[小班科學教案大全]小班科學教案：涼快的好方法

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1、[小班科學教案大全]小班科學教案：涼快的好方法 幼兒生活中處處有科學科學教育一直是幼兒園教育的重要內容。下面是由本站wtt整理的“小班科學教案：涼快的好方法”歡迎閱讀。 小班科學教案：涼快的好方法 活動目標： 1.探索簡單的降溫方法大膽的表達自己的發(fā)現。 2.能大膽的參與操作活動體驗探究的樂趣。 活動準備： 1.冷水一杯熱水一杯。 2.熱水若干杯扇子調羹冰塊空杯子一盆水水滴吸管。 3.教師使用的一張記錄紙；紅、綠標簽紙；ppt 活動過程： 1.哪杯水熱 ⑴教師出示兩杯水王老師這里有兩杯水請小朋友看看這兩杯水一樣嗎？誰來摸摸看請小朋友來摸一摸有什么不同呢？請個別幼兒嘗

2、試。對了熱水還會冒熱氣呢。（一杯冷水一杯熱水） （2）教師邊貼標簽邊小結說：摸上去燙燙的還會冒熱氣的是熱水我們給熱水貼上紅色的標簽這杯水摸上去冰冰的涼涼的是冷水我們給它貼上藍色的標簽。 2.通過嘗試水變冷 （1）哇！這杯水好燙呀王老師想讓它涼下來你有什么好辦法來幫幫我使這杯熱水快點變冷呢？小朋友來說一說。 （2）幼兒想辦法：（吹一吹、倒點水、加點冰、電風扇。）（多鼓勵） （3）哦剛才小朋友想的辦法可真多你們想不想來試一試呢？看王老師在桌子上給你們準備了這么多的東西我們來看看都有些什么呀？（有冰塊、扇子、調羹、吸管、空杯子、盛有冷水的小盆） ⑷操作要求：王老師給每個小朋友都準備了一杯

3、熱水還有這么多的材料請小朋友想一種辦法讓這杯熱水變冷還要注意安全不要把熱水倒在自己身上。做好實驗后回到自己的位子上可以跟好朋友交流?，F在請小朋友每人找一杯熱水用你們的方法讓熱水變冷吧！記得用好了的材料要放回小框里哦。 ⑸幼兒操作教師指導。 ⑹集中討論：請幼兒上來說說自己用的是什么方法并在老師的協(xié)助下演示。（教師幫忙記錄）（多鼓勵） ⑺教師小結：我們小朋友真棒想出了這么多的方法讓熱水變冷“用扇子扇”、“用嘴吹”、“用調羹攪拌”、“用空杯子相互調換”“添加冰塊”、“添加冷水”、“放在冷水里浸泡”現在我們的熱水都變冷了謝謝你們哦！如果還有其他的方法我們回家可以再試一試哦。 3.經驗生活化 （1）有時候我們在外面玩的時候會玩的很熱現在夏天到了我們的身體也會感到很熱那我們怎樣讓自己的身體涼快些不那么熱呢？ （2）幼兒說說方法：空調、扇子、吃棒冰、游泳等等。 （3）你們想的辦法真多老師這里也有一些方法我們來看看這些方法你有沒有想到（教師播放ppt）其實我們有很多方法可以使自己變得涼快些我們回去再找一找、試一試明天來告訴老師好嗎？ 教案設計頻道wtt：幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學計劃 第 3 頁 共 3 頁