《(賽課課件)人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述 》(共7張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(賽課課件)人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述 》(共7張PPT)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口 語(yǔ) 交 際 : 轉(zhuǎn) 述口語(yǔ)交際:轉(zhuǎn)述 課前小游戲:我說(shuō)你聽口 語(yǔ) 交 際 : 轉(zhuǎn) 述 小組合作,練習(xí)轉(zhuǎn)述要求:請(qǐng)把本通知轉(zhuǎn)告給小組成員。 轉(zhuǎn)述者:記住要點(diǎn),注意人稱的轉(zhuǎn)換。 傾聽者:認(rèn)真傾聽,沒聽清楚的地方提出疑問???語(yǔ) 交 際 : 轉(zhuǎn) 述 通知各位同學(xué): 為適應(yīng)電子借閱系統(tǒng)的需求,學(xué)校圖書館決定即日起開始全面更換新借書證的工作。圖書館將為原來(lái)已持有紙質(zhì)借書證的同學(xué)統(tǒng)一更換“一卡通”電子借書卡。請(qǐng)大家于4月1日3 0日持紙質(zhì)借書證到圖書館一樓辦理。辦理時(shí)間為9點(diǎn)至1 7點(diǎn),請(qǐng)各位同學(xué)互相轉(zhuǎn)告。光明學(xué)校圖書館2 0 2 1年3月2 8日口 語(yǔ) 交 際 : 轉(zhuǎn) 述 口 語(yǔ) 交 際 : 轉(zhuǎn) 述
2、根據(jù)上面的情境,聯(lián)系生活實(shí)際,分小組進(jìn)行轉(zhuǎn)述:提示:1 .弄清要點(diǎn),轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息。2 .注意人稱的轉(zhuǎn)換。 角色扮演,情境展示:口 語(yǔ) 交 際 : 轉(zhuǎn) 述情境一:給小麗打電話,小麗不在家,她媽媽接的電話,這時(shí)需要怎樣轉(zhuǎn)述? 情境二:給小麗打電話,如果只有小麗的祖父在家,且耳背。你該怎么辦?情境三:小麗接電話,你會(huì)怎么說(shuō)? 情境創(chuàng)設(shè):(選擇一個(gè)情境,練習(xí)轉(zhuǎn)述。) 1 .張寧請(qǐng)你轉(zhuǎn)告李明,今天下午3點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)集合,一起打籃球。 2 .劉華已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,她微信告訴你:“我非常想念咱們張老師,請(qǐng)你告訴張老師,祝他身體健康,工作愉快?!笨?語(yǔ) 交 際 : 轉(zhuǎn) 述 9、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬
3、間被決定。2 1 .7 .2 5 2 1 .7 .2 5 Sunday, July 2 5 , 2 0 2 11 0、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。1 2 :0 1 :3 6 1 2 :0 1 :3 6 1 2 :0 1 7 /2 5 /2 0 2 1 1 2 :0 1 :3 6 PM1 1、人總是珍惜為得到。2 1 .7 .2 5 1 2 :0 1 :3 6 1 2 :0 1 Jul-2 1 2 5 -Jul-2 11 2、人亂于心,不寬余請(qǐng)。1 2 :0 1 :3 6 1 2 :0 1 :3 6 1 2 :0 1 Sunday, July 2 5 , 2 0 2 11 3、生氣是拿別人做錯(cuò)的
4、事來(lái)懲罰自己。2 1 .7 .2 5 2 1 .7 .2 5 1 2 :0 1 :3 6 1 2 :0 1 :3 6 July 2 5 , 2 0 2 11 4、抱最大的希望,作最大的努力。2 0 2 1年7月2 5日星期日下午1 2時(shí)1分3 6秒1 2 :0 1 :3 6 2 1 .7 .2 51 5、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2 0 2 1年7月下午1 2時(shí)1分2 1 .7 .2 5 1 2 :0 1 July 2 5 , 2 0 2 11 6、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2 0 2 1年7月2 5日星期日1 2時(shí)0 1分3 6秒1 2 :0 1 :3 6 2 5 July 2 0 2 11 7、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。下午1 2時(shí)1分3 6秒下午1 2時(shí)1分1 2 :0 1 :3 6 2 1 .7 .2 5