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1、,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標(biāo)題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,升中面試技巧,學(xué)校社工陳姑娘,升中面試技巧學(xué)校社工陳姑娘,講座內(nèi)容,個(gè)人面試的技巧,面試時(shí)的態(tài)度,小組面試技巧,講座內(nèi)容個(gè)人面試的技巧,各 區(qū) 英 中 競(jìng) 爭(zhēng) 率,灣 仔 英 中 學(xué) 額：,895,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,2.9,中 西 英 中 學(xué) 額：,695,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,3,九 龍 城 英 中 學(xué) 額：,1,592,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,3.4,油 尖 旺 英 中 學(xué) 額：,791,每
2、個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,4.4,大 埔 英 中 學(xué) 額：,550,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,4.7,沙 田 英 中 學(xué) 額：,1,154,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,4.7,深 水 埗 英 中 學(xué) 額：,733,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,5.6,東 區(qū) 英 中 學(xué) 額：,649,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,6.2,葵 青 英 中 學(xué) 額：,653,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,6.5,屯 門 英 中 學(xué) 額：,710,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,6.9,黃 大 仙 英 中 學(xué) 額：,612,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,7.5,觀 塘 英 中 學(xué)
3、 額：,676,每 個(gè) 學(xué) 額 競(jìng) 爭(zhēng) 人 數(shù)：,7.8,各 區(qū) 英 中 競(jìng) 爭(zhēng) 率灣 仔 英 中 學(xué) 額：,沙田區(qū)是全港最多英中的校網(wǎng),，十四所英中合共提供近九百個(gè)英中學(xué)額，但,競(jìng)爭(zhēng)激烈，有學(xué)校平均十三人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)英中學(xué)額,。有英中學(xué)校坦言，面對(duì)英中上落車機(jī)制，學(xué)校為保持英中地位，在自行收生中會(huì)十分重視申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)成績(jī)及英語能力，有意為子女報(bào)讀英中的家長(zhǎng)，宜多加留意。,今年沙田區(qū)十四所英中在自行收生階段中，合共提供八百八十個(gè)英中學(xué)額，當(dāng)中提供最多學(xué)額的，是全港唯一一所百分百自行分配學(xué)額的賽馬會(huì)體藝中學(xué)，提供了一百八十個(gè)學(xué)額作全港收生，由於該校專門取錄有意在體育或視覺藝術(shù)方面作發(fā)展的學(xué)生，故扣除
4、有關(guān)學(xué)額後，十三所沙田區(qū)英中合共提供七百個(gè)英中學(xué)額。,林漢光中學(xué)十三人爭(zhēng)一位,根據(jù)回覆本報(bào)問卷的資料，去年最多人在自行收生階段報(bào)讀的是英中,五旬節(jié)林漢光中學(xué)，約十三人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)學(xué)額,，其次是,浸信會(huì)呂明才中學(xué)及聖公會(huì)林裘謀中學(xué)，平均十二人競(jìng)逐一個(gè)學(xué)額,。值得留意的是，屬女校的英中聖羅撒書院，去年有二百四十人報(bào)讀，約四人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)學(xué)額，有意報(bào)讀沙田區(qū)英中的女生，可考慮申請(qǐng)，避開和男生直接競(jìng)爭(zhēng)英中學(xué)額。,沙田區(qū)是全港最多英中的校網(wǎng)，十四所英中合共提供近九百個(gè)英中學(xué),去年九龍華仁書院升中面試，念小六的黃嘉豪被老師問及：,“,Why are you so short?,”,（為何你那麼矮？）小朋友毫無懼色
5、，流利回答：,“,This is because of my family gene,I am short but I am smart,”,（這是因?yàn)榧易暹z傳，我矮但我很聰明。）,最後他憑著過人的情緒智商，突圍而出，成功入讀九龍華仁書院。,去年九龍華仁書院升中面試，念小六的黃嘉豪被老師問及：“Why,升中選校原則,選擇自己,合適的中學(xué),即適合自己的,能力和興趣,升中選校原則,試前準(zhǔn)備,知已知彼,知已,-,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣長(zhǎng)短,知彼,-,了解中學(xué)的資料及背景,試前準(zhǔn)備知已知彼,試前準(zhǔn)備,知已,了解中學(xué)的資料及背景,學(xué)校網(wǎng)頁 街坊,/,朋友口碑,親自參觀 視學(xué)報(bào)告,學(xué)?？?試前準(zhǔn)備知已,面試攜帶
6、物品,成績(jī)表,(,正副本,),推薦信,身份證副本,個(gè)人資料夾,(,獎(jiǎng)狀、文章、報(bào)告、專題習(xí)作、優(yōu)良作品,),近照,原子筆,紙巾,街道地圖,水、餅乾,面試攜帶物品成績(jī)表(正副本)近照,面試儀容,衣著,整潔為主,如校服整潔，可穿校服,或穿裙、襯衫,外套以防寒冷，影響表現(xiàn),頭髮,-,整潔、簡(jiǎn)單的頭飾,飾物,-,不需要配帶飾物,(,手鏈、耳環(huán),),衣著整潔 表現(xiàn)有禮,初步建立 良好印象,面試儀容衣著衣著整潔 表現(xiàn)有禮,面試形式,最常見的,一對(duì)一,人海戰(zhàn)術(shù),多對(duì)一,小組討論,英語、廣東話、普通話,面試形式最常見的一對(duì)一,面試表現(xiàn),面試表現(xiàn)一,1.,到達(dá)學(xué)校時(shí),表現(xiàn)禮貌、專心留意學(xué)校職員的指示,2.,進(jìn)入
7、面試室,應(yīng)敲門、主動(dòng)與老師打招呼、獲對(duì)方邀請(qǐng)才就坐,3.,離開面試室,感謝對(duì)方給予面試機(jī)會(huì)，放回椅子才離開，並輕力關(guān)門。,面試表現(xiàn)面試表現(xiàn)一,面試技巧,三大方面,1.,了解學(xué)生的個(gè)人背景,-,簡(jiǎn)單的自我介紹，可事先準(zhǔn)備有關(guān)內(nèi)容,2.,報(bào)考原因,-,家長(zhǎng)可與學(xué)生一同蒐集有關(guān)學(xué)校的資料，選擇,3,個(gè)重點(diǎn)解釋，回答時(shí)便能言之物，增加說服力。,3.,學(xué)業(yè)成績(jī)以外的表現(xiàn),-,課外活動(dòng)、時(shí)事和處境問題，以測(cè)試學(xué)生的分析能力、創(chuàng)意思維和解難能力。,面試技巧三大方面,面試題目,了解學(xué)生個(gè)人背景,個(gè)人方面,請(qǐng)你介紹一下你自己,介紹你的家庭成員,你有甚麼嗜好,?,你有甚麼志願(yuàn),/,理想,?,請(qǐng)用,3-5,句說話簡(jiǎn)
8、單介紹自己的強(qiáng)項(xiàng),/,缺點(diǎn),你會(huì)怎樣形容你的性格,面試題目了解學(xué)生個(gè)人背景,你有什麼技能,?,能否即場(chǎng)朗讀一篇文章。,對(duì)電腦有何認(rèn)識(shí),?,學(xué)校方面,你在小學(xué)最喜歡,/,不喜歡那一科,?,你在小學(xué)生活有什麼難忘的經(jīng)歷,?,你認(rèn)為參與課外活動(dòng)後，可以學(xué)到什麼,?,你在學(xué)校曾否做過一些專題研習(xí),?,你期望完成中學(xué)後，有甚麼發(fā)展,?,你有什麼技能?能否即場(chǎng)朗讀一篇文章。,2.,報(bào)考原因,為什麼申請(qǐng)我們學(xué)校,?,-,課程特色,-,學(xué)校設(shè)施,-,校風(fēng)純樸,-,老師、學(xué)生的印象,2.報(bào)考原因,3.,學(xué)業(yè)成績(jī)以外的表現(xiàn),校外,和,校內(nèi),學(xué)術(shù)性,朗誦、書法、閱讀計(jì)劃,運(yùn)動(dòng)類比賽,藝術(shù)性,音樂、鋼琴、藝術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng),
9、紀(jì)律性活動(dòng),(,男女童軍、救傷隊(duì),),社會(huì)服務(wù),(,義工、大哥哥姐姐服務(wù)計(jì)劃,),校內(nèi)工職,(,班長(zhǎng)、風(fēng)紀(jì)、圖書館管理員等,),多表演獎(jiǎng)項(xiàng) 組織有系統(tǒng),少參與活動(dòng) 主動(dòng)介紹自己,在過程中學(xué)懂甚麼,3.學(xué)業(yè)成績(jī)以外的表現(xiàn)多表演獎(jiǎng)項(xiàng) 組織有,除了書本和學(xué)業(yè)成績(jī)外，考核分析、應(yīng)變和解難能力。,處景問題,你見到同學(xué)考試作弊，你會(huì)怎樣做,?,如果你是風(fēng)紀(jì)，但同學(xué)不信服你，你會(huì)怎樣做,?,除了書本和學(xué)業(yè)成績(jī)外，考核分析、應(yīng)變和解難能力。,思考,/,表達(dá)意見,勤有功，戲無益，你是否同意,?,對(duì)於青少年祟尚名牌，你有何看法,?,由小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，你有何看法,?,上天賜你一種超能力，你會(huì)選那一樣,?,思考/表
10、達(dá)意見,時(shí)事題目,你對(duì)內(nèi)地人到香港，有何看法,?,對(duì)於香港的環(huán)保措施，請(qǐng)發(fā)表意見。,醉酒駕駛應(yīng)重判，你是否同意,?,中學(xué)驗(yàn)毒計(jì)劃，你是否贊成,?,本港撥款興建高鐵，你是否贊成?,說說最近看的一則新聞，對(duì)你的影響。,策略,掌握新聞內(nèi)容,新聞對(duì)你的意義,對(duì)新聞的意見,時(shí)事題目掌握新聞內(nèi)容新聞對(duì)你的意義對(duì)新聞的意見,面試表現(xiàn)二,身體語言,走路的姿勢(shì)、眼神、專心聆聽,笑容、點(diǎn)頭,面試表現(xiàn)二身體語言,坐姿、動(dòng)作,坐姿要端正,不要咬或玩弄手指,雙手輕放膝上,身體不要左右搖擺,不要搖動(dòng)椅子,雙手動(dòng)作不要太大，不要托頭,坐姿、動(dòng)作坐姿要端正,態(tài)度表情,誠(chéng)懇、有誠(chéng)意,有禮貌,保持笑容,間中點(diǎn)頭回應(yīng),態(tài)度表情誠(chéng)懇
11、、有誠(chéng)意,眼神接觸,保持眼神接觸,忌東張西望或低下頭來,正視對(duì)方,於多對(duì)一的面談中，與各考官保持眼神接觸,眼神接觸保持眼神接觸,面試失敗原因,表現(xiàn)緊張,默不作聲,離題,根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn),粗魯無禮,欠缺誠(chéng)意,面試失敗原因表現(xiàn)緊張默不作聲離題根據(jù)過往經(jīng)驗(yàn)粗魯無禮欠缺,小組討論,小組討論不同閒談聊天，是訓(xùn)練學(xué)生理性溝通的能力?？脊倌軌蜻^在過程中觀察很多資料。,說話能力,-,討論過程，要選擇適當(dāng)?shù)脑~彙和組織句群，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。,理性、分析和綜合能力,-,聆聽出討論者的觀點(diǎn)，作出和應(yīng)、反駁，又能,概括各人的觀點(diǎn)。,應(yīng)變能力,-,討論時(shí)的態(tài)度，怎樣運(yùn)用語調(diào)，怎樣插咀，怎樣處理冷場(chǎng)。,小組討論小組討論不同閒談
12、聊天，是訓(xùn)練學(xué)生理性溝通的能力?？脊?小組討論的類型,探討性討論,(,例,討論地球污染日益嚴(yán)重問題,),爭(zhēng)辯性討論,(,例,香港是否舉行賭場(chǎng),),小組討論的類型探討性討論,探討性討論,圍繞一個(gè)題目進(jìn)行探討,不要求發(fā)言者有很鮮明立場(chǎng),只要針對(duì)題目，從不同角度探討問題,例如,討論地球污染日益嚴(yán)重問題,如何實(shí)行環(huán)保,?,探討性討論圍繞一個(gè)題目進(jìn)行探討,爭(zhēng)辯性討論,圍繞題目，從,贊成或反對(duì),兩個(gè)角度進(jìn)行討論。,有一個(gè)鮮明的立場(chǎng),選擇適當(dāng)?shù)恼擖c(diǎn)和論據(jù)，然後加以發(fā)揮。,例如,香港是否舉行賭場(chǎng),贊成有賭場(chǎng),/,反對(duì)有賭場(chǎng),爭(zhēng)辯性討論圍繞題目，從贊成或反對(duì)兩個(gè)角度進(jìn)行討論。,小組討論的要求和技巧,1.,表明觀
13、點(diǎn)、內(nèi)容充實(shí),-,表明自己立場(chǎng)和意見。,-,立場(chǎng)堅(jiān)定，前後一致。,2.,態(tài)度友善、語氣溫和,-,別人與你意見相同時(shí)，冷靜表,達(dá)意見，忌對(duì)別人進(jìn)行諷刺或挖,苦。,小組討論的要求和技巧 1.表明觀點(diǎn)、內(nèi)容,小組討論步驟,1.,小心閱讀題目,2.,表明立場(chǎng),(,贊成什麼,?,反對(duì)什麼,?),3.,提出論點(diǎn)支持自己,(,原因,),4.,爭(zhēng)取時(shí)機(jī)發(fā)言,認(rèn)同,:,表示同意，加以發(fā)揮和說明。,不認(rèn)同,反對(duì)並講出原因，提出自己的意,見。,5.,歸案總結(jié),小組討論步驟1.小心閱讀題目,總結(jié),面試前做足準(zhǔn)備，臨場(chǎng)表現(xiàn)更談定,盡量表現(xiàn)自己，令人留下深刻印象,檢討面試經(jīng)驗(yàn)，第二次面試會(huì)更好,總結(jié)面試前做足準(zhǔn)備，臨場(chǎng)表現(xiàn)更談定,
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