《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育課件 感恩的心 全國(guó)通用24PPT 1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育課件 感恩的心 全國(guó)通用24PPT 1（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 有心理壓力？厭學(xué)？討厭老師？閑父母嘮叨？與同學(xué)關(guān)系不融洽？暗戀班里的某個(gè)同學(xué)？很注重自己的服裝與發(fā)型？容易沖動(dòng)？想打人？你有嗎？ 那該怎么辦呢？ 人從出生到生命結(jié)束要經(jīng)歷哪些階段？ 乳兒期（01歲）嬰兒期（13歲）幼兒期（35、6歲）童年期（611、12歲）青春期（12、1317、18歲）青年期（1834、35歲）中年期（35至54、55歲）老年期（55歲以后） 青春期被心理學(xué)家稱為“暴風(fēng)驟雨時(shí)期”或“心理斷乳期” 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：歲之前-對(duì)父母的崇拜期；歲之前-對(duì)父母的輕視期；歲之前-對(duì)父母的理解期；歲之前-對(duì)父母的深愛期；直到歲真正了解自己的父母。10歲到歲之間是代際沖突最為激烈的時(shí)期。
2、有人說：“歲這個(gè)年齡段可以讓父母衰老二十歲！”也就是說，這一時(shí)期的孩子是最讓父母操心、擔(dān)心和傷腦筋的。 青春期孩子的一般心理特點(diǎn) 有哪些？ 1.生理表現(xiàn) 初中生正處于青春發(fā)育期，是個(gè)體生理發(fā)育的第二個(gè)高峰期。主要表現(xiàn)為：身體外形的改變內(nèi)臟機(jī)能的成熟性的成熟 2.生理變化對(duì)心理活動(dòng)的影響身體外形的變化，成人感也逐步增強(qiáng)。然而，在學(xué)校和家庭中，角色還是個(gè)孩子。在這種無形的矛盾中，體會(huì)到了種種困惑。成人感和幼稚性并存反抗性與依賴性并存閉鎖性與開放性并存勇敢與怯懦并存高傲與自卑并存煩惱突然增多 討論： 面對(duì)父母和老師的教育，咱們?cè)撘栽鯓拥膽B(tài)度去對(duì)待呢？ 父母和老師批評(píng)了，我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去對(duì)待呢？
3、我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩
4、的心背后真實(shí)的故事 一首感人肺腑的手語(yǔ)歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動(dòng)人，不如說這首歌的由來與內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進(jìn)。 有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，直到很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等著媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都算是美味！ 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到那熟悉的身影。天，越來越黑；雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自
5、己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她跑上前去，使勁搖晃著媽媽的身體，可媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，那雙眼睛卻沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到十分恐懼，拉過媽媽的手，使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上？是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨
6、中一遍一遍用手語(yǔ)做著感恩的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛閉上 小調(diào)查：知道父母的生日嗎？父母喜歡吃什么？經(jīng)常和父母聊天嗎？曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？ 幫父母洗過衣服嗎？幫父母做一次飯嗎？ 請(qǐng)大家思考以下幾個(gè)問題：1、你父母做過的做讓你感動(dòng)的一件事情是什么？2、最近一次和父母發(fā)生沖突甚至吵架是什么時(shí)候，為何事而吵？ 那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走
7、遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有 看到太陽(yáng)出來媽媽笑了天亮了韓紅 這是一個(gè)夜晚天上宿星點(diǎn)點(diǎn)我在夢(mèng)里看見我的媽媽一個(gè)人在世上 要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)你不要離開 不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間我愿為他建造一個(gè)美麗的花園我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽(yáng)出來 天亮了看到太陽(yáng)出來 他們笑了 天亮了 韓紅 天亮了背后的真實(shí)故事： 1 9 9 9年1 0月3日1 0時(shí)2 0分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，2 0 0多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。1 1時(shí)1 0分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五
8、六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了3 5名乘客，又一次緩慢上升，1 0多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了3 0米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在1 1 0米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世 事故造成3 5名乘客死傷，其中1 4人死亡，死者中年齡最大的只有4 0歲，最小的才7歲。經(jīng)調(diào)查，事故的發(fā)生是設(shè)計(jì)上有嚴(yán)重缺陷的纜車超載造成的。 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！ 這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，她以這個(gè)令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了天亮了這首感人至深的歌曲，并經(jīng)過多方聯(lián)系，領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。 大家想想: 自己為父母做了什么？
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