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1、《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
石城一小 鄭文
學(xué)情分析
一年級(jí)的學(xué)生剛接觸到看圖說(shuō)話(huà)，為了讓學(xué)生學(xué)講普通話(huà)，逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣；能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容，我讓學(xué)生在“演中說(shuō)”“說(shuō)中創(chuàng)新，在活動(dòng)中積極參與，自主發(fā)展，大膽實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力， 提高學(xué)生的日常生活口語(yǔ)交際能力。
教材說(shuō)明
這次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是說(shuō)“有趣的游戲”。圖上畫(huà)了三種游戲：老鷹抓小雞、貼鼻子、丟手絹。教材用圖上小朋友的人數(shù)提示學(xué)生游戲指的是兩人以上的集體娛樂(lè)活動(dòng)；從圖上小朋友的神情讓學(xué)生覺(jué)得這些游戲多么有趣，激發(fā)他們把自己做過(guò)的游戲介紹給同學(xué)，同時(shí)向別人學(xué)做自己不熟悉的游戲。
2、教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過(guò)程，培養(yǎng)觀察生活的能力。
2、在看圖和游戲中產(chǎn)生口語(yǔ)交際的愿望，能把自己做過(guò)的游戲說(shuō)出來(lái)，互相交流，學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)。
3、規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，能大方、簡(jiǎn)單地說(shuō)出游戲中有趣的地方和心理感受，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力和交際能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
交流自己做過(guò)的一種游戲怎樣有趣，是怎樣做的。
教學(xué)難點(diǎn)：
清楚有序地表達(dá)游戲過(guò)程和規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：
“貼鼻子”游戲的鼻子和頭像。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、游戲?qū)?
1、小朋友們，喜歡玩游戲嗎？接下來(lái)，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?！靶∨笥褌儯?/p>
3、看有一個(gè)小朋友太粗心，不小心弄丟了自己的鼻子！那可怎么辦呢？你們趕緊來(lái)幫幫他吧！”
挑選幾個(gè)孩子來(lái)玩“貼鼻子”的游戲。
2、這個(gè)游戲叫“貼鼻子”游戲。你喜歡這個(gè)“貼鼻子”的游戲嗎？覺(jué)得它好玩嗎？有趣嗎？今天我們就來(lái)講：《有趣的游戲》
二、游戲入手，教學(xué)討論玩法。
1、是啊，這個(gè)游戲這么好玩，請(qǐng)剛才貼鼻子的小朋友談?wù)勀阗N時(shí)是什么感受？
?。匆部床灰?jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)小朋友的叫聲很著急，以為自己貼對(duì)了可還是貼錯(cuò)了位子，把他變成了小怪人……）
3、請(qǐng)?jiān)谙旅婵吹男∨笥颜f(shuō)說(shuō)自己的感受
?。ㄎ掖舐暤慕刑嵝阉墒撬床坏?，我可著急了！最后又覺(jué)得很好笑……）
4、小組討論一下，想想該怎
4、么向沒(méi)玩過(guò)的人介紹“貼鼻子”游戲呢？
提供方法：如可以先講規(guī)則再談?wù)勛约旱母惺?；先講講自己為什么喜歡再介紹規(guī)則；可以談?wù)勂渌说母惺艿鹊取?
5、交流討論
學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
6、你平時(shí)還做哪些游戲呢？和誰(shuí)一起玩的？在你玩過(guò)的游戲中，你認(rèn)為最有趣的是哪一個(gè)？
出示：我會(huì)說(shuō)：我玩過(guò)（ ?。┖停ā 。┑挠螒?。
我和（ ?。┮黄鹜娴?。
我覺(jué)得（ ）的游戲最有趣。
（學(xué)生回答）
7、原來(lái)，可愛(ài)的你們竟然做過(guò)這么多有趣的游戲。
三、看圖擴(kuò)展說(shuō)話(huà)
1、我們看，在圖上有哪幾種游戲，哪個(gè)是你熟悉的？
2、自由地選擇一個(gè)你感興趣的游戲來(lái)介紹給大家。（貼鼻子、老鷹抓
5、小雞、丟手絹等）
3、小組合作學(xué)習(xí)：
小組為單位，交流游戲怎么玩，怎么有趣，推選代表把組內(nèi)最有趣的游戲介紹給全班同學(xué)。
各小組推薦一個(gè)最有趣的游戲，代表介紹，其他成員補(bǔ)充。重點(diǎn)交流：
介紹“老鷹捉小雞”游戲
介紹“丟手絹”游戲
4、評(píng)價(jià)：這么多的游戲當(dāng)中你最想玩哪幾種呢？
四、總結(jié)延伸
1、小朋友們，學(xué)習(xí)了今天這節(jié)課，你覺(jué)得怎樣才叫有趣？就是要玩得快樂(lè)、玩得開(kāi)心、玩出樂(lè)趣、玩出智慧！但我們還要玩得安全 ！
2、最后我們來(lái)讀首兒歌。
五、作業(yè)
1、小朋友們，你們可以把有趣的游戲介紹給你的爸爸、媽媽?zhuān)愕呐笥?，并說(shuō)出你的感受。
2、課后，小朋友們可以在操場(chǎng)上做自己喜歡的游戲。
板書(shū)設(shè)計(jì)（需要一直留在黑板上主板書(shū)）
我玩過(guò)（ ）和（ ?。┑挠螒?。
我和（ ?。┮黄鹜孢^(guò)（ ?。┑挠螒?。
我覺(jué)得（ ）的游戲最有趣。
口語(yǔ)交際《有趣的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
