三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末試卷外研社

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1、三年級(jí)上英語(yǔ)期末試卷 一、看圖選單詞，有一個(gè)是多余選項(xiàng)。（共4分） () () A. chess B. tomato C. train D. boat E. house 二、請(qǐng)按順序規(guī)范默寫26個(gè)大小寫英文字母。（共26分） 三、選擇（共10分） ( )1. We use chopsticks in China. It A.easy B. good ( )2. Can I have ice cream ? A. / B. an ( )3. What are you? A. eat B. eating ( )4. The ducks are now. A. comin

2、g B. come s for English people. C. hard C. a C. eats C. comeing 第3頁(yè)/共8頁(yè) ( )5. ----What are those? ——are ducks. A. They B. It C.This ( )6. What are you going? I m goin

3、g to see a film. A.to do B. to C. to see ( )7. Look at those ducks there. A. on B. in C. over ( )8.Sam trousers. A. These are B. This is C. These is ( )9.Now we a new book. A. has got B. have got C. got ( )10. A: Can you run fast ? B: A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. No, I don t. 四、選擇下列單詞中

4、與眾不同的一項(xiàng)。(5分) ( )1. A. knife B. chopsticks C. fork D. lovely )2. A. dog B. snake C. animal D. elephant ( )3. A. bus B. English C. train D. car ( )4. A. running B. play C. using D. drawing )5. A. shoes B. clothes C. sweater D. shorts 五、根據(jù)問句選答句， 把正確的序號(hào)寫在題前的括號(hào)內(nèi)。（5分） A. She is playing th

5、e flute. ( )1. Do you want some rice? ( )2. Has Shanshan got a cat? B. I m going to be a doctor. ()3 .What is Amy doing? C. Yes, I do. ( )4. What are you going to be D .No, she hasn t. 第7頁(yè)/共8頁(yè) E. There are 24. ( （ )3.She is drawing. ( )5. How many stone horses are there?

6、 六、判斷正誤.根據(jù)圖片意思，判斷所給的句子是否相符，相符的寫 「，不相符的寫“ F” 。 （10分） )1.They are playing basketball. 2.He is going to eat an apple. . ( )4. watch TV. 上 ( )5.She isn t dancing. 七、填空.（10分，每題1.5分） （一）用is , are填空 1. There three cats in that house. 2. Look, there a kite in the sky. 3. Daming going to swim in

7、the sea. 4. you going to dance in the party? 5. There lots of little trees. (二)讀一讀，把答句寫完整。 1 .-Have you got a test today? -Yes， I . 2 .-Can he swim? -No， . 3 .-What are you doing? -I ’ m (eat/eating) hamburgers. 4 . Is this your grandma ’ s umb-reYlelas?， ___ . 5 . Are you going to Hon

8、g Kong? -No， . 八、連詞成句 . (10 分，每題 2 分) 1. got / kite / I / a / have / new/(.) 2. you / in / England / do / use / chopsticks (？)/ 3. making / we / a / are / cake /(.) 4. got/I/new/shoes/and/have/new/shorts . 5. Amy/ going/ jump/do/high/is/to/the 九、情景交際。(5分) ( )1.你想問對(duì)方正在吃什么，你應(yīng)說(shuō)： A. What are y

9、ou eating ? B. What are you doing ? ( )2.你想告訴對(duì)方英國(guó)人使用刀叉， 你應(yīng)說(shuō)： A. English people don t use a knife and fork. B. English people use a knife and fork. ( )3.你想問對(duì)方能不能跑的快， 你應(yīng)說(shuō)：X k B 1 . c o A. Can you run fast? B. Can you jump far? ( )4.你想請(qǐng)求吃一支冰激凌， 你應(yīng)說(shuō)： A. Can you have an ice cream ? B. Can I hav

10、e an ice cream ? ( )5.當(dāng)別人詢問你Can you play football?下列哪種回答正 確： A. No, I can t. B. No, I don t. X B 1 . c o m 十、閱讀理解。(10分) English have English fast food. Chinese have Chinese fast food too. Chinese use chopsticks but English use a knife and fork. Anna is from England， but she likes Chinese fast

11、 food. Look ， she is eating noodles with chopsticks. They ’ rehard for her. Jack is from England， too. He likes English fast food. But he doesn ’ t use a knife and fork. He often has chips and hamburgers. 根據(jù)短文選擇正確的答案。 （ ） 1. English use . A. a knife B. chopsticks C. a knife and fork （ ） 2. A

12、nna likes . A. English fast food B. American fast food C. Chinese fast food （ ） 3. Jack likes . 要練說(shuō)， 得練看。 看與說(shuō)是統(tǒng)一的， 看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。 練看， 就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力， 擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍， 讓幼兒在觀察事物、 觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在 運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)， 我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇， 著力于觀察 過(guò)程的指導(dǎo)， 著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 A.English fast food B. Chinese fas

13、t food C. American fast food 唐宋或更早之前，針對(duì) “經(jīng)學(xué) ”“律學(xué) ”“算學(xué) ”和 “書學(xué) ”各科目，其相應(yīng) 傳授者稱為 “博士 ” ，這與當(dāng)今 “博士 ”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特 別講授 “武事 ”或講解 “經(jīng)籍 ”者，又稱 “講師 ” 。 “教授 ”和 “助教 ”均原為 學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃 “宗學(xué) ”“律學(xué) ”“醫(yī)學(xué) ”“武學(xué) ”等科目的講授 者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng) 生徒。 “助教 ”在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分 明晰。 唐代國(guó)子學(xué)、 太學(xué)等所設(shè)之 “助教 ”一席， 也是當(dāng)朝打眼

14、的學(xué)官。 至明清兩代， 只設(shè)國(guó)子監(jiān) （國(guó)子學(xué)） 一科的 “助教 ” ， 其身價(jià)不謂顯赫， 也稱得上朝廷要員。 至此， 無(wú)論是 “博士 ”“講師 ” ， 還是 “教授 ”“助教 ” ， 其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 （ ） 4. doesn ’ ust e a knife and fork. A. Anna B. Jack C. Linging 要練說(shuō)，先練膽。 說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō) 話時(shí)顯得膽怯： 有的結(jié)巴重復(fù)， 面紅耳赤； 有的聲音極低， 自講自聽； 有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊?，說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我 抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體

15、，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ) 言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作 親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二 是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣。 或在課堂教學(xué)中， 改變過(guò)去老 師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式， 取消了先舉手后發(fā)言的約束， 多采取 自由討論和談話的形式， 給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的機(jī)會(huì)， 培養(yǎng)幼 兒愛說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣， 對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒， 我總是認(rèn)真地耐 心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和 把話說(shuō)好的信心。 三是要提明確的說(shuō)話要求， 在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷提高， 我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用 眼神。 對(duì)說(shuō)得好的幼兒， 即使是某一方面， 我都抓住教育， 提出表?yè)P(yáng)， 并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話膽量也在不斷提 高。 （ ） 5.Jack often eat . A. rice B. noodles C. hamburgers and chip冰源 第 9頁(yè) /共 8頁(yè)