幼小銜接數(shù)學(xué)試卷(2)

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1、幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷（一） 姓名 1、比一比，填一填。（5分） 有（ ）個(gè)， 有（ ）個(gè)。 比 少（ ）個(gè)； 比 多（ ）只； 2、在短的后面畫“√”。（4分） 3、在高的下面畫“√”。（4分） 4、圈一圈。（4分） （1）把左邊的5 個(gè)▼圈起來： ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ （2）把從左數(shù)第6個(gè)▼圈起來： ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 5、把左邊的6個(gè)○圈出來，給從左邊數(shù)第6個(gè)○圖上顏色。（4分

2、） ○○○○○○○○○○ 6、☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇ （8分） ☆有（ ）個(gè)；○有（ ）個(gè)；◇有（ ）個(gè)；□有（ ）個(gè)。 7. （1）一共有（　　?。垟?shù)字卡片。 （2）第2張是8，第4張是（　　　），第7張是（　　?。?，第10張是（　　?。? （3）從右數(shù)起，7是第（　　?。?，5是第（　　?。?，8是第（　　?。?。 8、在 里填上“＞”“＜”或“=”。（6分） 2 5 0 1 3 3 7

3、 6 5 3 8 4 9、我會(huì)從大到小排一排。（10分） 5 7 2 0 4 （ ）>( )>( )>( )>( ) 10、看數(shù)涂色。（6分） 5 7 11、看圖圈數(shù)。（24分） 12、想一想，連一連。（3分） 13、想一想，畫一畫。（4分） 14、觀察下面

4、的圖，數(shù)一數(shù)參加各種活動(dòng)的有幾位小朋友，并在下面的 上畫幾個(gè)“○”。 幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷（二） 姓名 一、數(shù)一數(shù)，畫一畫。（12%） ○　○ 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　　　　 　　　 　　　　　　　 　　 二、比一比，畫一畫

5、。（30%） 1、哪把槍長(zhǎng)，在長(zhǎng)的下面畫“√”。　　　　2、哪輛汽車長(zhǎng)，在長(zhǎng)的下面畫“√”。 　　　 3、哪位同學(xué)高，在高的下面畫“√”。　　4、哪條線長(zhǎng)，在長(zhǎng)的后面畫“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5、在重的小動(dòng)物下面畫“√”，在輕的小動(dòng)物下面畫“○”。 　　　　　　　 　　　 　　　　　 　　　 三、連一連。 　　　　　正方體　　　長(zhǎng)方體　　　球　　　圓柱 　 四、數(shù)一數(shù)，填一填。

6、 五、 一共有（　）個(gè)物體。把左邊的２個(gè)物體圈起來。 　　　的左邊是（　　?。?，它的右邊是（　　?。?。 把右邊的第２個(gè)物體涂上顏色?！　　　『停ā　　。┩瑯佣?。 六、看圖列式計(jì)算 　 　□○□=□ □○□=□ 　 　□○□=□ □○□=□ 智慧果：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　?。ā　　。﹤€(gè)正方體 幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷（三） 姓名 唉！一條魚也沒有釣著！ 一、 看圖填數(shù)。

7、 每次多（ ）個(gè)。 二、填一填 三、看數(shù)涂色。 四、數(shù)一數(shù)，比一比。 1、 2、 3、 五、填一填。 1、在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的數(shù)寫在下面。 2、在5、9、4、2、1、6、8、中，把小與6的數(shù)寫在下面。 3、 有（ ）只 有（ ）只 有（ ）只 比 比 把左邊的4只小動(dòng)物

8、圈起來。給從右數(shù)第4只小動(dòng)物得顆 。 六、 接著畫，畫滿10個(gè)。 七、 把下面的卡片按從小到大的順序排好。 智慧果 1、把杯里的水，從多到少在○里寫5，4，3，2，1。 幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷（四） 姓名 一、想一想，填一填。（60%） 1. 5 4 2 7 6 4 3 1 2 4 2 5 2. 9 1 4 1 8 4 5 3 8 2 3 4 6 1 1 2

9、 5 2 3 3 3 9 10 7 2 8 6 10 8 2 6 4 5 10 1 2 6 5 二、想一想，填一填。（30%） 1.在○里填上＞、＜或＝。 9○10 1○0 6○7 5○5 7○6 8○6 6○10 三、找規(guī)律，畫一畫。（10%） 1.△○△○△○ 2.□△△□△△□△△

10、 3.○□○□□○□□□ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(6分) 10－2○10＋2 3＋7○10－1 20○10＋9 3＋5○18－8 10－6○9－5 3＋2○10－4 五、看誰都能算對(duì)。（20分） 2＋3＝ 7－0＝ 9－2＝ 6＋1＝ 2＋3＋5＝ 4＋4＝ 9－5＝ 4＋6＝ 9－7＝ 0＋6－4＝ 10－9＝ 2＋5＝ 5－5＝ 6＋3＝ 8－2－3＝ 13－3＝ 10＋6＝ 12－10＝ 5＋10＝ 14－4＋8＝ 六、請(qǐng)統(tǒng)計(jì)各種水果的數(shù)量。(7分) 七、． （1）（8分） □○□＝□ □○□＝□（2）（4分） （3）（4分） 八、解決問題。（15分） （1） (1) （2） 9，3，2，？ （3）