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1、xx年X月X日
縣民政局第三批科學發(fā)展觀學習總結(jié)范文 - 黨支部工作總結(jié)
自縣開展第三批學習實踐活動以來，民政系統(tǒng)參學的三個單位按照縣學習實踐活動領導小組辦公室的要求，同步謀劃，同步開展，同步推進，學習活動取得了一定成效?，F(xiàn)將主要情況報告如下：
?。ㄒ唬?、主要做法和特點
在縣學習實踐活動領導小組的正確領導和機關工委指導檢查組的有力指導下，我局參學的三個單位珍惜機遇、精心謀劃、統(tǒng)籌兼顧，按照學習活動辦公室的總體要求，確立了“高標準謀劃，高起點實施，高質(zhì)量推進”的工作思路，全力以赴、勇于探索，大膽實踐，使學習實踐活動呈現(xiàn)出四大特點。
（一）做到“三個到位”，狠抓組織動員
2、
一是宣傳發(fā)動到位。在宣傳發(fā)動中，注重開好“三個會”即動員會、調(diào)度會和總結(jié)會。每個階段都及時召開動員會，就學習實踐科學發(fā)展觀活動在單位進行深入的發(fā)動和部署，做到思想統(tǒng)一，行動一致；每個階段都定期召開情況調(diào)度會，掌握各學習小組活動進度情況，加強督查指導，確?；顒禹樌M行；每個階段結(jié)束都召開總結(jié)會，進行深入總結(jié)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，為試點活動順利進行奠定基礎。同時還通過板報、宣傳欄、標語、橫幅、等靈活多樣的形式，大力宣傳活動的重要意義和必要性，營造了良好的活動氛圍。二是組織保障到位。各參學單位都成立了學習實踐活動領導小組，下設了辦公室，縣局成立了督導檢查組。確保活動有組織的開展。三是安
3、排部署到位。結(jié)合工作實際，制定了操作性強的《實施方案》，每個階段又及時制定了《工作方案》和《時間安排表》，保證各階段重點突出，環(huán)環(huán)相扣，壓茬推進，以質(zhì)量第一為前提，把內(nèi)容策劃實、形式安排好、活動組織好，做到活動既堅持“規(guī)定動作”不走樣，又力求“自選動作”創(chuàng)特色。
?。ǘ﹫猿帧拔鍌€注重”，狠抓學習效果
一是注重領導帶頭。領導帶頭，發(fā)揮表率作用是搞好活動的重要保證。參學單位領導班子在學習、調(diào)研、宣講和征求意見等環(huán)節(jié)做到了“四個帶頭”，率先垂范，有力地推動了活動的深入開展。（1）、帶頭學習。領導班子把開展學習作為搞好活動的一項重要工作任務，先后組織了多次理論學習，并結(jié)合自身學習體會進行了
4、發(fā)言。（2）、帶頭宣講。班子成員每人都掛點聯(lián)系，并多次到聯(lián)系點作專題輔導報告，用科學發(fā)展觀為指導解決實際問題。（3）、帶頭征求意見。領導班子一方面積極參與組織的座談會征求意見，另一方面帶頭調(diào)查研究時，采取個別談話、召開座談會等形式廣泛征求意見。（4）、帶頭領題調(diào)研。結(jié)合各單位工作實際，參學單位領導班子開展了專題調(diào)查研究。
二是注重正面教育。加強理論武裝是搞好活動的堅實基礎。緊緊圍繞思想發(fā)動和理論武裝兩項重點，始終把理論學習放在重要位置，堅持理論學習與試點活動的各個階段有機結(jié)合，努力把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)，在學習內(nèi)容上，做到了“三必學”。即：胡xx、省委//、市委//和區(qū)委//講話精神必
5、須學，中央、省委、市委和縣委有關文件精神必須學，《xx、xx、xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述專題摘編》的重要文獻必須學；在方法上，做到了“三結(jié)合”，即：集中學習與個人自學相結(jié)合、導學與促學相結(jié)合、理論學習與專業(yè)學習相結(jié)合。通過高標準、嚴要求的學習，三個參學單位黨員都撰寫了22篇以上心得體會。
三是注重分類施學。參學單位根據(jù)各個層面黨員的不同情況，采取多種形式開展學習活動，如對文化水平低的黨員采取以講帶學、以幫助學的方式幫助他們學習，對年齡大、行動不便的老黨員采取上門送學的方式，對一般黨員實行典型帶學、討論促學、輔導講學，對流動黨員通過聯(lián)系黨員所在地黨組織督促學習等，既保證了黨員的
6、參學率，又取得了明顯的效果。
四是注重創(chuàng)新載體。從各單位實際出發(fā)，創(chuàng)新活動形式，開展學習實踐科學發(fā)展觀“五個一天”活動，即聽一天,邀請縣局宣講團成員對學習實踐活動的重大意義、科學發(fā)展觀提出的時代背景和基本內(nèi)涵等方面為全體黨員干部職工代表進行了宣講，使廣大黨員群眾對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識；讀一天，民政局指導組在張繼明同志的帶領下，赴三個單位進行學習指導，通過學習指導，努力提高黨員群眾運用科學發(fā)展觀理論解決實際問題的能力；訪一天,三個單位班子成員分別走訪黨員職工家庭,了解他們生產(chǎn)生活中存在的困難和問題,廣泛聽取基層意見；講一天,組織黨員志愿者就學習實踐科學發(fā)展觀活動內(nèi)容作專題輔導報告,既
7、教育別人,也提高自己；談一天,舉辦“科學發(fā)展大家談”座談會,組織單位的黨員代表、服務對象和居民群眾等圍繞工作目標，談思路、談建議、談措施、談方法、談創(chuàng)新、談發(fā)展，通過談，黨員干部以“建一言、獻一策、提一問、出一題”的方式，為民政發(fā)展建言獻策。通過“五個一天”活動的開展,充分調(diào)動了廣大黨員、群眾的活動積極性，把學習調(diào)研、查找問題、聽取意見、邊學邊改等工作和要求融為一體,使學習實踐活動突出特色,取得實效。同時，他們還緊貼實際，開展了（知識競賽、警示教育、理論測試、理論研討）等一系列主題活動；通過“一箱、一表、一熱線”的形式在單位開展了“金點子征集月”活動，廣泛征集推動科學發(fā)展的意見和建議；在開展“懇談日”活動中，著力做好“三個結(jié)合”，即通報情況與征求意見相結(jié)合，了解個人情況與班子情況相結(jié)合，耐心傾聽與解釋疏導相結(jié)合。
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