《一年級(jí)下冊(cè)》教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

上傳人:仙人****88 文檔編號(hào):26408815 上傳時(shí)間:2021-08-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?6KB
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1、小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案 一年級(jí)下冊(cè)教材說(shuō)明 人民教育出版社、課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心研制出版的《義務(wù)教育教科書(shū) 數(shù)學(xué)(一~六年級(jí))》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 數(shù)學(xué)(一~六年級(jí))》(以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)教材)經(jīng)修訂后形成的一套新教材。實(shí)驗(yàn)教材以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》)的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)以往九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。實(shí)驗(yàn)教材從2001年秋季開(kāi)始使用,經(jīng)過(guò)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)使用證明,這是一套我國(guó)城鄉(xiāng)廣大地區(qū)普遍適用的小學(xué)數(shù)學(xué)教材。從2011年7月開(kāi)始,實(shí)驗(yàn)教材的編寫(xiě)者根據(jù)新頒

2、布的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)(2011)》)對(duì)實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的修訂,形成了《義務(wù)教育教科書(shū) 數(shù)學(xué)(一~六年級(jí))》,并已于2012年秋季開(kāi)始陸續(xù)替換實(shí)驗(yàn)教材。 下面就一年級(jí)下冊(cè)教材中幾個(gè)主要問(wèn)題作一簡(jiǎn)要說(shuō)明,以供教師參考。 本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:認(rèn)識(shí)平面圖形,20以內(nèi)的退位減法,分類(lèi)與整理,100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)人民幣,100以內(nèi)的加法和減法(口算),找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題,綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)。 這冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加、減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,這冊(cè)教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)

3、大到100,使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,學(xué)會(huì)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,會(huì)用這些數(shù)來(lái)表達(dá)和交流,形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法,分為口算和筆算兩部分。這冊(cè)教材出現(xiàn)的是口算部分,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),因此,應(yīng)該讓學(xué)生比較熟練地掌握。同時(shí),教材結(jié)合計(jì)算教學(xué),安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識(shí)解決問(wèn)題的內(nèi)容,讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。 同樣,除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算以外,教材安排了常見(jiàn)平面幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)人民幣、分類(lèi)與整理以及找規(guī)律等。有了

4、這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),不僅使得學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)豐富多彩,形成了比較合理的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu),而且有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了立體幾何圖形的基礎(chǔ)上,本冊(cè)教材利用立體圖形與平面圖形的關(guān)系引入平面圖形的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生利用已掌握的知識(shí),積極主動(dòng)地探索新知識(shí),感受所學(xué)圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 “分類(lèi)與整理”將分類(lèi)與統(tǒng)計(jì)結(jié)合起來(lái)教學(xué),體現(xiàn)了“分類(lèi)”與統(tǒng)計(jì)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)在分類(lèi)的基礎(chǔ)上整理數(shù)據(jù),突出分類(lèi)是整理數(shù)據(jù)和描述數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)。 “找規(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡(jiǎn)單排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。 根據(jù)本冊(cè)教材的內(nèi)容特點(diǎn),

5、教材的“綜合與實(shí)踐”主題活動(dòng)“擺一擺,想一想”,加強(qiáng)了對(duì)探索方法的引導(dǎo),滲透數(shù)學(xué)思想方法。 這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生能夠: (1)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小,會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流; (2)能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題; (3)直

6、觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形; (4)初步了解分類(lèi)的方法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi),感受分類(lèi)與數(shù)據(jù)整理的關(guān)系; (5)認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,知道愛(ài)護(hù)人民幣; (6)經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題的過(guò)程,初步學(xué)習(xí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用; (7)會(huì)探索給定圖形或數(shù)字排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律,有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí); (8)體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心; (9)初步養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣; (10)在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,初步感受數(shù)學(xué)思想方法。 20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)加、減法口算的分階段要求初步擬訂如下。 單元結(jié)束 期 末 平均錯(cuò)誤率 速 度 平均錯(cuò)誤率 速 度 20以內(nèi)的退位減法 10%以內(nèi) 絕大多數(shù)達(dá)到 每分鐘做8題 7%以內(nèi) 絕大多數(shù)達(dá)到 每分鐘做10題 100以內(nèi)的加、減法口算 12%以內(nèi) 絕大多數(shù)達(dá)到 每分鐘做3題 10%以內(nèi) 絕大多數(shù)達(dá)到 每分鐘做4題 3 / 3

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