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1、歷史選修1(人教版)
第 2 課 除舊布新的梭倫改革
1 .恩格斯說: “在梭倫所進行的革命中,應當是損害債權(quán)人的財產(chǎn)以保護債務人的財
產(chǎn)。 ”這針對的是梭倫 ( )
A .頒布“解負令” , 解除債務和廢除債務奴隸制
B .實行按財產(chǎn)多寡劃分公民等級并規(guī)定相應的政治權(quán)利的制度
C.建立一個新的機構(gòu)一一四百人會議
D .創(chuàng)立陶片放逐法
解析: “負”指的就是債務, “解負令”就是廢除債務的法令。這無疑是對債權(quán)人的一種“侵
犯B項打破了貴族依據(jù)世襲特權(quán)壟斷官職的局面,為非貴族出身的公民開辟了取得政治權(quán)
利的途徑;C項規(guī)定使中等階級有直接管理國家事務權(quán)利的機會; D項屬于克利斯
2、提尼的改
革措施。
答案: A
2 .梭倫在改革中提倡公民后代學藝,以優(yōu)惠的政策吸引外邦技術(shù)人員遷居雅典的直
接目的是 ( )
A .促進雅典手工業(yè)的發(fā)展
B .緩和貴族與平民的矛盾
C.推動對外貿(mào)易的發(fā)展
D .解決人多地少、就業(yè)不足的問題
解析:為大力促進手工業(yè)的發(fā)展,梭倫規(guī)定雅典公民必須讓兒子學會一門手藝,他還
以優(yōu)惠的政策吸引外邦技術(shù)人員遷居雅典。
答案: A
3 . (2014 ?江門模擬)公元前6世紀初,雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年, 他出身平
民,家庭貧困,不具備擔任官職的資格。當時,他若想獲取政治權(quán)力,下列哪條途徑可行? ( )
A .參軍,爭取
3、立下軍功
B .經(jīng)商致富
C .收買人心,多拉選票
D .接受教育,提高自身文化素質(zhì)
解析:公元前6世紀初正處于梭倫改革時期, 雅典平民不能通過立軍功擔任官職, 故A
項錯誤; 梭倫改革通過財產(chǎn)多少劃分等級, 財產(chǎn)越多等級越高, 出任的官職也越高, 因此平 民可以通過經(jīng)商致富獲取政治權(quán)利,故 B項正確;收買人心不符合雅典民主實際,故 C項錯
誤;雅典公民本身就受到比較好的教育,文化素質(zhì)高,故 D項錯誤。
答案: B
4 . (2014 ?泉州模拗加拿大學者哈羅德?伊尼斯在《傳播的偏向》中寫道: “梭倫尋求善
世的真理。他相信,違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負責
4、。于是,權(quán)威
的根基就被摧毀了。 ”下列能印證“權(quán)威的根基就被摧毀了”的史實是 ( )
A .所有公民都有機會參與管理國家事務
B .以財產(chǎn)取代出身作為權(quán)利分配的標準
C .以“陶片放逐法”對付別有企圖的野心家
D .廢除一切債務和債務奴隸制
解析:所有公民都有機會參與管理國家事務是在伯利克里改革時期,故
A 項錯誤; “權(quán)
威的根基”是指貴族對政治壟斷。梭倫改革實行財產(chǎn)等級制度,根據(jù)財產(chǎn)劃分等級享受不同
政治權(quán)利,從而打破貴族對政權(quán)壟斷,故 B項正確;以“陶片放逐法”對付別有企圖的野心家
是克利斯提尼改革時期,故 C項錯誤。廢除一切債務和債務奴隸制雖然是梭倫改革內(nèi)容,但
5、
不能印證“權(quán)威的根基就被摧毀了",故D項錯誤。
答案: B
5 .梭倫鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的措施對雅典民主政治建設的意義 ( )
A .直接削弱了貴族專權(quán)的局面
B .加強了工商業(yè)奴隸主和平民的經(jīng)濟實力
C.擴大了下層平民的就業(yè)機會
D .壯大了雅典城邦的實力
解析:本題重在考查經(jīng)濟發(fā)展與民主政治的關(guān)系。農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展壯大了平民和工商
業(yè)奴隸主的實力。這有利于削弱貴族專權(quán),從而有利于雅典民主政治的建設。
答案: B
6 .閱讀下列材料:
材料一 根據(jù)梭倫的立法,年收入達 500 麥斗以上為第一等級,年收入達 300 麥斗為
第二等級,年收入達 200麥斗則為第三等級, 年
6、收入 200麥斗以下的全歸為第四等級。當時,
前兩個等級約 1000 人,后兩個等級約為 30000 人。
材料二 恩格斯說: “梭倫揭開了一系列所謂政治革命” , 為當時的舊體制注入了私有財
產(chǎn)這一全新的因素。由此, “國家公民的權(quán)利和義務,是按照他們的地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的,于
是隨著有產(chǎn)階級日益獲得勢力, 舊的血緣親屬團體也就日益遭到排斥, 氏族制遭到了新的失
敗” 。
請回答:
(1) 結(jié)合材料一、材料二,分析說明恩格斯所說的“政治革命”是指什么。恩格斯得出這
一結(jié)論的論據(jù)是什么?
(2) 梭倫改革使“氏族制遭到了新的失敗”的政治舉措還有哪些具體表現(xiàn)?
解析:本題以梭倫
7、改革為主題,考查學生分析問題的能力。
第 (1)題要求回答財產(chǎn)等級制度的創(chuàng)立對雅典民主政治的作用;
第 (2)題要求回答梭倫改革在政治領(lǐng)域采取的措施,可結(jié)合所學知識回答。
答案: (1)財產(chǎn)等級制度。 按財產(chǎn)劃分等級的措施擴大了享有政治權(quán)利者的范圍, 使工 商業(yè)奴隸主和富有公民享有了政治權(quán)利,打破了貴族依據(jù)血緣門第世襲特權(quán)壟斷政權(quán)的局 面。
(2) 提高公民大會的地位,創(chuàng)設“四百人會議”和公民陪審法庭,這些制度為普通公民參
與國家政治活動和民主政治的建立提供了制度保證。
7 .閱讀下列材料:
材料一 ……這以后發(fā)生了貴族與大眾之間的沖突。從各方面來看,他們的政治體制
都掌握在少
8、數(shù)人手中, 尤其是窮人, 他們的妻子和兒女都為富人所奴役, 他們被稱作附庸和
“六一漢” 。 因為他們正是按照這樣的地租耕種富人的土地。 所有的土地都控制在少數(shù)人手中;
如果他們無力支付地租,他們自己和他們的孩子都將失去自由。
亞里士多德《雅典政制》
材料二 梭倫改革的第一個重大措施是頒布“解負令” 。 平民所欠公私債務一律廢除, 雅
典公民淪為債奴者一律解放……那些因負債而押出土地變?yōu)椤傲粷h”的人……然而“解負令”
并不是平分了, 所以貴族階級祖?zhèn)鞯耐恋丶捶且蚋呃J收進的抵押土地仍歸貴族所有, 貴族
階級的優(yōu)勢經(jīng)濟地位并沒有受到摧毀性的打擊。 第二項重大改革措施是按土地收入的
9、財產(chǎn)資
格劃分公民等級,取消以前的貴族、農(nóng)民、手工業(yè)者三級之分……第一等級可任執(zhí)政、 司庫
及其他一切官職; 第二等級與第一等級同, 惟不得任司庫; 第三等級可任低級官職; 第四等
級依舊不得擔任一切官職,但可以和其他等級一樣任陪審法庭的陪審員。
——吳于廑等主編《世界史 ?古代史編》 (上卷 )
材料三 最重要的是,梭倫使城市事務與普通自由民的切身利益聯(lián)系起來。他不能再
待在家里說什么“哦, 我今天公務繁忙”或“天正在下雨, 我最好待在家里” 。 他被期待著恪盡職
守:參加市政會議,并擔負起保衛(wèi)城邦安全與繁榮的重要職責。
——房龍《人類的故事》
材料四 我給予了一般人民以足
10、夠的權(quán)力,也不使他們失掉尊嚴,也不給他們太多;
即使那些既有勢力又有財富的人們,我也設法不使他們受到損害。
——韋斯特《梭倫:殘篇 36 》
材料五 如亞里士多德所言: “最為公正的政體,應該不偏于少數(shù),不偏于多數(shù),而以
全邦公民利益為依歸?!薄诺鋾r期的雅典城邦正是以立法和制度來調(diào)適貧富差距, 防止極
貧極富, 從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展, 實現(xiàn)政治民主, 文化繁榮, 形成古典盛世
的歷史局面。
——解光云《古典時期雅典城邦對貧富差距的制度調(diào)適》
請回答:
(1) 據(jù)材料一,指出“貴族與大眾之間的沖突”產(chǎn)生的原因。
(2) 據(jù)材料二,概括梭倫采取消除“貴族與大眾
11、之間的沖突”的主要措施。
(3) 據(jù)材料二和材料三,梭倫對于貴族與大眾之間的矛盾采取了怎樣的處理原則?
(4) 根據(jù)材料四和材料五, 指出梭倫改革調(diào)節(jié)“貴族與大眾”利益的方式。 綜合上述材料, 指出梭倫改革有何借鑒意義。
解析:本題考查梭倫改革的相關(guān)內(nèi)容。
[
第 (1) 問說明當時貴族和平民矛盾激化,主要是圍繞土地問題;
第 (2) 問回答梭倫改革的內(nèi)容即可;
第 (3) 問說明梭倫改革的指導思想,即中庸與調(diào)和,即調(diào)和貴族和平民的矛盾;
第 (4) 問從材料信息可以看出,梭倫調(diào)節(jié)社會矛盾的方式是立法與制度。
答案: (1)原因:貴族獨占政權(quán);貴族控制所有土地。
(2) 措施: 經(jīng)濟上廢除債務奴隸; 因債務而被抵押的土地一律歸原主; 允許貴族保留祖
傳土地。政治上實行按財產(chǎn)劃分等級參與政權(quán)的制度。
(3) 原則:折中或中庸、調(diào)和。
(4) 方式:立法和建立制度。
逐步推進政治民主化進程。
借鑒: 追求公平公正; 兼顧各方利益, 防止貧富差距拉大;