duì)自己與公司的評(píng)價(jià)9.學(xué)習(xí)專業(yè)的普通話發(fā)音，提高自己普通話能力中期（三年）1.學(xué)習(xí)先進(jìn)的車間管理和部門管理2.形成自己的演講和管理風(fēng)格，提升溝通能力3.具有獨(dú)特的營銷風(fēng)格長期1.學(xué)習(xí)公司的運(yùn)作和統(tǒng)籌2.公眾的演講能力3.學(xué)習(xí)人力資源管理4學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)20102011計(jì)劃主要學(xué)習(xí)內(nèi)容1、各類產(chǎn)品圖紙、程序、刀具等工藝工裝設(shè)備，制作個(gè)人產(chǎn)品資料庫；2、學(xué)習(xí)機(jī)械、數(shù)控方面的理論知識(shí)，了解機(jī)械與教育行業(yè)相關(guān)知識(shí)，為以后授課做準(zhǔn)備；3、學(xué)習(xí)科學(xué)的車間管
5、理或者具備部門管理基本能力；4、學(xué)習(xí)產(chǎn)品報(bào)價(jià)與生產(chǎn)成本預(yù)算；5、學(xué)習(xí)溝通與管理，語言技巧的表達(dá)；6、形成自己的演講與管理風(fēng)格，溝通能力的提升；具體方案1、建立一種產(chǎn)品的資料庫，制作成程序卡，所用到的刀具工裝用圖文形式存檔，以備以后加工方便查找調(diào)用。（十一月份）2、像蔡長江老師學(xué)習(xí)車間管理制度，給老師做助理學(xué)習(xí)車間5S管理3、練習(xí)普通話和語言表達(dá)能力（空閑時(shí)），和學(xué)生交流全用普通話；把人性的弱點(diǎn)讀完（十二月）。每天要學(xué)習(xí)一定的英語至少5個(gè)單詞3個(gè)短語4、車間跟師傅學(xué)習(xí)車床操作加工工件，自己一步步的從磨刀到編程，最后的能獨(dú)立加工合格的產(chǎn)品（十二、一月）；5、有新產(chǎn)品時(shí)，試跟著喻老師學(xué)怎么預(yù)算產(chǎn)品成
6、本，學(xué)習(xí)產(chǎn)品報(bào)價(jià)；或者專門請(qǐng)教他們。然后試著自己獨(dú)立計(jì)算，在從中找出自己不足之處，在好好加強(qiáng)。（二、三、四、五月）。以及每晚跟著老師帶學(xué)生，鍛煉自己的組織能力；6、跟李老師學(xué)習(xí)制作PPT，試著練習(xí)制作課件，以及學(xué)著講課。多問每位老師，多學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn)。（五月未來）7、向唐總學(xué)習(xí)溝通與語言表達(dá)能力，看一至二本關(guān)于溝通、管理方面的書；多在平時(shí)的生活中多加練習(xí)，總結(jié)出不足的地方，及時(shí)改正。（六、七月）短期（一年）8、獨(dú)立的帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉自己，將前段時(shí)間所學(xué)的運(yùn)用出來，找出不足的地方在改正自己的缺點(diǎn)。（九、十月）注：如果遺漏或錯(cuò)過，及時(shí)找空余時(shí)間補(bǔ)上。7、向唐總學(xué)習(xí)溝通與語言表達(dá)能力，看一至二本關(guān)于溝通、
7、管理方面的書；多在平時(shí)的生活中多加練習(xí)，總結(jié)出不足的地方，及時(shí)改正。（六、七月）2011年8月15日遇事冷靜沉著、為人友善、喜歡做事情、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力有幾位能力非常強(qiáng)、事業(yè)非常成功在企事業(yè)單位工作的朋友，缺乏的是在自己專業(yè)方面工程技術(shù)非常強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)的朋友，需要去結(jié)識(shí)這方面的朋友；能在重慶買房買車；將自己的爸爸接來和我一起住，享幾天清福；備 注將在九源學(xué)到的管理辦法帶到以后的班級(jí)管理中去認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)湔n、反復(fù)研究修改和提高每周打1、2次電話制定人生規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行早上7：00必須起床，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持寫日記干練、制定任務(wù)計(jì)劃并檢查將想法變成行動(dòng)1、各類產(chǎn)品圖紙、程序、刀具等工藝工裝
8、設(shè)備，制作個(gè)人產(chǎn)品資料庫；2、學(xué)習(xí)機(jī)械、數(shù)控方面的理論知識(shí)，了解機(jī)械與教育行業(yè)相關(guān)知識(shí)，為以后授課做準(zhǔn)備；1、建立一種產(chǎn)品的資料庫，制作成程序卡，所用到的刀具工裝用圖文形式存檔，以備以后加工方便查找調(diào)用。（十一月份）3、練習(xí)普通話和語言表達(dá)能力（空閑時(shí)），和學(xué)生交流全用普通話；把人性的弱點(diǎn)讀完（十二月）。每天要學(xué)習(xí)一定的英語至少5個(gè)單詞3個(gè)短語4、車間跟師傅學(xué)習(xí)車床操作加工工件，自己一步步的從磨刀到編程，最后的能獨(dú)立加工合格的產(chǎn)品（十二、一月）；5、有新產(chǎn)品時(shí)，試跟著喻老師學(xué)怎么預(yù)算產(chǎn)品成本，學(xué)習(xí)產(chǎn)品報(bào)價(jià)；或者專門請(qǐng)教他們。然后試著自己獨(dú)立計(jì)算，在從中找出自己不足之處，在好好加強(qiáng)。（二、三、四、五月）。以及每晚跟著老師帶學(xué)生，鍛煉自己的組織能力；6、跟李老師學(xué)習(xí)制作PPT，試著練習(xí)制作課件，以及學(xué)著講課。多問每位老師，多學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn)。（五月未來）7、向唐總學(xué)習(xí)溝通與語言表達(dá)能力，看一至二本關(guān)于溝通、管理方面的書；多在平時(shí)的生活中多加練習(xí)，總結(jié)出不足的地方，及時(shí)改正。（六、七月）7、向唐總學(xué)習(xí)溝通與語言表達(dá)能力，看一至二本關(guān)于溝通、管理方面的書；多在平時(shí)的生活中多加練習(xí)，總結(jié)出不足的地方，及時(shí)改正。（六、七月）8、獨(dú)立的帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉自己，將前段時(shí)間所學(xué)的運(yùn)用出來，找出不足的地方在改正自己的缺點(diǎn)。（九、十月）
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