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1、小學(xué)科學(xué)說課稿?水與生命?說課稿
?水與生命?是河北人民出版社小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊第八課的內(nèi)容，本課在引導(dǎo)學(xué)生交流對水已有認(rèn)識的根底上，安排了“觀察水〞、“水與生命〞、“榨果汁〞等三項活動。目的是將學(xué)生各自已有的認(rèn)識作較為科學(xué)的梳理，引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的，水與生命的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生研究更多的有關(guān)水問題的興趣。我選擇的是這個內(nèi)容的第二課時“水與生命〞。 一、教材分析 1．教材的地位及作用 地球上的人類和一切生物，都與水有著極其密切的聯(lián)系，它不僅孕育了生命，還為人類提供了物質(zhì)資源和文明開展的根底。在本課的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生看待水與生命的更深層次的關(guān)系，使學(xué)生體會到生命離不開水，
2、還將為今后進(jìn)一步認(rèn)識水與生物的密切關(guān)系、關(guān)注自己的生活環(huán)境等內(nèi)容打下根底?！ ?．活動目標(biāo) 通過深入挖掘教材后，我設(shè)定了以下幾個活動目標(biāo)?！ ?〕知識目標(biāo)： ●知道水是動物、植物和人體的組成局部，它在生命活動中起著重要作用。 ●了解常見食物中的含水量?！ ?〕能力目標(biāo)： ●能和同學(xué)交流自己對于水與生命關(guān)系的不同看法。 ●大膽想象沒有水的世界會是什么樣的。 〔3〕情感目標(biāo)： ●意識到水與生命的密切關(guān)系，養(yǎng)成節(jié)約用水的生活習(xí)慣?！ ?、教學(xué)重點(diǎn) ●能意識到水與動植物和人的密切關(guān)系，并能以實際行動珍惜每一滴水 二、說教學(xué)理念 本課教學(xué)，我從學(xué)生感興趣的問題入手，精心設(shè)計有關(guān)水與生命的探究活動，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過親身經(jīng)歷、調(diào)查研究和討論交流來學(xué)習(xí)科學(xué)。并通過主動探索知識發(fā)生和開展的過程，開展他們對科學(xué)的理解力、思維能力及多方面的科學(xué)素養(yǎng)?！ ∪?、說教法 根據(jù)?水與生命?這一課的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的知識層面，讓學(xué)生輕松地把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，我確定以下教學(xué)方法： 1、引導(dǎo)
小學(xué)科學(xué)說課稿《水與生命》說課稿
