2012語文版七上《如果人類也有尾巴》課件_(2)

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1、1 2 動 物 世 界 3迷彩服蝴蝶 4 尾巴游戲猴子的尾巴雄孔雀的尾巴響尾蛇的尾巴牛的尾巴燕子的尾巴袋鼠的尾巴吸引注意力保持平衡傳遞信息趕蒼蠅表示親熱 5直升機蜻蜓 6潛水艇鯨魚 7 一：想象是創(chuàng)造的先導，是 思維騰飛的翅膀。二：科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點的。請你積累兩句名言 8 快速瀏覽課文，思考并歸納：文章從哪幾個方面來寫人類的尾巴的？ 9 10 、如果人類有了尾巴，那么人類的尾巴應該是什么樣子的？、有尾巴的人們又會如何去珍視、裝扮自己的尾巴？、人類的尾巴有哪些功能和作用？ 再次閱讀課文，回答下列問題： 11人 們 尾 巴 的 外 形 12人 們 對 尾 巴 的 裝

2、飾 和 保 護 13 1、作者怎么會想到如果人類也有一條尾巴呢？2、作者所想象的人類尾巴的樣子、裝飾及功能，是受什么啟發(fā)的？ 14尾 巴 的 功 能 和 用 途 15 想象是豐富的，新奇的，那么在想象的過程中要注意什么？談談你的想法。 16 想一想，這些動物的尾巴有什么作用呢？ 17 長了尾巴的人類，他們的尾巴除了作者提到的作用以外，你認為還可能會有什么作用？ 18 作者說“愿世上人人都有一條實用而健美的尾巴”，如果這一愿望真的成為現(xiàn)實，會給你的生活帶來哪些麻煩？ 19 模 仿 課 文 ， 大 膽想 象 ， 以 “ 假 如 ”為 開 頭 說 一 段 話 ， 看看 誰 的 想 象 豐 富 、 奇特 而 又 合 乎 情 理 。奇思妙想 20 示 例 ： 假 如 假如我是春風，我會吹起一片片花瓣，飛向天真活潑的孩子們，讓他們沐浴春天的芬芳！ 21讓我們插上想象的翅膀，在文學的海洋里飛翔，使我們的妙筆生花，使我們的生活多彩！ 再見