部編道德與法治九年級下冊核心知識點

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1、部編道德與法治九年級下冊核心知識點 第一單元 我們共同的世界 第一課同住地球村 1.當今世界的特征：P3-4 （1）特征：這是一個開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界?！? （2）影響：世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠的影響，也與我們的生活息息相關。 2.怎樣正確認識經濟全球化？P5-7★★ （1）完成，商品貿易在全球范圍內進行，是經濟全球化的重要表現(xiàn)。 　 （3）作用：經濟全球化改變了我們的生活。 （2）商品生產在全球范圍內 ①積極影響：經濟全球化有利于促進資源利用更加合理有效；各國經濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深；為經濟發(fā)展提供了新的機會。 ②消極影響：經濟全球化使風險與危機

2、跨國界傳遞。 （4）應對態(tài)度：★★ 經濟全球化的趨勢不可逆轉。①要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭； ②要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。 3.怎樣正確認識文化多樣性？P7-9★★ （1）意義（重要性）： ①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。 ②文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。 （2）應對態(tài)度： ①正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。 ②用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。

3、4.世界格局發(fā)生變化的表現(xiàn)有哪些？P10-11★★★ （1）世界格局向多極化發(fā)展。 （2）當今世界正經歷百年未有之大變局。 ①和平與發(fā)展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心。 ②國際環(huán)境日趨復雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期。 ③單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發(fā)展構成威脅。 （3）一些新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。 5.世界多極化的影響有哪些？P11★ （1）世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。 （2）有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關系民

4、主化，推動世界和平與發(fā)展。 6.當今世界，國家之間的關系的主要表現(xiàn)有哪些？P11-14★ （1）各國在各領域深化合作，尋求發(fā)展。 （2）國家間既有合作，又有競爭。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。 （3）世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變。整個世界復雜多變。 7.當今世界，國際競爭的實質是什么？P14★★ 是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。 8.應對國際關系變化的中國之策有哪些？P14★★ 我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈努力。 第二課 構建人類命運共同體 1.人類為

5、謀求和平采取的措施：P18 當今世界，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。 （1）成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制； （2）派駐維和部隊； （3）簽署核不擴散條約等。 2.正確認識當今世界的形勢P18★ （1）和平與發(fā)展成為時代主題。★★★ （2）世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。 （3）局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅世界和平的因素依然存在。 3.維護世界和平，我們應該如何做？P19★ （1）我國堅持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。 （2

6、）要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望。 （3）主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。 4.為什么要消除貧困？P19-20 （1）消除貧困，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。 （2）世界經濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大。 （3）由貧困衍生的一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。 5.導致貧困的因素：頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等。P20 6.怎樣消除貧困？P20★ （1）在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。 （2）各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑。 （

7、3）面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力。 7.采取共同行動，承擔共同責任，打造人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。P23 8.人類命運共同體的基本內涵：P24★★★ 持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。 9.中國對構建人類命運共同體的作用。P24 中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。 10.為什么要構建人類命運共同體？（原因）P22-23 ①當今世界，各國相互聯(lián)系、相互依

8、存的程度空前加深，成為你中有我、我中有你的命運共同體 P22 ②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題 P23 注：人類面臨的全球性問題 P23 世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出;世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區(qū)熱 點問題此起彼伏;恐怖主義、網(wǎng)絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。 影響（危害）：關系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展 11.怎樣構建人類命運共同體？P24-25★★★ （1）國家角度： ①構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。 ②堅持對話協(xié)商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設

9、一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。 （2）個人角度： ①構建人類命運共同體，需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。 ②關懷生命，尊重生命的價值。 ③要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來， ④既要放眼全球，關注世界的發(fā)展，又要心系祖國，實現(xiàn)中國夢，為人民利益不懈奮斗。 第二單元 世界舞臺上的中國 第三課 與世界緊相連 1.中國積極有作為表現(xiàn)：P29-31★★ （1）中國不推諉不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。 （2）中國全方位參與全球治理，

10、在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動。 （3）中國為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻。 （4）走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。 （5）事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。 2.中國向世界展示了哪些“中國智慧”? P31-33★★ （1）中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。 （2）中國廣泛參與國際事務，解決各種問題，發(fā)揮負責任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展。 （3）中國推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，增強我們在國際上說話辦事的實力； （4）積極參

11、與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。 3.中國對世界的影響表現(xiàn)在：P35-36★★ （1）中國文化對世界的影響越來越大。感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。 （2）中國正為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。 （3）中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。 總：中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，提供新的路徑，促進世界的和平與發(fā)展。 4.文明交流互鑒有什么意義?P38★ （1）從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界的進步，與其他文明攜手解決人類

12、共同面臨的各種問題。 （2）文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。 5.中華文明怎樣與其他文明交流互鑒？P37-39★★★ （1）要學習和借鑒一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。 （2）中華文明在交流互鑒中發(fā)展。從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。 （3）對其他文明的學習，不能只滿足欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。 第四課 與世界共發(fā)展 1.中國新的發(fā)展契機有哪些？P41-42★★ （1）中國已在各領域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉變、中

13、國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變奠定了良好的基礎。 （2）和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。 ①中國的國際影響力不斷提升，引領作用越來越大。②中國在國際合作各個領域獲得更大發(fā)展空間。 態(tài)度：抓住機遇，勇于創(chuàng)新。 2.中國面臨的新風險、新挑戰(zhàn)有哪些？P43-45★★ （1）中國經濟面臨下行壓力，幾十年高速發(fā)展積累的矛盾與風險逐漸暴露，急需解決。 （2）企業(yè)勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。 （3）復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)。海外投資面臨不少困難和風險。 3.我國對國際國內形勢的總體

14、研判是什么？怎樣面對挑戰(zhàn)？P45★★★ （1）我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。 （2）①要深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認識錯綜復雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強機遇意識和風險意識，②立足社會主義初級階段基本國情，保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事，③認識和把握發(fā)展規(guī)律，發(fā)揚斗爭精神，樹立底線思維，④準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，趨利避害，奮勇前進。 4.我國應怎樣積極謀求發(fā)展? P47-48★★★ （1）中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。 （2）促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質量放在首位，推

15、動傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)化升級。 （3）要積極尋求新的經濟增長點。（新興產業(yè)） （4）要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定，推動建立國際經濟新秩序。（在國際競爭中掌握話語權） （5）要加快構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局。 5.中國怎樣與世界共享發(fā)展機遇？P49-51★★★ （1）中國堅持胸懷天下，始終以世界眼光關注人類前途命運，在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。 （2）中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。（如何認識“一帶一路”？P50） （

16、3）中國與世界各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果，共同開辟安寧美好的未來。 第三單元 走向未來的少年 第五課 少年的擔當 1.怎樣為世界添光彩？P57-59★★ （1）要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。 （2）要適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。 2.怎樣理解“少年強 中國強”（青年一代為什么要有理想、有擔當）？P60-62 ★★ （1）個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。 （2）青年

17、一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 （3）青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。 （4）要為建設祖國做好準備。 （5）青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。 3.我們這一代青少年肩負的時代重任是什么？P61★★ 百年接力，強國有我。我們這一代必將肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重任，成為國家棟梁。 4.當代青少年應有怎樣的情懷與抱負？P63-65★★ （1）要傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有

18、自信、懂自尊能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。 （2）在與世界各國青少年交流中提高我們的影響；要有憂患意識，提高改變世界的素質和能力。 （3）要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。 第六課 我的畢業(yè)季 1.怎樣做到“學無止境”？P37-72★ （1）積極面對當下的學習。 （2）在實踐中學習，實踐出真知。做到知行合一。樹立終身學習的理念。 2.如何緩解考試壓力和養(yǎng)成終身學習習慣？P68 （1）緩解考試壓力的方法：轉移注意力、保持身體放松、自我暗示、保持適度緊張...... （2）終身學習需要養(yǎng)成的習慣：主動學習、及時調節(jié)

19、自己的學習方式、堅持不懈、培養(yǎng)敏感性...... 3.走向未來，怎樣做好職業(yè)準備? P74-77★ （1）做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。 （2）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。 （3）要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。 （4）要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家和社會發(fā)展的需要。 （5）要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。 4.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？P78-80★★ （1）在工作中服務他人、服務社會。熱愛本職工作，腳踏實地、不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)自己的人生價值。 （

20、2）要處理好職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。 （3）要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。 第七課 從這里出發(fā) 1.站在人生的十字路口，我們怎樣作出選擇？84-86★ （1）要珍惜當下，立足現(xiàn)實，腳踏實地走向遠方的目標。 （2）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向，系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀。 （3）要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。 2.怎樣踏上新征程（青少年應如何抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)）？P89-91★★★ （1）要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修養(yǎng)。 （2）要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人！ 帶著自信和憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新征程。