紫藤蘿瀑布 (4)

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1、宗 璞 寫 景 散 文 1.把 握 文 章 脈 絡 ， 理 解 文 章 主 旨 。2.學 習 寫 景 狀 物 的 方 法 ， 提 高 觀 察 能 力 、 想象 能 力 和 賞 析 能 力 。3.掌 握 借 景 抒 情 ， 托 物 言 志 的 寫 作 手 法 。4.了 解 作 者 含 蓄 而 深 沉 的 思 想 感 情 ， 自 我 反思 ， 樂 觀 豁 達 地 面 對 生 活 。 比喻手法紫 藤 蘿 瀑 布 宗 璞 （ 1928） ， 當 代 女 作 家 ，原 名 馮 鐘 璞 。 她 的 小 說 刻 意 求 新 ， 語 言 明 麗 而 含蓄 ， 流 暢 而 有 余 韻 。 她 的 散 文 情 深

2、 意 長 ， 雋 永 如 水 。 主 要 作 品 :中 短 篇 小 說 知 音 、 紅 豆 等 ， 散 文 集 丁 香 結 。 中 篇 小 說 三 生 石 ， 獲 全 國 優(yōu) 秀中 短 篇 小 說 獎 。 本 文 選 自 鐵 簫 人 語 。 你 知 道 作 者 為 什 么 要 寫 藤 蘿 嗎 ？ 宗 璞 一 家 人 在 “ 文 革 ” 中 深 受 迫 害 ，“ 焦 慮 和 悲 痛 ” 一 直 籠 罩 在 作 者 心 頭 。 在 “ 文 革 ” 結 束 的 1982年 5月 ， 作 者 的 小弟 弟 又 身 患 絕 癥 。 作 者 異 常 悲 痛 ， 徘 徊 于 庭 院 中 ， 見 一 棵盛 開

3、 的 藤 蘿 ， 睹 物 釋 懷 ， 由 花 兒 的 由 衰 到 盛感 悟 到 生 命 的 頑 強 和 美 好 ， 于 是 在 其 弟 病 逝前 寫 成 此 文 。 注 音 練 習迸 濺 （ ）忍 俊 不 禁 （ ）仙 露 瓊 漿 （ ）盤 虬 臥 龍 （ ）佇 立 （ zh ）伶 仃 （ lng dng ） 迸 濺 ： 繁 密 ： 伶 仃 ： 挑 逗 ： 忍 俊 不 禁 ： 仙 露 瓊 漿 ： 盤 虬 臥 龍 ：詞 語 解 釋 向 外 濺 出 或 噴 射 。多 而 密 。孤 獨 ， 沒 有 依 靠 。逗 引 ， 招 惹 。忍 不 住 笑 。形 容 鮮 美 的 飲 品 ?；?旋 地 繞 像 臥

4、 著的 龍 。 形 容 彎 彎曲 曲 。bng jnqingq 朗 讀 指 導 ： 長 句 的 停 頓 要 得 當 ； 朗 讀 的 節(jié) 奏 要 緩 急 適 當 ； 注 意 朗 讀 的 語 氣 、 語 調(diào) ； 注 意 句 子 的 重 讀 ； 讀 準 字 音 ， 注 意 感 情 。 停 住 腳 步佇 立 花 前加 快 腳 步看 花憶 花悟 花 繁 花 似 錦 ， 內(nèi) 心 愉 悅回 憶 往 事 ， 遺 憾 悲 痛感 悟 生 命 ， 精 神 振 奮行 蹤 詞 語 感 情 變 化1、 找 出 “ 我 ” 觀 賞 紫 藤 蘿 瀑 布 的 的 詞 語 。 作 者的 發(fā) 生 了 怎 樣 的 變 化 ？層 次

5、(1 6 )(7 9 )(1 0 1 1 ) 2、 作 者 是 怎 樣 描 寫 紫 藤 蘿 花 的 ？賞花 花 瀑花 穗花 朵 色 彩形 狀姿 態(tài) 一 片 輝 煌 淡 紫 色 、 深 深 淺 淺 的紫 就 像 迸 濺 的 水 花像 一 條 瀑 布 ， 從 空 中垂 下 一 朵 接 著 一 朵仿 佛 在 流 動 ， 在 歡 笑 彼 此 推著 擠 著整 體局 部 香 味 淡 淡 的 芳 香 ， 香 氣 似 乎 也 是 淺 紫色 的 ， 夢 幻 一 般 輕 輕 地 籠 罩 著 我 。 每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。 顏色便上淺下深， 好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小 的花苞里，每一朵 盛開

6、的花像是一個張滿了的小小的帆，帆 下帶著尖底的艙。 船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容， 就要綻開似的。 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝 煌的 淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見 其發(fā) 端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫， 仿佛 在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的 大條 幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。 仔細 看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的 部分， 在和陽光互相挑逗。 3、 這 篇 課 文 表 現(xiàn) 了 怎 樣 的 中 心 意 思 ？ 找 出 最 能 表 現(xiàn) 課文 中 心 的 句 子 。 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。 紫 藤 蘿 花 曾 遭 不 幸

7、， 人 和 花 是一 樣 的 ， 在 生 命 的 長 河 中 都 會 遇 到各 種 不 幸 和 挫 折 ， 個 體 的 生 命 是 有限 的 ， 但 是 ， 正 是 這 無 數(shù) 的 個 體 ，匯 成 生 命 的 長 河 ， 永 無 止 境 。全文主旨 啟 示 ： 在 遭 遇 不 幸 的 時 候 ，不 能 被 壓 倒 ， 要 對 生 命 的美 好 和 長 久 保 持 堅 定 的 信念 。 厄 運 過 后 ， 要 面 對 新生 活 振 奮 精 神 ， 投 身 到 偉大 的 事 業(yè) 當 中 去 。 4.文 中 插 入 一 段 寫 十 多 年 前 家 門 外 的 一 大 株 紫 藤 蘿起 什 么 作

8、用 ？ 用 十 多 年 前 紫 藤 蘿 花 的 稀 落 與 現(xiàn) 在 花 開 的 繁盛 形 成 對 比 ， 突 出 了 現(xiàn) 在 花 的 生 氣 盎 然 。 用 十 多 年 前 花 的 不 幸 遭 遇 ， 與 人 的 不 幸 遭 遇形 成 類 比 ， 說 明 花 和 人 都 會 遇 到 各 種 各 樣 的 不 幸 。 為 下 文 作 者 抒 發(fā) 人 生 感 悟 作 鋪 墊 。 5、 文 章 開 頭 說 “ 我 不 由 得 停 住 了 腳 步 ” ， 結 尾 說 “ 我 不 覺 加快 了 腳 步 ” 它 們 各 有 什 么 含 義 ？ 作 用 是 什 么 ？ “ 停 住 了 腳 步 ” 是 指 被

9、紫 藤 蘿 的 旺 盛 所 吸 引 。設 置 懸 念 。 “ 加 快 了 腳 步 ” 是 被 紫 藤 蘿 的 生 命 活 力 所 感 染 ，并 轉 化 為 前 進 的 動 力 。 照 應 開 頭 。 首 尾 呼 應 ， 使 結 構 完 整 嚴 謹 ， 深 化 主 題 。 6、 這 篇 文 章 主 要 采 用 什 么 寫 法 來 表 現(xiàn) 中 心 主 題 ？ 本 文 通 過 回 憶 紫 藤 蘿 的 敗 落 ， 隱 喻 家 庭 遭 受 的 不 幸 以 及 小 弟 病 癥 帶來 的 焦 慮 、 悲 痛 ； 借 寫 紫 藤 蘿 開 放 時 的 美 景 ， 贊 美 生 命 的 頑 強 和 美 好 ，借 用

10、 花 兒 抒 發(fā) 我 的 人 生 感 悟 ， 寓 情 于 物 ， 情 景 交 融 。 借景抒情（托物言志）借 景 抒 情 ： 借 助 客 觀 景 物 的 描 寫 來 抒 發(fā) 作 者 的 思 想感 情 。紫 藤 蘿 敗 落 家 庭 不 幸 小 弟 病 癥紫 藤 蘿 盛 開 生 命 的 頑 強 和 美 好寫 景 感 悟 你 最 喜 歡 文 中 哪 一 句 或 哪 一 段 ？ 請 把 他 它 劃 出來 ， 先 有 感 情 地 讀 一 讀 ， 然 后 說 說 你 的 理 由 。本 文 從 形 、 色 、 味 、 神 等 多 方 面 對 紫 藤 蘿進 行 了 生 動 的 描 寫 ， 請 在 文 中 找

11、出 來 ， 并 用“ 我 欣 賞 _這 一 句 ， 它 運 用 _修 辭 手 法 ， 生 動 形 象 的 寫 出 了 _”的句 式 進 行 賞 析 。 1、 從 未 見 過 開 得 這 樣 盛 的 藤 蘿 ， 只 見 一 片 輝 煌 的 淡紫 色 ， 像 一 條 瀑 布 ， 從 空 中 垂 下 ， 不 見 其 發(fā) 端 ， 也不 見 其 終 極 。 運 用 比 喻 和 夸 張 手 法 ， 將 一 樹 盛 開 的 紫 藤 蘿 花比 作 瀑 布 ， 從 總 體 形 象 上 贊 美 了 花 的 繁 盛 ， 顯 得氣 勢 非 凡 ， 燦 爛 輝 煌 。 不 僅 形 象 地 表 現(xiàn) 了 花 的 繁茂 ，

12、也 隱 含 了 生 命 的 綿 延 長 遠 。 2、 紫 色 的 大 條 幅 上 ， 泛 著 點 點 銀 光 ， 就 像 迸 濺 的 水花 。 仔 細 看 時 ， 才 知 道 那 是 每 一 朵 紫 花 中 的 最 淺 淡 的部 分 ， 在 和 陽 光 互 相 挑 逗 。 “ 挑 逗 ” 一 詞 將 花 瀑 擬 人 化 ， 仿 佛 盛 裝 的 少 女 在 歡歌 笑 語 ， 細 膩 地 寫 出 了 一 朵 花 不 同 部 位 的 深 淺 ， 顯得 亮 麗 可 愛 ， 玲 瓏 剔 透 ， 既 富 有 動 感 ， 又 富 有 情 趣 。 3、 每 一 朵 盛 開 的 花 就 像 是 一 個 小 小

13、的 張 滿 了 的 帆 ，帆 下 帶 著 尖 底 的 艙 ， 船 艙 鼓 鼓 的 ； 又 像 一 個 忍 俊 不 禁的 笑 容 ， 就 要 綻 開 似 的 。 用 “ 帆 ” “ 艙 ” 比 喻 花 朵 的 外 形 ， 細 致 地 描 寫了 紫 藤 蘿 花 盛 開 的 狀 態(tài) ， 顯 得 生 機 勃 勃 。 比 作 “ 笑容 ” 且 用 “ 忍 俊 不 禁 ” 擬 花 朵 含 苞 欲 放 的 情 態(tài) ， 生動 形 象 地 傳 達 出 花 朵 美 麗 妖 媚 的 特 征 ， 更 顯 美 好 可愛 ， 也 抒 發(fā) 了 作 者 喜 悅 的 心 情 。 4、 香 氣 似 乎 也 是 淺 紫 色 的 ，

14、 夢 幻 一 般 輕 輕 地 籠 罩 著我 。 花 香 是 嗅 覺 感 受 ， 作 者 把 它 說 成 “ 淺 紫 色 的 ” ，這 是 視 覺 感 受 ， “ 夢 幻 一 般 輕 輕 地 籠 罩 著 我 ” 是 幻覺 感 受 。 作 者 運 用 通 感 手 法 使 無 形 的 香 味 化 為 有 形的 顏 色 ， 具 體 地 表 現(xiàn) 了 花 香 帶 給 作 者 的 那 種 飄 渺 輕柔 的 感 受 通 感 ， 是 一 種 修 辭 手 法 ， 即 把 人 們 的 視 覺 、 聽 覺 、 嗅 覺 、 味 覺 等 感官 溝 通 起 來 ， 借 聯(lián) 想 引 起 感 覺 轉 移 ， “ 以 A感 覺

15、寫 B感 覺 ” ， 從 而 起 到強 烈 的 藝 術 感 染 作 用 。 5、 花 朵 兒 一 串 挨 著 一 串 ， 一 朵 接 著 一 朵 ， 彼 此 推 著擠 著 ， 好 不 活 潑 熱 鬧 ！ 這 句 話 連 用 “ 挨 、 接 、 推 、 擠 ” 幾 個 動 詞 ， 運用 擬 人 的 修 辭 手 法 ， 生 動 的 表 現(xiàn) 出 花 的 勃 勃 生 機和 爛 漫 情 趣 。 6、 “ 我 在 開 花 ！ ” 它 們 在 笑 。 “ 我 在 開花 ！ ” 它 們 嚷 嚷 。 用 反 復 和 擬 人 的 修 辭 手 法 ， 強 調(diào) 了 紫 藤 蘿 花給 人 傳 遞 的 喜 悅 之 情 。

16、 揣 摩 景 物 描 寫 ， 實 質 上 ， 主 要 是 揣 摩比 喻 、 擬 人 、 對 比 （ 如 文 中 紫 藤 蘿 前 后 不 同 的遭 遇 ） 等 修 辭 方 法 的 效 果 ， 以 達 到 增 強 語感 、 領 悟 寫 景 技 巧 的 目 的 。 同 學 們 應 在把 握 句 意 的 基 礎 上 ， 細 心 地 感 受 比 喻 、擬 人 、 對 比 等 修 辭 手 法 的 表 達 效 果 。 用 十 多 年 前 紫 藤 蘿 花 的 不 幸 遭 遇反 襯 眼 前 紫 藤 蘿 花 的 生 逢 其 時 ，從 中 曲 折 地 反 映 出 時 代 的 發(fā) 展 變化 、 人 類 文 明 進 步

17、 的 歷 史 軌 跡 。 1 .人 們 往 往 賦 予 花 木 以 象 征 意 義荷 花牡 丹康 乃 馨百 合郁 金 香梅 花菊 花向 日 葵 象 征 神 圣 純 潔象 征 清 白 、 純 潔 高 尚象 征 富 貴象 征 堅 韌 自 強象 征 母 愛象 征 幸 福 勝 利象 征 朝 氣 陽 光象 征 高 潔 2.請 你 欣 賞 任 一 種 植 物 ， 發(fā) 揮 聯(lián) 想 ， 想 想 產(chǎn) 生 了 哪些 感 悟 ， 完 成 一 篇 托 物 言 志 的 片 段 作 文 。 向 日 葵白楊樹 生命中會有磨難，但磨難終會過去，愿我們每個人的生命都像一朵朵小小的紫藤蘿花，努力張滿自己的風帆，綻放自己生命的異彩，為人類生命的長河增添光彩和芳香。