初中道德與法治2024-2025年秋季第一學期上冊教學工作總結

《初中道德與法治2024-2025年秋季第一學期上冊教學工作總結》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《初中道德與法治2024-2025年秋季第一學期上冊教學工作總結（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中道德與法治2024-2025年秋季第一學期上冊教學工作總結 本學期，本人擔任九年級道德與法治課教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，重視社會主義核心價值觀的引領，強化道德與法治課的育人功能，注重學生素養(yǎng)的培養(yǎng)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。 一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，運用互聯(lián)網(wǎng)+教育。 在教學方面，努

2、力做好備課上課工作。備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時，積極使用互聯(lián)網(wǎng)+教育，在教育云平臺下載使用有價值的教學素材，運用互動課堂來上課，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習道德與法治的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。部編版的教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活，吸引他們的注意力。 二、充分調動學生學習

3、的熱情，大力培養(yǎng)學生的素養(yǎng)。 興趣是學習最好的老師。長時間使學生對道德與法治這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，通過繪制思維導圖、新聞時事播報、情景設置、情景劇、案例分析等活動調動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn)。當然，因為道德與法治課的特點，這就需要要關注社會熱點。這些任務可以布置給學生，讓學生去查閱去了解，在課堂上，可以通過多種形式讓學生來分享交流，這樣學生就能夠自己動起來。通過這些熱點進行設問，再讓學生自己感悟探究問題，從而培養(yǎng)學生的探究能力。運用學生的生活經(jīng)驗和學習需要，引導學生去感悟探究，努力踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生道德與法治課的學科素養(yǎng)。當然，在教學中，還

4、存在許多的不足。比如：準備不足，方法欠妥；一些學生不結合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點；自己在學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心；學生作業(yè)的訂正工作抓得不實，不到位；粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。在以后教學中我會不斷努力，克服不足，總結經(jīng)驗，促進教學工作水平不斷提高。? 三、精心組織課堂教學，提高教學質量。? 道德與法治教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上，讓學生的思維更活躍，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。 （1）

5、每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內容仔細確定目標，在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。? （2）以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А? （3）當堂測評，及時進行教學反饋。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)道德與法

6、治課的趣味化。使教學成為師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。道德與法治課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。 四、加強課后輔導，提高教學質量。 課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩的特點，部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)的情況，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教

7、育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。?總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到

8、了良好的效果。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。 初中道德與法治2024-2025年秋季第一學期上冊教學工作總結 ??本學年度第一學期工作基本結束，回頭看，本學期在七年級上學期道德與法治教學工作中雖取得了一些成績，但也還有很多不足之處，為了使下學期的工作能夠做的更好，現(xiàn)對七年級上學期道德與法治教學工作進行以下總結：??? 這學期本人擔任七年級1、2、5和6班道德與法治課的教學工作。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作

9、取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作作如下總結： 一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法 備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學相關的資料。我根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。我認為本教材的文本質量很高，事例的引用、事理的概括、導行的設計，甚至生活的拓展都是環(huán)環(huán)相扣，非常符合學生的學習認知過程，邏輯關系精確?？梢哉f，教材文本就是一本教案設計。因此，我沒有過多更改這本很好的教案，只是把精力用在了如何演繹這本教案上。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的學案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。

10、通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。 二、精心組織課堂教學，提高教學質量 上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。

11、思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。 三、加強課后輔導，提高教學質量 課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點， 從而轉變自己的思想，改變自己的行為，從而真

12、正達到思想教育的目的。 四、存在不足與今后打算 （一）個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。一方面，學生的學習基礎相對較弱；另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，在備課時也沒有注意到這點。從而使教學效果不理想。 （二）課堂教學紀律把握不夠嚴格；部分學生的學習態(tài)度不夠端正，尚未轉化成功。新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。針對以上不足，提出下列改進措施： 1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。 2、有意識地強化落實新課程理念，突

13、出學生的主體意識。 3、實質性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內容。 ???4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主、合作、探究學習的伙伴。 希望我的學生們在期末考試中考出好的成績，使我在下學期的工作中更加有力。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，努力提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲！ ? 初中道德與法治2024-2025年秋季第一學期上冊教學工作總結 本人擔任八年級5個班的道德與法治課教學工作。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在

14、，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教育教學工作做如下總結： 一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。 備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出大學校門的我，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學相關的資料。我根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時，積極采用多媒體教學，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍

15、，教學效果良好。 二、精心組織課堂教學，提高教學質量。 上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生

16、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。 三、加強課后輔導，提高教學質量。 課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說

17、話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期即將過去，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲！? 初中道德與法治2024-2025年秋季第一學期上冊教學工作總結 ???????????????? ??本學

18、期，本人擔任九年級道德與法治課教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，重視社會主義核心價值觀的引領，強化道德與法治課的育人功能，注重學生素養(yǎng)的培養(yǎng)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。 一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，運用互聯(lián)網(wǎng)+教育。 在教學方面，努力做好備課上課工作。備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內容及學生的實際

19、，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時，積極使用互聯(lián)網(wǎng)+教育，在教育云平臺下載使用有價值的教學素材，運用互動課堂來上課，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學生學習道德與法治的興趣，充分調動學生學習的積極性、主動性，達到愉快教學的目的，在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。部編版的教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，在備課講課時要加入生活元素來貼近學生的生活，吸引他們的注意力。 二、充分調動學生學習的熱情，大力培養(yǎng)學生的素養(yǎng)。 興趣是學習最好的老師。長時間使學生對道德與

20、法治這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，通過繪制思維導圖、新聞時事播報、情景設置、情景劇、案例分析等活動調動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn)。當然，因為道德與法治課的特點，這就需要要關注社會熱點。這些任務可以布置給學生，讓學生去查閱去了解，在課堂上，可以通過多種形式讓學生來分享交流，這樣學生就能夠自己動起來。通過這些熱點進行設問，再讓學生自己感悟探究問題，從而培養(yǎng)學生的探究能力。運用學生的生活經(jīng)驗和學習需要，引導學生去感悟探究，努力踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生道德與法治課的學科素養(yǎng)。 當然，在教學中，還存在許多的不足。比如：準備不足，方法欠妥；一些學生不結合自己的實際，喜

21、歡做難題、怪題，抓不準重點；自己在學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心；學生作業(yè)的訂正工作抓得不實，不到位；粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。在以后教學中我會不斷努力，克服不足，總結經(jīng)驗，促進教學工作水平不斷提高。? 三、精心組織課堂教學，提高教學質量。? 道德與法治教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上，讓學生的思維更活躍，就越能提出有思考價值的問題，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。 （1）每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內容仔

22、細確定目標，在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。? （2）以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А? （3）當堂測評，及時進行教學反饋。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)道德與法治課的趣味化。使教學成為師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學

23、生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。道德與法治課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生生活學習中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為習慣、思想素質等方面有了較大改變。 四、加強課后輔導，提高教學質量。 課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩的特點，部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)的情況，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，

24、對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。? 這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。 — 13 —