第二課時(shí)學(xué)案

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1、《小熊購物》學(xué)案 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第3頁 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過“小熊購物”的問題情境，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。 2、結(jié)合解決問題的過程，探索“先乘除，后加減”的運(yùn)算順序，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，并能正確計(jì)算有關(guān)的兩步式題。 3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。 教學(xué)過程: 1、 預(yù)習(xí)匯報(bào) 生成問題 1. 說一說先算什么，再算設(shè)么，并計(jì)算。 2. 38+21= 45+29= 二．自主學(xué)習(xí) 質(zhì)疑交流（合作探究） 壯壯有20元，買3包餅干應(yīng)找回

2、多少錢？ 1.觀察圖找出數(shù)學(xué)信息（P2頁） （1） 解決“應(yīng)找回多少元？ 獨(dú)立思考， 列出綜合算式( ) 4.探索算法 方法一： 方法二： 小組交流：（1）所列算式含有（ ）法和（ ）法兩種運(yùn)算，而以前學(xué)習(xí)的的算式只含有（ ）法和（ ）法兩種運(yùn)算。 （2）含乘、減計(jì)算的兩步式題應(yīng)先算（ ),再算( ). 三、重點(diǎn)問題 展示解決 說一說先算什么，再算什么并計(jì)算。 39—11 30—9 4

3、 53—8 65—24 四、拓展訓(xùn)練 提升能力 自主學(xué)習(xí)試一試并解決問題。 壯壯有20元，買3包糖果應(yīng)找回多少元？ 列式計(jì)算： 算式中有（ ）法，又有（ ）法，先算（ ），再算（ ）。 小結(jié)：觀察上面三個(gè)混合算式，有什么共同點(diǎn)？ 5、 課堂檢測 知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用 成人票 兒童票 每張8元 每張4元 （1） 淘氣有50元，買8張兒童票，應(yīng)找回多少元？ （2） 結(jié)合圖意說說下面算式的意思。 82+4 50—45 87—50 【作業(yè)】 說一說先算什么，再算什么并計(jì)算。 1、 42-84 68-12 66-14 89-20+31 2、 裝車輪。 每輛車需要4個(gè)輪子，一共有24個(gè)輪子。 （1） 如果裝5輛車，還剩下多少個(gè)輪子？ （2） 如果裝8輛車，還缺幾個(gè)輪子？