廣州幼兒園圣誕節(jié)活動方案精選

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1、2019 廣州幼兒園圣誕節(jié)活動方案精選 萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年 的 10 月 31 日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人 會非常害怕。 1、 設 計意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的 節(jié)日，也是 充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨 特的節(jié)日氣氛，我設計 了本次活動，除了讓孩子感受以外， 我還和孩子一起討論有爭議的 “鬼”這個話題，讓孩子正視 它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 2、 活 動方案： 活動目標： 1 、 通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的 快樂。 2 、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

2、 活動準備 : 1、 創(chuàng)設一個“鬼屋” 2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼” 3、 水粉顏料、毛筆等。 活動過程： 1、 教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果” 的游 戲。 2、 互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 1、 教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日 ？ 2、 教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日 ？ （ 幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述 ） 3、 教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié) 日，傳說中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會把鬼召集來嚇 唬人，膽小 的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼 故事，點上南瓜燈來做 游戲，玩的可開心了。

3、 4、 教師：真的有鬼嗎 ？ （ 幼兒討論 ） 5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ？ 三、制作萬圣節(jié)面具 1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的 2、 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己 話了個鬼 臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼 臉，好嗎 ？ 3、 幼兒操作畫鬼臉。 4、 游戲：勇敢者的游戲。 三、活動反思: 本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和 孩子談論 有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中 我們不僅談論 “鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更 有甚的是將教室也布置成 暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作 品中享受著“放肆”的快樂。 在

4、第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他 們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土 ？ 但 今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有 著強烈地快 感。 最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的 老師時， 老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子 說了算，只得硬著頭 皮上，孩子心里又是何等地快感。 、活動目標 : 1. 通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受 節(jié)日的快 樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗 不同文化習俗，借以 拓展其世界觀。 2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素 質(zhì)。 3. 增進家園英語信息

5、交流，鼓勵家長在家中與寶貝親 子互動，實 現(xiàn)家園共育。 二、活動準備： 游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準 備。 環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關萬圣節(jié)活動的自制裝扮 一套，手 電筒，熒光道具。 家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光 道具，周 五穿戴整齊參加活動。 （ “魔鬼走秀”節(jié)目家長需 周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處 ） 。 糖果 10 枚 （ 周四帶到幼兒園班主任處 ） ，周五家長再自 備兩三個 糖果哦 ！ 蘋果一個 （ 周四帶到幼兒園班主任處 ） 手電筒一個 （ 周五帶著參加 活動用 ） 三、活動過程： 集體活動： 1. 萬圣節(jié)集

6、體開場舞 2. 獅之威風 -- 獅王進行曲 3. 最炫英語風 4. “魔鬼走秀” （ 有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系， 每班限額 4 組家庭。參加 “魔鬼走秀”的家庭 10 月 26 日 之前請將創(chuàng) 意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任 。 5. 神秘討糖果 目的：增強孩子主動交往能力 前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。 玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的 游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家 長和寶貝手 拿糖果躲藏起來 （ 主會場附近均可 ） ，等其它班級 的幼兒裝扮成小鬼的 樣子來討糖果，木星，天王，水星，

7、海 王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“ Trick or treat （不給就搗蛋 ） 或 Happy halloween 萬圣節(jié)快樂 ！ 對方才 能把糖 果送給小朋友。 （ 如果不給，可自設懲罰措施哦 ! ） 分散活動： （ 以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得 小印章越 多越有機會參加 Lucky 大滿貫活動 ） 活動一：打怪獸 目的：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。 玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子， 分組， 請幼兒 用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的 乒乓球最多，可獲 精品辦公范文薈萃 蓋一個小印章。 活動二：咬蘋果

8、玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后 （ 分 組） 讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到， 誰為優(yōu)勝 者，可獲蓋一個小印章。 活動三：吹面粉 玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有 乒乓球的 口杯放在桌子上， （ 及放在二人中間 ） ，要他們蒙著 眼向乒乓球吹，若 能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小 印章。 活動四：我吹我吹我吹吹 規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫 上一個字 - - 萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲 蓋小印章一枚。 集體活動： Lucky 大滿貫：以獲得印章多少順序進行 （ 由多到少 ） ， 如出現(xiàn)

9、相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相 應獎品。 活動背景： 萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝 舞會的節(jié) 日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓 孩子們能感受西方的 精品辦公范文薈萃 精品辦公范文薈萃 文化以及體驗游戲的快樂，策劃了此活 動。 活動時間：20xx年10月30日下午5:00 活動目標 1 .讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的 節(jié)日氣氛 2 .用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝 3 .玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂 4、通過活動增進親子間的情感。 活動準備： 1、家長自帶面具一個。2、自制幼兒服

10、裝。 3、請家長為幼兒準備一些糖果。 4.蠟燭和氣球若干。5.音 樂《蠟筆小新.? o 6.南瓜小卡片若干。 活動人員：小二班組全體師生家長 活動地點：小二班活動室 活動過程： 一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。 教師關燈，點燃蠟燭，神秘嘉賓一一 出場，幼兒進行辨 認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。 二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風 三、親子制作南瓜氣球。 制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛的南瓜 氣球。 四、裝扮活動，親子走秀 游戲規(guī)則： 5分鐘裝扮時間，家長和幼兒進行裝扮。然 將幼兒分成男生、女生兩組，個別和集體親子展示服裝。 （時間二十分鐘）

11、 五、親子游戲《占椅子》 游戲玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂， 家長圍著 椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的 家庭退出游戲，然后 去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留 在座位上的家庭為勝利者。獲勝 者獲得小南瓜貼紙獎勵。 六、集體討糖果 幼兒園集體游戲，班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討 糖果。 四 一、活動背景：幼兒園管理 萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝 舞會的節(jié) 日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓 孩子們能感受西方的 精品辦公范文薈萃 文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)?之三英語情景特色，策劃此活 動。 2、 活動目標

12、1. 讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的 節(jié)日氣氛 2. 讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文 3、 活動前期的教學準備 下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關 鍵詞。 活動前期的情景準備 由各班的教師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境 （ 因為我相 信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都 有自己的亮 點情景 ） 4、 活動時間 ： 20xx 年 10 月 28 日 五活動地點 ： 幼兒園大操場 六、活動準備 ： 成品 ： 的能通過網(wǎng)絡購置一些奇裝異服 （ 教師人手一套 ） 闖關卡 班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛 雜

13、的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡 （ 聯(lián) 系愿意與本園萬圣節(jié)活動中一游街討糖的商家 ） 七、活動過程 ： 1） 拍照留念時間段 （14:30---14:55 ） 預計 25分鐘 2） ） 群魔亂舞的時間段 （ 15:00 開始主持人開始熱場 15:05 開始 ） 預計 5 分鐘 展示方式 ： 以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同 的排列方 式展示 3） 闖關游戲 （15:10 開始 ） 預計分鐘 （50分鐘 ） 關卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項 關卡 1: 咬糖果 （ *** ） 負責教師 :*** 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果” 1. 將糖果吊在教室

14、天花板上，可用釣魚線或毛線 2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來 秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須 準備多一 些，關主必須隨時補充糖果 關卡 2: 南瓜沙包 （ 愛因斯坦 A） 負責教師 :*** 1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖 四個大洞 2. 準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。 3. 一位小朋友限丟 3 次，只要沙包穿過其中一個洞，即 可過關 關卡 3: 小貓釣魚 （ 愛因斯坦 B） 負責教師 ： *** 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚 池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成 小魚池里進 行釣魚比賽 （ 釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做 的魚竿，幼兒可用磁 鐵魚竿 ） 在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。 關卡 4: 恐怖箱 （ 愛迪生 A） 負責教師 :*** 1. 準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、 蟑螂、蜘蛛， 或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西 2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即 可過關。 （ 注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免 嚇到他們 ） 3. 記得準備擦手紙 精品辦公范文薈萃