[小班科學活動教案]小班科學活動：快樂的鞭炮聲

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1、[小班科學活動教案]小班科學活動：快樂的鞭炮聲 了解在不同物體遮擋下聲音的大小是會變化的。以下是本站wtt為大家整理的小班科學活動：快樂的鞭炮聲歡迎大家閱讀更多精彩內(nèi)容請關注本站。 【活動目標】 1.能夠主動提出問題大膽實踐積極探索。 2.了解在不同物體遮擋下聲音的大小是會變化的。 【重難點分析】 重點：聲音是有大小變化的。 難點：了解噪音對我們生活的影響。 【活動準備】 鞭炮聲、優(yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子。 【活動過程】 (一)導入 播放鞭炮聲讓幼兒感受節(jié)日的快樂。 (二)展開 1.感受噪音。(鞭炮聲逐漸放大) 提問： (1)

2、聲音大的時候有什么感覺?聲音小的時候有什么感覺?聲音不大不小的時候有什么感覺? (2)“小朋友喜歡什么樣的聲音?”讓幼兒大膽講出自己的感受。 小結：“各種嘈雜、刺耳的聲音我們把它稱為噪音”。噪音會影響我們的生活、學習以及我們的身體、情緒等所以我們都不喜歡噪音我們要消滅噪音。 2.實驗活動。 提問：“錄音機的按鈕壞了如何把它的聲音變小呢?”(請幼兒憑經(jīng)驗講述) (1)請幼兒用老師準備的物品想辦法將聲音變小。(可以引導幼兒將錄音機蓋起來)。 (2)請幼兒分別用每一種物品都實驗一下然后講一講錄音機被哪種物品遮蓋后聲音最小。 小結：“各種物品都有隔音的作用它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同隔音的效果也不同一般情況下物品越厚隔音的作用越大?！?。 3.游戲《給錄音機蓋被子》 (1)讓幼兒聽一聽放在毛巾下的錄音機和未放在毛巾下的錄音機聲音一樣嗎? (2)再往上加一塊毛巾錄音機的聲音變大了還是變小了? (3)再往上加第三第四塊毛巾聽聽錄音機的聲音有什么不一樣? 討論結果：毛巾越厚聲音越小。 (三)結束 1.鞭炮的聲音太大我們怎樣保護我們的耳朵?請小朋友學一學快樂的鞭炮聲。 2.活動延伸：閱讀《幼兒用書》(“老虎”第六頁)熟悉各種物體聲音。 第 3 頁 共 3 頁