七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課《安塞腰鼓》課件人教版

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1、 安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有兩千年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。在中國(guó)的首都北京，在香港，在中國(guó)的各地展現(xiàn)風(fēng)采，并為世界矚目。豪邁粗獷的動(dòng)作變化，剛勁奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。 安塞腰鼓表 演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人 陶醉，被稱為“天下第一鼓”。年，安塞縣被國(guó)家文化 部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。 （安塞在我國(guó)陜西省北部）文體：散文作者：劉成章，陜西省延安人?，F(xiàn)任中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。代表作羊想云彩，獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng),安塞腰鼓

2、 是羊想云彩中的一篇。他寫陜北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有詩(shī)意的土，有靈性的土，向“信天游”靠攏。這就攫住了陜北的“魂”，也顯出了他散文的“精氣神兒”! xun tng tin kng hu (j ) zhu rng (m) ji png b 旋風(fēng)（ ）瞳仁（ ） 恬靜 ( )亢奮（ ）晦暗（ ） 羈絆 燒灼（ ）冗雜（ ）驀然戛然而止（ ） 磅礴 ）字 音 詞 義 大徹大悟：驚心動(dòng)魄：嘆為觀止：戛然而止：徹 底 領(lǐng) 悟 。形容感染力極強(qiáng)，動(dòng)人心弦。贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。聲音突然中止。 2.文 中 的 安 塞 腰 鼓 經(jīng) 歷 了 哪 三 種 變 化 ？1.朗 讀 課 文 ， 你

3、有 怎 樣 的 感 受 ?（ 請(qǐng) 你 用 文 中 詞 語(yǔ) 概 括 ）自由朗讀，整體感知課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)層次（亢奮、驚心動(dòng)魄、震憾、壯闊、豪放、火烈、元?dú)饬芾臁⑵鎮(zhèn)グ蹴纾?安 靜靜 寂宏偉壯闊豪放火烈沉重雄壯奇麗強(qiáng)健激 昂安塞腰鼓根據(jù)提示，劃分結(jié)構(gòu)層次。（527段） 好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！探究文章主題 好 包 含 著 什 么 ？ 作 者 想 要歌 頌 什 么 ？ 好是磅礴的不容束縛的 力量是樸實(shí)而強(qiáng)盛的生命課文的主旨是什么？ 這股生命力“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁

4、！”體會(huì)課文主題文中多次出現(xiàn)“好一個(gè)安塞腰鼓！”運(yùn)用什么修辭？ 運(yùn)用間隔反復(fù)修辭使文章形成回環(huán)往復(fù)的氣勢(shì)，推動(dòng)情節(jié)和感情達(dá)到高潮。 本文大量運(yùn)用排比，有句子內(nèi)部、句與句、段與段之間的排比。試分別舉例說(shuō)明這種寫法，對(duì)表現(xiàn)文章的思想感情起什么作用。 排 比 的 運(yùn) 用1、 句 子 內(nèi) 部 排 比 一 捶 起 來(lái) 就 發(fā) 狠 了 ， 忘 情 了 ， 沒(méi) 命 了 ！ （ 增 強(qiáng) 氣 勢(shì) ）2、 句 與 句 之 間 排 比 驟 雨 一 樣 ， 是 急 促 的 鼓 點(diǎn) ； 旋 風(fēng) 一 樣 ， 是 飛 揚(yáng) 的 流 蘇 ； 亂 蛙一 樣 ， 是 蹦 跳 的 腳 步 ； 火 花 一 樣 ， 是 閃 射 的 瞳

5、仁 ； 斗 虎 一 樣 ， 是強(qiáng) 健 的 風(fēng) 姿 。 （ 節(jié) 奏 感 強(qiáng) ， 渲 染 動(dòng) 感 形 象 ） 黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！ （感情充沛，富有感染力） 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、 撞開(kāi)了的那么一股勁?。ㄅ派降购＃瑲鈩?shì)磅礴） 3、段與段的排比寫虛：借助聯(lián)想想象表達(dá)主觀感受。 使 人 想 起 ： 落 日 照 大 旗 ， 馬 鳴 風(fēng) 蕭 蕭 ！ 使 人 想 起 ： 千 里 的 雷 聲 萬(wàn) 里 的 閃 ！ 使 人 想 起 ： 晦 暗 了 又 明 晰 、 明 晰 了 又 晦 暗 、爾 后 最 終 永 遠(yuǎn) 明 晰 了 的 大 徹

6、大 悟 ！（ 層 層 推 進(jìn) ， 一 氣 呵 成 ） 小 結(jié) 排 比 修 辭 的 作 用 ： 作 者 利 用 排 比 句 式 的 節(jié) 奏 、 氣 勢(shì) 與 激情 ， 再 現(xiàn) “ 安 塞 腰 鼓 ” 的 恢 弘 氣 勢(shì) ， 又 運(yùn)用 由 寫 實(shí) 到 寫 意 的 藝 術(shù) 描 摹 手 法 ， 揭 示 了安 塞 腰 鼓 所 宣 泄 的 生 命 力 量 。 語(yǔ)言氣勢(shì)充沛、節(jié)奏鮮明、感情強(qiáng)烈。通過(guò)排比和反復(fù)表現(xiàn)了“安塞腰鼓”氣吞河山的場(chǎng)面和震撼人心的力量。 練習(xí)1、填空并指出其修辭手法： 一捶起來(lái)就 了、 了， 了！黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么 、多么 、多么 的舞蹈哇安塞腰鼓。2、閱讀理解：找出課文中點(diǎn)明中心

7、的一句話？發(fā)狠忘情沒(méi)命壯闊豪放火烈它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。 作者是如何描寫氣勢(shì)磅礴的宏偉場(chǎng)面的？運(yùn)用了哪些修辭手法？本體喻體鼓點(diǎn)流蘇腳步瞳仁風(fēng)姿驟雨旋風(fēng)亂蛙火花斗虎急促飛揚(yáng)蹦跳閃射強(qiáng)健排比、比喻直接描寫動(dòng)感生動(dòng)、具體、形象地描寫了安塞腰鼓的力量美 1、 它 使 你 驚 異 于 那 農(nóng) 民 衣 著 包 裹 著 的 軀 體 ， 那 消 化 紅 豆 角 角 老 南瓜 的 軀 體 ， 居 然 可 以 釋 放 出 那 么 奇 偉 磅 礴 的 能 量 ！ 過(guò) 著 貧 困 生 活 的 農(nóng) 民 哪 里 來(lái) 的 那 么 強(qiáng) 大 的 力 量 ?2、 “ 多 水 的 江 南 是 易 碎

8、 的 玻 璃 ， 在 那 兒 ， 打 不 得 這 樣 的 腰 鼓 。 ” 為 什 么 多 水 的 江 南 打 不 得 這 樣 的 腰 鼓 ？ 請(qǐng)快讀文章其他部分，品味下列精彩 語(yǔ)句，感受安塞腰鼓的生命力量。 他 們 有 著 自 然 健 康 的 生 命 ， 是 原 始 的 未經(jīng) 人 工 雕 飾 的 沒(méi) 有 半 點(diǎn) 污 染 的 不 摻 雜 任 何 雜質(zhì) 的 完 完 全 全 的 生 命 ， 這 是 他 們 力 量 的 源 泉 。 江南流水更多的表現(xiàn)柔媚的風(fēng)格，而安塞腰鼓需要承載這樣原始、粗獷的生命力量的“厚土”。 3、 當(dāng) 它 戛 然 而 止 的 時(shí) 候 ， 世 界 出 奇 的 寂 靜 ，以 至 使

9、 人 感 到 對(duì) 她 十 分 陌 生 了 。4、 耳 畔 是 一 聲 渺 遠(yuǎn) 的 雞 啼 。 雞 聲 是 天 亮 的 標(biāo) 志 ， 是 新 的 一 天 的 開(kāi) 始 ，是 希 望 的 象 征 。 有 這 種 安 塞 腰 鼓 所 噴 發(fā) 出來(lái) 的 力 量 ， 一 定 會(huì) 帶 動(dòng) 生 命 的 奔 騰 升 華 ，一 定 會(huì) 創(chuàng) 造 出 一 個(gè) 嶄 新 的 世 界 ， 這 正 是 希 望所 在 。 以 雞 啼 反 襯 寂 靜 。 這 是 人 對(duì) 鬧 聲 的 一 種 感 受 ， 當(dāng) 鬧 聲 突 然停 止 的 時(shí) 候 ， 會(huì) 感 到 特 別 的 靜 。 其 次 ， 這 里用 靜 來(lái) 反 襯 鬧 ， 可 收 到

10、 更 好 的 藝 術(shù) 效 果 。 本文寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。表達(dá)出作者贊美了安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量的強(qiáng)烈的思想感情贊美陜北高原人們粗獷、豪邁、開(kāi)放的性格特征。 總 結(jié) 結(jié) 合 中 華 民 族 的 發(fā) 展 史 ， 距 離 談 談 這 股旺 盛 的 生 命 力 在 中 華 民 族 身 上 是 如 何 體 現(xiàn) 的 。 1、請(qǐng)仿照給出的例句格式，完成句子。例句：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。拓 展 練 習(xí)仿句：這（鼓聲、笛聲、琴聲、鋼琴曲等），使（暗淡的眼神立即變得明亮了） ，使（緊皺的眉頭立即變得舒展）， 使（落寞的心情立即變得興奮了） 。