[頂崗實習周記]教師頂崗實習總結

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1、[頂崗實習周記]教師頂崗實習總結 實習可以學習到大學課堂無法學到的東西以下是本站wtt為大家精心整理的教師頂崗實習總結歡迎大家閱讀供您參考。更多精彩內容請關注本站。 時光匆匆不知不覺已經在_______職教中心實習了一個月。從剛開始對當老師的迷茫、畏懼雖然現(xiàn)在也依舊離成為一個合格的老師有著一定的距離但是我也慢慢地對教師這個職業(yè)熟悉了起來。在這一個月我學到了大學課堂無法學到的東西也把自己在大學里學到的理論與實踐相結合我總結了幾點我對當老師的理解在這里與大家分享。 一、以身作則樹立威信 我們作為教師要與學生平等對待建立一個平等的師生關系。我們要求學生要做到的事情我們更要嚴格的要求自己自

2、己首先做到。這樣學生才能信服才能樹立教師在學生心目中的形象和微信。因此我們要以身作則樹立威信才能給學生以榜樣的示范作用。 二、建立良好的師生關系 教育學認為：“教學活動既是以傳授只適合吸收人類間接經驗為主的實踐活動也是特定的情緒中的人際交往活動。”因此每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。我們要充分相信學生、尊重學生和諧的師生關系是學生主動獲取知識的情感基礎。在這一個月的實習過程中我并不他們大幾歲我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處我的真心換得了學生對我的誠意。在學生的心中我不僅是老師更是一位值得他們信賴的大朋友。他們愿意把心里話和我說學習和生活中的困難也愿意像我尋求幫助。在實踐中我也體會到了良好

3、的師生關系能夠轉化為學生的學習動力是學生享受到成功的喜悅課激發(fā)學生產生自信、自強、奮進向上的決心。 三、教學形式要多樣激發(fā)學生學習興趣 在課堂教學過程中不能老采用一種教學方式這樣可能會使學生感到沒有新鮮感提不起學習的興趣容易在課堂上開小差。我們在設計課堂教學的時候應利用各種教學方式方法使教學過程形象、生動。 四、教師要學會傾聽 我們要學會傾聽學生的想法善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式使接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。我們能耐心的聽學生傾訴也等于告訴學生你對他的重視與理解無形之中會提高學生的自尊心、自信心加深師生之間的情感交流。因為傾聽能使我們走進學生心靈、了解學生內心需要;傾聽將使我們教師更虛懷若谷博采眾長銳意進取。 夸美紐斯曾說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”為了不辜負我們教師職業(yè)的神圣使命我們要不斷的完善自己關愛學生理解學生點燃自己為學生引路。 wtt精心 教師工作總結 | 教師年度工作總結 | 教師年終工作總結 | 教師個人工作總結 第 3 頁 共 3 頁