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1、 百 分 數(shù) 的 應 用（四）
授課教師： 張 霞
教學目標
知識目標：引導學生理解本金、利息和利率的含義。
能力目標：能利用百分數(shù)的有關知識，解決一些與儲蓄有關的實際問題，提高解決問題的能力。
情感目標：結合儲蓄等活動，學習合理理財，逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。
教學重、難點：學會用百分數(shù)的有關知識，解決一些與儲蓄有關的實際問題，理解本金、利率的含義。
教學設計：
一、復習舊知。
二、創(chuàng)境激疑
1、創(chuàng)設情境：同學們，你們過年的壓歲錢一定不少吧。那你們是怎
2、么處理這些錢的？
2、生：放在家里；交給媽媽。重點引導即安全又能增加收入的方法。
3、今天我們就來研究有關到銀行存錢的問題。（板書課題：百分數(shù)的應用（四））
三、互動解疑
（一）探究計算利息的方法
1、出示情境，自主探究。
笑笑今年的壓歲錢是300元錢，如果把這些錢存入銀行定期一年，到期時可以得到利息多少元錢？
一年 （2.52﹪） 二年（3.69﹪） 三年（4.14﹪）
2、自學探究發(fā)現(xiàn)相關知識。
（1）讀了題你獲得了哪些數(shù)學信息？
（2）怎樣計
3、算存款利息？（重點說一說計算公式、計算時要注意些什么問題）
3、小組合作學習。結合計算公式以及題目理解本金、利息和利率的含義。
那你們知道什么是本金、利息和利率嗎？（本金：存在銀行的錢，例如題中的300錢；利率是銀行規(guī)定的百分率，分一年、二年、三年期等。）
4、匯報學習情況，總結方法。
（1）根據(jù)公式：利息=本金利率時間
（2）列式計算：3002.52﹪1
（3）計算方法：根據(jù)公式列式，認真計算。
5、鞏固訓練
完成課本P31頁試一試的第1、2題。
四、啟思導疑
1、通過剛才的計算，同學們都完成得很好，大家還有什么問題嗎？（計算很難，有
4、點復雜）
2、引導：同學們計算時要牢記百分數(shù)與小數(shù)的互化。
五、實踐運用
1、把下列百分數(shù)和小數(shù)進行互化。
37.5﹪= 3.75= 0.245= 2.57﹪=
2、小明的爸爸2008年5月1日在銀行里存了3000元錢，到2010年5月1日時可以得到利息（ ）元。
3、完成P31頁練一練1、2題。
六、總結評價
1、通過這節(jié)課的學習你有什么收獲？（重點說一說利息的計算方法以及注意的方面）
板書設計：公式：利息=本金利率時間
3002.52﹪1
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《百分數(shù)的應用(四)》教學設計
