《小姑娘的朋友》教案1

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1、《小姑娘的朋友》教案1 教學(xué)目標： 　　　1.認識本課的16個生字，會寫其中的7個生字。 　　　2.熟讀課文，明白課文講了一件什么事。 　　　3.明白為什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因。 　　教學(xué)重、難點： 　　　　重點：學(xué)會本課的生字、詞。 　　　　難點：懂得朋友之間應(yīng)該珍惜彼此間的友誼，要真誠持久。 　　教學(xué)準備： 　　　　生字卡片。 　　教學(xué)安排：三課時 　　教學(xué)過程： 　　　　　　　　　　　　　　　第一課時 　　一、課前導(dǎo)語： 　　　　有一個小姑娘，她有一個好朋友，就是大公雞。她跟她的好朋友相處得怎樣呢？ 　　二、板書課題，初步感知課文。 　　　

2、1.板書課題：小姑娘的朋友 　　　2.借助拼音，自由朗讀課文。 　　　3.老師范讀課文，學(xué)生邊聽邊把生字做上記號。 　　三、出示生字卡片，學(xué)習(xí)會寫的字。 　　　1.借助拼音讀詞。 　　　2.指名讀，師生聽后糾錯。 　　　3.自學(xué)生字，思考如何記憶字形。 　　　　學(xué)生甲：我用熟字加偏旁的方法記住了“鄰”是“令”加上“阝”。學(xué)生乙：我比較“釘”、“盯”后記住了“盯”和“釘”的偏旁不同。 　　　　學(xué)生丙：居是“尸”加上“古”組成的。 　　　4.老師對難字進行指導(dǎo)。 　　　　孩：左右結(jié)構(gòu)，右邊的筆順是 　　　　換：左右結(jié)構(gòu)，右邊的筆順是 　　　　澡：左右結(jié)構(gòu)，右邊上面是“品”，

3、下面是“木”。 　　　5.學(xué)生自由練寫，老師巡視指導(dǎo)。 　　四、出示認讀字，讀準字音。 　　　1.出示認讀字卡處。 　　　　wōzhumnchuquānāikēngdngdǐ 　　　　喔　啄　饅　垂　圈　哎　吭　凳　底 　　　2.教師教讀，自由練讀，指名讀。 　　　　　　　　　　　　　　　第二課時 　　一、檢查復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的生字、詞。 　　二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，了解小姑娘前后換了幾個朋友。 　　　1.聽老師讀課文，看小姑娘有哪幾個朋友。在文中做上記號。 　　　2.同桌相互交流。 　　　3.指名回答。 　　　　學(xué)生甲：小姑娘共有3個朋友。 　　　　學(xué)生乙：小姑娘的

4、3個朋友是大公雞、鴨子、小狗。 　　三、“公雞、鴨子”被換掉后有什么表現(xiàn)？ 　　　　學(xué)生甲：公雞傷心地垂下翅膀。 　　　　學(xué)生乙：鴨子是伸著脖子，生氣地叫了起來。 　　四、你知道小狗為什么偷偷地跑了呢？ 　　　1.引導(dǎo)學(xué)生理解：小姑娘不珍惜朋友間的友誼，見了新朋友，就不要老朋友。小狗想過不了幾天，它也會換掉，所以它就偷偷跑了。小狗跑了后，小姑娘還有朋友嗎？她會怎樣？ 　　　　學(xué)生甲：小姑娘不珍惜朋友，結(jié)果一個朋友也沒有。 　　　　學(xué)生乙：小姑娘沒有了朋友，她會很傷心。 　　　　啟發(fā)教育學(xué)生：要珍惜朋友間的友誼，朋友間要真誠持久。 　　　2.拓展。 　　　　你愿意跟這個小姑娘

5、交朋友嗎？如果愿意你會怎樣幫助她？ 　　　　　　　　　　　　　　　第三課時 　　一、看拼音，寫漢字 　　　　lnjū　hizi　xiǎogǒu　　huny 　　　　（?。。ā。ā。ā。? 　　二、組詞。 　　　　令(　　)(　　)　　孩(　　)(　　) 　　　　居(　　)(　　)　　鄰(　　)(　　) 　　　　狗(　　)(　　)　　句(　　)(　　) 　　三、把下列詞語連一連。 　　　　牽　　　　　游戲 　　　　交　　　　　朋友 　　　　做　　　　　小狗 　　　　看　　　　　電話 　　　　打　　　　　電視 　　四、給下列字選擇正確的讀音，在()里打“√”。 　　　　饅｛mn()mn()　圈｛quān()juǎn() 　　　　底｛dǐ（?。ヾī(　)　啄｛zhuō（）zhu（） 　　五、先讀句子，然后用上加點詞，寫一句話。 　　　　以前，我有一個公雞朋友，后來用它換了鴨子，現(xiàn)在，又用鴨子換了你。 　　　　以前，　　　　　　　　　，后來　　　　　　　　　　　　　　，現(xiàn)在　　　　　　　　　　　　　。