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1、機(jī)關(guān)工委小我 學(xué)習(xí)總結(jié)
年以來(lái)，縣直機(jī)關(guān)工委保持 以黨的XX年夜 精力 為指導(dǎo)，以創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型黨組織為主題，努力鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長(zhǎng) 不雅 運(yùn)動(dòng) 成果 ，圍繞全縣工作年夜 局，圍繞縣委宣傳部的統(tǒng)一安排 ，圍繞機(jī)關(guān)黨建的工作實(shí)際，扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng) ，有力地推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨的思想扶植 和作風(fēng)扶植 。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。一是提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。中心組學(xué)習(xí)是增強(qiáng) 新時(shí)期黨的理論扶植 的重要舉措 ，是提高班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的有效辦法 ，特別是機(jī)關(guān)工委作為縣委的一個(gè)工作部分 ，主要職責(zé)就是增強(qiáng) 和改良 機(jī)關(guān)黨的扶植 和作風(fēng)扶植 ，因此，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、
2、一種黨性修養(yǎng)、一種精力 追求、一種思想境界，從而使班子成員在思想上高度重視，學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。二是明確學(xué)習(xí)定位。明確中心組學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的就是學(xué)理論、轉(zhuǎn)不雅 念、拓思路、抓班子、帶軍隊(duì)、促成長(zhǎng) 。戰(zhàn)勝 無(wú)所謂、沒時(shí)間、走過場(chǎng)等消極思想和形式主義，力爭(zhēng) 在求深、求精上下工夫 ，在領(lǐng)會(huì)、吃透上做文章。三是作勤學(xué) 習(xí)楷模。機(jī)關(guān)工委人員較少工作龐雜 ，本年 以來(lái)，經(jīng)常抽調(diào)人員介入 端午文化運(yùn)動(dòng) 節(jié)、迎接全省黨的下層 組織扶植 檢查 等中心工作，然則 ，我們并沒有因此影響理論學(xué)習(xí)的有效開展。單位 “一把手”帶頭學(xué)習(xí)，班子成員主動(dòng)學(xué)習(xí)，全體干部自覺學(xué)習(xí)，保持 作持久學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)以致用的楷模。
二
3、、正直 學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于指導(dǎo)實(shí)踐，在于推動(dòng)工作，必須 始終保持 理論接洽 實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。一是慎密 接洽 機(jī)關(guān)黨建的實(shí)際學(xué)。突出黨的政治扶植 、思想扶植 、作風(fēng)扶植 、反腐倡廉扶植 增強(qiáng) 理論武裝。扎實(shí)開展黨的XX年夜 、XX屆三中、四中、五中全會(huì)精力 和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)度 下層 組織工作條例》等知識(shí)的學(xué)習(xí)教導(dǎo) ，保持 用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝黨員干部頭腦，努力扶植 求真務(wù)實(shí)、開辟 朝上進(jìn)步 的干部隊(duì) 伍。二是慎密 接洽 全縣的年夜 局學(xué)。圍繞全縣革新 、成長(zhǎng) 、穩(wěn)定的年夜 局，先后以文明創(chuàng)建 、“五個(gè)根本 ”、廉政準(zhǔn)則、普法教導(dǎo) 為主題開展集中指點(diǎn)
4、，收到了武裝頭腦、明確形勢(shì)、把握年夜 局、推進(jìn)工作的優(yōu)越 效果。三是慎密 接洽 黨員干部的需要學(xué)。結(jié)合 工委軍隊(duì)實(shí)際狀況，先后開展了政務(wù)禮節(jié) 、干部心態(tài)、屈原文化、綜合治理等專題講座，賡續(xù) 適應(yīng)形勢(shì)成長(zhǎng) 要求，提高駕馭 機(jī)關(guān)黨建工作能力和水平。
三、立異 方法 ，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的生動(dòng)性。一方面在學(xué)習(xí)內(nèi)容上賡續(xù) 富厚 充足。保持 以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為主線，突出鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)成長(zhǎng) 不雅 學(xué)習(xí)教導(dǎo) ，結(jié)合 本單位 實(shí)際和縣直機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì) 伍現(xiàn)狀，增強(qiáng) 幻想 宗旨和黨的基本 知識(shí)教導(dǎo) ，增強(qiáng) 作風(fēng)和黨的規(guī)律 教導(dǎo) ，增強(qiáng) 黨員意識(shí)和黨的先進(jìn)性教導(dǎo) ，增強(qiáng) 政策形勢(shì)和
5、司法 律例 教導(dǎo) ，包管 黨員干部政治堅(jiān)決、規(guī)律 嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)、愛崗敬業(yè)，為扶植 一支高素質(zhì)黨員干部隊(duì) 伍提供了理論基本 。另一方面在學(xué)習(xí)形式上賡續(xù) 改進(jìn) 立異 。采取 集中研學(xué)、疏散 自學(xué)、專題講學(xué)、交換 述學(xué)等方法 ，開展理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和念書 運(yùn)動(dòng) 。本年 以來(lái)，我們努力施展 縣直機(jī)關(guān)工委的治理 、辦事 職能優(yōu)勢(shì)，立異 思路，用范圍 經(jīng)濟(jì)的理念來(lái)謀劃政治理論學(xué)習(xí)，以縣直機(jī)接洽 關(guān)系 合工會(huì)所在的八個(gè)小單位 黨組織為基本 ，結(jié)合 其他單位 ，組成了“松散型”的年夜 中型理論學(xué)習(xí)中心組，先后開展了《廉政準(zhǔn)則》、干部心理教導(dǎo) 、屈原文化、政務(wù)禮節(jié) 等理論指點(diǎn) 4次，38個(gè)縣直單位 的
6、1800多人參加 了學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法 ，勤儉 了成本，營(yíng)造了氣氛 ，激發(fā)了熱情，獲得 了縣委領(lǐng)導(dǎo)和縣委宣傳部的充分 確定 ，受到了縣直機(jī)關(guān)的一致迎接 ，人們將其總結(jié)為用科學(xué)成長(zhǎng) 不雅 的理論指導(dǎo)縣直機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)。同時(shí)，采取 范例引導(dǎo)、警示教導(dǎo) 、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方法 增強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)。組織縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部和入黨積極分子參不雅 縣看管 所，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)警示教導(dǎo) 。每名干部參加 黨校遠(yuǎn)程理論學(xué)習(xí)3次以上，班子成員參加 縣委中心組集中學(xué)習(xí)6次，完成縣市干部調(diào)訓(xùn)3人次。
四、完善制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。為使中心組學(xué)習(xí)制度化規(guī)范化，結(jié)合 實(shí)際，修改完善了《學(xué)習(xí)制度》、《督學(xué)制度》、《考察 制度》等
7、相關(guān)制度，并嚴(yán)格保持 執(zhí)行。嚴(yán)格實(shí)行理論學(xué)習(xí)教導(dǎo) “三個(gè)納入”，即將理論學(xué)習(xí)納入機(jī)關(guān)干部的崗?fù)?目標(biāo)責(zé)任制，量化考察 ，與效能目標(biāo)掛鉤；納入“五好”先進(jìn)下層 黨組織創(chuàng)建 和“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”運(yùn)動(dòng) 的重要內(nèi)容，嚴(yán)格考察 ；納入機(jī)關(guān)文化扶植 統(tǒng)一安排 。做到“三個(gè)包管 ”，即包管 學(xué)習(xí)時(shí)間，機(jī)關(guān)干部保持 每月集中學(xué)習(xí)一次；包管 需要 的學(xué)習(xí)資料，都依照 要求積極完成黨報(bào)黨刊征訂任務(wù)，實(shí)時(shí) 征訂《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《七個(gè)怎么看》等理論指點(diǎn) 資料 ；包管 有學(xué)習(xí)成果 ，為每名黨員干部統(tǒng)一購(gòu)買 學(xué)習(xí)筆記本，包管 學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、調(diào)研文章達(dá)到 相關(guān)的規(guī)定 要求。
五、強(qiáng)化考察 ，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性
8、。一方面，按期 對(duì)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查 ，同時(shí)，在機(jī)關(guān)崗?fù)?目標(biāo)考察 歷程 中，嚴(yán)格兌現(xiàn)。另一方面，在“五好”創(chuàng)建 、“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”、機(jī)關(guān)文化扶植 歷程 中，征求縣委宣傳部意見，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)考察 ，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性，賡續(xù) 推念頭 關(guān)理論學(xué)習(xí)上臺(tái)階上水平。先后在市直機(jī)關(guān)工工委主辦的《機(jī)關(guān)黨建》上刊發(fā)調(diào)研文章3篇，市級(jí)報(bào)刊采取 信息-5條，縣級(jí)宣傳網(wǎng)站采取 信息20條，《信息》采取 信息6條。每名黨員干部學(xué)習(xí)筆記都達(dá)到 1萬(wàn)字以上，寫體會(huì)文章2篇，調(diào)研文章2篇。干部理論素質(zhì)獲得 提升，思想不雅 念獲得 拓展，業(yè)務(wù)能力獲得 錘煉 ，機(jī)關(guān)黨建獲得 增強(qiáng) 。
機(jī)關(guān)工委小我 學(xué)習(xí)總結(jié)關(guān)鍵詞：總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)工委
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