2021年年夜 學(xué)生車間生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)申報 范文總結(jié)

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1、2021年年夜 學(xué)生車間生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)申報 范文總結(jié) 一、實習(xí)目的 經(jīng)由 這4周的生產(chǎn)實習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)與實踐的有效結(jié)合 這句話有了深刻的認識和懂得 。學(xué)校把生產(chǎn)實習(xí)作為一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過此次實習(xí)使我們獲得根本 生產(chǎn)的感性知識，理論接洽 實際，擴年夜 知識面;同時生產(chǎn)實習(xí)又是錘煉 和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精力 ，也是學(xué)生接觸社會、了解家當 狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)負 技巧 工作的能力、初步了解企業(yè)治理 的根本 辦法 和技能 ;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和辦法 。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以

2、后的工作，都是十分需要 的基本 。 二、實習(xí)項目 1，車工2， 焊接3，線切割 三、實習(xí)內(nèi)容 1，車工 第一次校外實習(xí)，對我們來說感到 很新鮮，一年夜 早，我們迎著旭日 ，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地動 身 ，在進入工廠 之前世，易先生 給我們校外實習(xí)解說 意義，作息時間支配 ，以及實習(xí)歷程 中的平安 問題等。 我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上應(yīng)用 工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各類 反轉(zhuǎn)展轉(zhuǎn) 體的外面 ，包孕：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。 師傅給

3、我們細心的解說 車床的各個部件的名稱和操作細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的掌握 ，先生 要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給演習(xí) 。要求達到 進退動作準確、自如，且要做到進給動作遲緩 、平均 、持續(xù) 。到一定水平 后可開車演習(xí) ，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來，先生 要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤瞄準 工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到準確 位置，退刀停車。經(jīng)由 幾回 的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。由于時間的原因，我們只能給這個任

4、務(wù)，不過 我們做的很認真，心里異常 重視很快活 ，相信自己在接下來的實習(xí)中會越做越好! 2， 焊接，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次實習(xí)，我們也要接觸到令許多 同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。 今天，師傅給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生 的氣味和刺目耀眼 的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得 掩護 自己，穿上工作服，帶上面罩。從師傅的解說 中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持 勻速，因此焊出來的成果 是

5、很不流暢的，有的處所 停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的處所 ，則經(jīng)常會涌現(xiàn) 被焊透的毛病，涌現(xiàn) 了漏洞;焊條的高度要求保持 在二至四毫米，然而在自己剛開端 的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在賡續(xù) 的減短，因此要賡續(xù) 的轉(zhuǎn)變 焊條的原有高度，這掌握 起來就有些艱苦 了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。 每個同學(xué)都測驗測驗 3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己多次焊接后，開端 慢慢地找到手感，在最后的測驗 中以良的造詣 通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準 ，需要我們重復(fù) 的演習(xí) ，熟能生巧

6、。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會 再好好實踐。 3，線切割， 今天，我們進行的車間里最先進的工種之一電火花數(shù)控線切割加工。這對于我們來說對照陌生，由于其神奇而準確的操作，讓我們產(chǎn)生 極年夜 的興趣。由于這是一種特種加工辦法 ，設(shè)備對照珍貴 ，操作辦法 也較為龐雜 ，萬一操作欠妥 ，在進行切割加工用的電極絲會斷失落 ，甚至產(chǎn)生 人身和設(shè)備事故，所以今天先生 在開端 前給我們詳細介紹機床的四年夜 組成部分 及其主要作用：.數(shù)控裝置、機床部分 、運絲機構(gòu)、、絲架、、拖板(X、Y偏向 )在盤算 機掌握 下，作協(xié)調(diào)的成型運動、床身(固定各機械、傳動系統(tǒng))組成;高頻

7、沖電源，作用有二個(提供時間極短的脈沖放電) 、工作液系統(tǒng)(.絕緣作用;排屑和冷卻作用)。 數(shù)控線切割加工技巧 是要應(yīng)用 編寫好的法度模范 、靠電極絲放電來切割各類 小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過 速度對照慢，由于我們只有一個上午的時間，師傅直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機床，讓其自動切割?？凑邤?shù)控裝置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手，師傅重復(fù) 的給我們解說 ，才逐漸 熟悉一些根本 的操作。最后我們從圖形庫中挪用 出一個“心型”圖形，將其送入切割系統(tǒng)，并在切割期間加冷卻液，看者鋼絲晌出

8、的火花，工件的輪廓越來越清晰，不禁贊嘆 工程技巧 的先進，惋惜 由于自己在設(shè)計圖形時沒有調(diào)劑 好縮放年夜 小。雖然在實習(xí)歷程 中很辛苦，但卻帶著我們甜美的微笑。 四、 短短的4周的實習(xí)生活結(jié) 束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感激 學(xué)校為我們提供這樣的機會 ，同時更要深深感激 我們的先生 ，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開端 的什么都不懂，到現(xiàn)在對各類 機械 的深刻認識，并掌握一些根本 操作。本次的金工實習(xí)令人難以忘懷。六次的金工實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能 ，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們錘煉 的幾種能力，更多的則需要我們每小我 在實習(xí)停止

9、后依據(jù) 自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到 了他的真正目的。 在這4周我獲益匪淺，增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗。我認為我出色 的完成了我的實習(xí)籌劃 。我徹底的應(yīng)用 了這4周，在這4周里，我對工作這個概念有了真正的了解，同時也學(xué)會了真正的自力 生活。 1、明確校外實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合 、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟 、業(yè)務(wù)水平，尤其是不雅 察、剖析 息爭 決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、優(yōu)越 職業(yè)道德、高技能 、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化扶植 需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才?！啊毙Ｍ鈱嵙?xí)、工學(xué)結(jié)合 &;是現(xiàn)代職業(yè)教導(dǎo) 的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合 的一種人才培養(yǎng)模式。其根本 形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位 合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)瓜代 完成學(xué)業(yè)。 202_年年夜 學(xué)生車間生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)申報 范文總結(jié)關(guān)鍵詞：大學(xué)生實習(xí)報告生產(chǎn)車間 第 7 頁 共 7 頁