【課后反思】筆算除法

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教學反思 本節(jié)課主要內(nèi)容是對一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法進行探討，在教學時，對筆算算理的理解上，我注意給學生留下充足的時間，讓學生通過自主探究、合作交流等學習方法，自己去嘗試理解筆算除法的算理，并在這個過程中學會自己總結計算方法以及正確的列豎式方法。在自主探究的基礎上，適時組織討論。交流，以完善學生對計算過程和算理的理解。給學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，讓學生主動探索計算方法，經(jīng)歷除法計算方法的形成過程，不僅可以加深學生對計算方法的理解，在這個探究過程中學生也能逐步學會用數(shù)學去解決問題，并獲得成功的體驗。給學生創(chuàng)設主動探究數(shù)學知識的空間，從而有效的促進了學生的全面發(fā)展。