[幼兒園數學練習題]幼兒園數學教案《春天的花》

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1、[幼兒園數學練習題]幼兒園數學教案《春天的花》 數學活動的內容應選擇符合幼兒年齡特點教師要使數學知識原本比較抽象的概念具體化起到了事半功倍的效果。下面是由本站wtt帶來的“幼兒園數學教案《春天的花》”歡迎閱讀。 幼兒園數學教案《春天的花》 活動目標 1.感知9以內物體的數量初步理解數的實際意義。 2.能為不同數量的物體匹配相應的數字并用動作準確地表達比x多1的數量。 3.體驗動手動腦參與數學活動的樂趣。 活動準備 1.數學掛圖1、2中數卡1一9金盞菊卡片6張、月季卡片7張、郁金香卡片8張、百合花卡片8張、梅花卡片9張、迎春花卡片9張。 2.數學操作材料1、2、4 中數卡6

2、--9、點卡6--9、數量為6-9的動物卡人手1份; 點卡和動物卡放在小碗里數卡放在小碗下。 活動過程 1.游戲: 看數拍手。 教師逐一出示教學掛圖1中的數卡1- 7說: 今天我們又來玩看數拍手的游戲了我出一張數卡請小朋友拍出比它多1的數拍完后你要說清楚“我拍的是x_比x多1”。 教師帶領幼兒玩游戲數次后再讓幼兒分組繼續(xù)玩。 2.感知9以內物品的數量。 教師將花散放在黑板上說: 春天到了許多花開了。請你把相同的花放在一起然后數數每種花各有幾朵。 請幾名幼兒將每種花歸類并說出每種花的數量。其他幼兒觀察該幼兒的操作并和教師一起判斷是否正確。 3.按數量為每種花匹配數卡。 教師出示

3、教學掛圖1中數卡6--9說: 請小朋友根據每種花的數量幫它們找相應的數字做朋友想想幾朵花應該找數字幾做朋友。 請若干幼兒到前面操作。 教師: 小朋友在每種花下面都放了一張數卡想想哪種花下面的數卡可以省去為什么? 引導幼兒理解8朵郁金香和8 朵百合花可以放在一起用一個數字8來表示。8既可以表示8朵郁金香又可以表示8朵百合花。 知道任何一個數字都可以表示該數量的所有物品。 4.幼兒操作活動: 找朋友。 教師: 請小朋友拿出小碗里的點卡和動物卡數數每張卡片上有幾個點或幾只動物把它們按順序排排隊再把對應的數卡朋友放在它們下面。 幼兒操作教師巡回指導發(fā)現幼兒的不同操作方法和典型問題。 請幼兒在集體面前展示自己的操作結果并講述理由。教師可指著數量為9的所有卡片提問: 這幾張卡片上各有幾個點? 可以用數字幾表示? 為什么一個數字9就可以表示這里所有卡片上物體的數量?引導幼兒說出“卡片上物體數量都是9所以用數字9表示數字9表示所有數量為9的物體”。 教案設計頻道wtt：幼兒園教案 | 幼兒園教學計劃 第 3 頁 共 3 頁