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1、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：會(huì)變的嘴巴
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在觀察、講述嘴巴的基礎(chǔ)上用線描的方式畫出嘴巴的基本特征與不同造型，發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力。
2、啟發(fā)幼兒通過(guò)不同情緒時(shí)嘴巴的形狀進(jìn)行繪畫，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及美術(shù)表現(xiàn)力。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與同伴協(xié)商、合作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白紙、勾線筆、水彩筆；背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
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師：我們每個(gè)人都有一張嘴巴。嘴巴有什么用？（說(shuō)話、吃東西）
（二）觀察嘴巴。
1、師：嘴巴確實(shí)是人身上不可缺少的一部分。嘴巴到底是什么樣的呢？請(qǐng)你們觀察一下旁邊的小朋友，然后來(lái)告訴大家。（幼兒相互
2、觀察后回答嘴巴的基本特征，如2片嘴唇、唇線形狀等。）
指導(dǎo)語(yǔ)：
（1）看看嘴巴有哪幾部分組成？（幼兒回答后請(qǐng)出小朋友指給大家看，下同）
（2）上唇線和下唇線的線條一樣嗎？上唇線看起來(lái)是什么線條？下唇線呢？
?。?）嘴唇上有什么線條？是短的線還是長(zhǎng)的線？
?。?）師小結(jié)：嘴巴有上下2片嘴唇，上嘴唇象一條波浪線，中間凹進(jìn)去形成一個(gè)三角。下嘴唇由一條長(zhǎng)的弧線組成。嘴巴輕輕地閉上，當(dāng)中可以再畫一條線將上下兩片嘴唇分開。
2、 師：嘴巴可神奇了。我們的心情不一樣，嘴巴的形狀也會(huì)不一樣。
小游戲：請(qǐng)小朋友上來(lái)，教師耳語(yǔ)提示幼兒做出不同情緒時(shí)的嘴巴是什么樣的。（依次有生氣時(shí)撅起的嘴
3、巴、吃驚時(shí)成圓形的嘴巴、開心時(shí)哈哈大笑張開的的嘴巴、打哈欠時(shí)張大的嘴巴、哭時(shí)掛下來(lái)的嘴巴等）
請(qǐng)幼兒一起學(xué)一學(xué)，然后說(shuō)一說(shuō)這是一張?jiān)趺礃拥淖彀?？猜猜他怎么了或心情怎么樣？你還知道嘴巴有哪些形狀？請(qǐng)小朋友上臺(tái)示范。
師：原來(lái)人的表情不一樣，嘴巴也會(huì)有不一樣的造型。
?。ㄈ懮嬜彀?。
1、師：嘴巴真的很神奇，可以變出不同的造型。我們也來(lái)變一變。（幼兒變?cè)煨停┪矣X(jué)得你們的嘴巴也很有趣，很想把你們的嘴巴畫下來(lái)。
2、 師：請(qǐng)你們也來(lái)畫一畫小朋友的嘴巴，好嗎？前后2人成為一組，一人當(dāng)嘴巴模特，一人當(dāng)小畫家，畫下模特的嘴巴，好嗎？
3、 把你們的小嘴巴裝飾的更美麗一些吧，可以用不同顏色的水彩筆把它們涂上顏色。
4、幼兒分工作畫。（背景音樂(lè)起）
5、作品展出。師：先謝謝模特。請(qǐng)小畫家將作品貼到黑板上。師選取其中2幾幅作品問(wèn)一下：你畫的是誰(shuí)的嘴巴？請(qǐng)模特上來(lái)對(duì)比一下，適當(dāng)提出不足。
總結(jié)：這么小的一張嘴巴都可以變得這么有趣，看來(lái)我們的生活中、大自然中還有很多細(xì)小的事物都可以拿來(lái)畫一畫、變一變，小朋友放學(xué)后認(rèn)真看看你周圍的事物把他們變一變，畫一畫吧。
大班美術(shù)活動(dòng)《會(huì)變的嘴巴》
